河北区2014-2015学年度高三年级总复习质量检测（二）

文科综合 历史部分

文科综合共300分，考试用时150分钟。

历史试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，第I卷1至3页，第II卷4至6页，共100分。

答卷前，考生请将自己的姓名、准考号填写在答题(卡)纸上。答卷时，考生请将答案涂写在答题(卡)纸上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题(卡)纸一并交回。

祝各位考生考试顺利！

第I卷

注意事项：

1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2.本卷共11题，每题4分，共44分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.汉代太学有如现在的国立大学，这里面的学生毕业考试分两等，当时称“科”。甲科出身的为郎，乙科出身的为吏；遇地方政府需要人才就从这里挑选。材料表明汉代太学毕业考试的突出特点是其成绩

A.与官员选拔挂钩 B.与平时操行考核结合

C.体现教考分离制 D.以“科”来划分等级

2.史学家钱穆先生说：“唐代的租庸调制，最要用意在为民制产，……自可向国家完粮”。唐代前期“为民制产”的举措是

A.实行重农抑商政策 B.编订鱼鳞图册

C.确定土地私有权 D.实行均田制

3.它是当时中国有抱负、有思想的学术群体对现实社会问题以及外来佛教和本土道教文

化挑战的一种积极回应，他们在消化吸收佛道二教思想的基础上，对佛道二教展开文

化攻势，力求解决汉末以来中国社会中极为严重的信仰危机和道德危机。这个学术群

体的代表人物是

A.董仲舒 B.程颢、程颐

C.黄宗羲 D.朱熹、李贽

4.马丁·路德强调因信称义的学说，主张人只有靠信仰才能得救，不能靠善功、圣礼和神职人员；康有为把孔学推到国教的位置上，冀图创立自己的中国式的思想体系，并自称为创立新孔教的马丁·路德。二人的相同点是

A.宣传文艺复兴的思想 B.通过宗教改革获得新生

C.为新兴资产阶级服务 D.复兴传统文化解放思想

5.近代西方列强开始影响和操纵清朝统治中心的不平等条约是

A.《南京条约》 B.《天津条约》

C.《北京条约》 D.《辛丑条约》

6.19世纪中叶，洋务派官僚李鸿章、张之洞等人指出：“今日万事根本，惟在于煤……煤源一断，机器立停，百举俱废”；煤作为“日用必需之物，采炼得法，销路必畅，利源自开，榷（征收）其余利，且可养船练兵”。材料突出反映了

A.煤成为我国的新能源 B.煤对于国计民生的重要性

C.煤成为财政重要来源 D.煤源决定洋务运动的成败

7.“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！”下列各项不是从上述五四传单中获得的信息是

A.表达了当时爱国青年的强烈愤怒和对国家命运的高度责任感

B.“外争主权，内除国贼”反映了五四运动的性质

C.把中国人民反对帝国主义和反对封建主义的斗争联系在一起

D.中国代表拒绝在巴黎和会的和约上签字

8.台湾《联合报》报道，台“国防部”公布以纪念抗战胜利七十周年为主题的2015

年“勇士国魂”月历。有别以往，这份月历将八路军左权列“国军”抗战牺牲将领

名单内，引起关注。抗日战争中八路军的编制反映了

A.民族危难关头国共团结御侮

B.人民军队取得合法地位

C.国民党乘机取消共产党部队番号

D.抗日战争进入相持阶段

9.新三民主义与毛泽东思想的相同之处有

①实行耕者有其田　 ②中国革命分两步走??③反帝反封建　 ④两类矛盾学说

A.①②? B.①③???? C.①④ D.②④

10.下图反映了改革开放以来我国价格形成机制的变化情况，这一变化表明我国

A.市场经济体制改革全面展开 C.对外开放格局初步形成

B.多种所有制经济开始共同发展 D.由计划经济向市场经济转变

11.亚里士多德在哲学上主张人要追求尽善尽美的境界，但并不主张放弃现实的幸福；在生物学领域，至少对五十多种动物进行了解剖研究；在《物理学》一书中，他指出具体事物是由形式和质料组成的……这表明亚里士多德科学研究的主要特点是

A.注意各个研究领域的联系性 B.注重客观实际，研究领域宽广

C.具有浓厚的人文主义精神 D.家学深厚，遗传影响比较大

第II卷

注意事项：

1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。

2.本卷共3题，共56分。

12.(20分) 阅读材料，回答问题。

材料一 (秦)孝公以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。“除井田，民得买卖”，“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”…… “居五年，秦人富强，天子致胙于孝公，诸侯毕贺。”

——摘编自《史记·商君列传》等

(1)依据材料一并结合所学知识，说明卫鞅“以农求富”的经济改革措施及其影响。卫鞅的富国图强之术体现了当时哪个学派的主张？(6分)

材料二 1933年5月12日，美国国会通过了第一部《农业调整法》(the Agricultural Adjustment Act)主要策略是“限额耕种”，凡是根据政府“按户分配耕地面积计划”，“自愿”减少耕地、限制产量的农户都可以得到政府的津贴。1936年1月6日，联邦最高法院在一起案件中宣布《农业调整法》违反了美国宪法第10条修正案，认为只有地方政府才能管理各自辖区的农业生产。1936年《农业调整法》被宣布无效。

——《政府对农业的“哺育”——浅析罗斯福新政的农业政策》

(2)依据材料二并结合所学知识，说明美国第一部《农业调整法》出台的背景，概括《农业调整法》的主要内容及其作用。1936年联邦最高法院的宣判体现美国民主政治体制中的哪些特点？(8分)

材料三 1982年11月中共中央制定了《当前农村经济政策若干问题》的文件指出：联产承包责任制采取了统一经营与分散经营相结合的原则，从而推动了我国农业的极大发展。

(3)依据材料三并结合所学知识，阐释家庭联产承包责任制能够“推动我国农业极大发展”的原因。(6分)

13.(18分) 阅读材料，回答问题。

材料一 16世纪初，意大利的威尼斯商人到东地中海地区组织货源，但发现已经没有什么香料了，而葡萄牙首都里斯本却成为东方商品的仓库。葡萄牙在印度购买一公担胡椒不到3杜卡特，在里斯本以40杜卡特出售。16世纪是里斯本最辉煌的时期，大量黄金从当时葡萄牙的殖民地巴西运到里斯本，使得里斯本成为欧洲富甲一方的商业中心。

——维基百科

(1)依据材料一并结合所学知识，说明里斯本成为“东方商品仓库”的原因。(4分)

材料二 17世纪被认为是阿姆斯特丹的黄金年代。荷兰商船从阿姆斯特丹开往波罗的海、北美洲和非洲，以及今天的印尼、印度、斯里兰卡和巴西，由此构建了世界贸易网络的基础。荷兰东印度公司与荷兰西印度公司发行的大量股票为阿姆斯特丹商人所拥有。这两个公司所夺得的海外属地后来演变为了荷兰的殖民地。阿姆斯特丹也在此时成为了欧洲航运和世界融资的中心。1602年，荷兰东印度公司的阿姆斯特丹办公室开始出售自己的股票，并成为了世界上第一家证券交易所。

——维基百科

(2)依据材料二概括“黄金时代”阿姆斯特丹的辉煌表现，结合所学知识说明荷兰衰落的主要原因。(8分)

材料三 二战之后，美元通过布雷顿森林体系彻底击败英镑，成为货币霸主。美国利用政治手段和军事力量，在欧洲推行马歇尔计划，在亚非拉地区援助参战国恢复国内经济，纽约也将金融活动的触角伸向世界的各个角落。

——《国际金融中心百年变迁对中国的启示》

(3)依据材料三并结合所学知识，指出美国进行资本扩张的主要方式。(6分)

14.(18分) 阅读材料，回答问题。

材料一 1796年美国总统华盛顿在告别辞中提到：“我们处理外国事务的最重要原则，就是在与它们发展商务关系时，尽量避免涉及政治。……欧洲有一套基本利益，它对于我们毫无或甚少关系。欧洲经常发生争执，其原因基本上与我们毫不相干。所以，如果我们卷进欧洲事务，与他们的政治兴衰人为地联系在一起，或与他们友好而结成同盟，或与他们敌对而发生冲突，都是不明智的。”

(1)材料一反映了美国在建国初期实行怎样的外交政策？概括这一政策的特点并说明美国实行这一政策的根源。(6分)

材料二 1898年美西战争爆发后，美国侵占了菲律宾，并把夏威夷、关岛合并为美国领土的一部分。1904-1905年的日俄战争，美国支持日本，借予日本美元达四亿五千万之巨，并且认购了日本债券的大部分。美日吞并的菲律宾与朝鲜予以相互承认。

1914年，美国对华总投资已接近六千万。1917年美国参加了第一次世界大战，战后参加了巴黎和会，会上提出了建立国际联盟的设想。

——摘编自《二十世纪初美国外交政策的时空性》等

(2)与材料一相比，材料二反映了美国在20世纪初期对外政策发生了怎样的变化？

结合华盛顿会议说明这一变化在美国同日本、中国之间的关系上是如何体现的？(6分)

材料三 美国国会1935年8月通过《中立法》，1937年4月通过《永久中立法》，禁止向交战国输出军火武器。但到了1939年，美国国会对《中立法》进行了修改，提出在“现款自运”的基础上允许美国向英国等美国的友好国家出售武器；1941年3月通过《租借法》，确立总统有权向“对于美国防务至关重要”且能“给美国带来好处”的国家“出售、交换、租借或转让任何军需品”。根据这一法律，美国在第二次世界大战后期向盟国提供了500多亿美元的援助，用以购买武器装备和其他战略物资。

——《美国常规武器转让政策的形成与演变》

(3)美国由 “禁止向交战国输出军火武器”到“向英国等美国的友好国家出售武器”这一变化是在何种背景下发生的？结合所学知识，说明美国通过《租借法》如何改变了其在传统国际格局中的地位？(4分)

(4)综上，谈谈你对国家外交政策调整的认识。(2分)

河北区2014-2015学年度高三年级总复习文科综合质量检测（二）

历史部分参考答案及评分标准

I卷共11题，每题4分，共44分。

1.A 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B 7.D 8.A 9.B 10.D 11.B

II卷共3题，共56分。

12.(20分)

(1)措施：废除井田制，以法律形式确立封建土地私有制；首倡“重农抑商”。(2分)

影响：秦国经济实力增强，为其统一天下提供了条件；对中国历史产生深远影响。(2分)

学派：法家。(2分)

(2)背景：应对经济危机的产物。(2分)

内容：减耕减产；政府补贴。(2分)

作用：防止农产品过剩，稳定农产品价格，提高农民收入。(2分)

特点：权力的制衡；地方有一定的自治权。(2分)

(3)联产承包责任制把个体家庭劳动的积极性和合作化以来生产资料公有制的优越性结合起来；克服了人民公社的平均主义弊端，促进了农业生产的发展。(6分)

13.(18分)

(1)原因：新航路的开辟，贸易中心由地中海区域转到大西洋沿岸；葡萄牙抢占殖民地，进行殖民掠夺。(4分)

(2)表现：以阿姆斯特丹为中心构建世界贸易网络；成为欧洲航运和世界的融资中心；成立世界上第一家证券交易所。(6分)

原因：三次英荷战争的失败；商业殖民帝国缺少制造业的基础保障等。(2分)

(3)布雷顿森林体系为美国的资本扩张提供了平台；关贸总协定的签订为美国资本扩张扩大了区域；对欧洲实行的马歇尔计划和对亚非拉地区参战国的经济援助加强了美国资本对国际金融的操纵。(6分)

14.(18分)

(1)政策：孤立主义外交政策。(2分)

特点：与外国发展商务关系，尽量避免涉及政治。(2分)

根源：在美国当时综合国力条件下最大限度地保证美国利益。(2分)

(2)变化：转而实行对外扩张主义政策。(2分)

体现：对日本，通过《四国条约》《五国条约》等遏制它在亚太地区的扩张。(2分)对中国，通过《九国公约》等打破日本的独占，使美国倡导的“门户开放”在中国成为现实。(2分)

(3)背景：法西斯国家的侵略对全人类的安全和民主制度构成了严重的威胁。(2分)

改变：打破一战后确立的凡尔赛-华盛顿体系中英法主导的局面，提高了美国的国际地位。(2分)

(4)外交政策的调整以国家的综合国力为基础，以国家利益为最高原则。(2分)

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