命题人：郑运春 审题人：高润峰

一、选择题：每小题4分。共48分。

1．唐诗“慢束罗裙半露胸”、“绮罗纤缕见肌肤”，描写了唐朝服饰的艳丽奢华和开放。但宋朝时的服饰却简洁质朴，女装拘谨、保守，色彩淡雅恬静。唐宋服饰的演变，反映了人们审美观的变化，此种审美观的转变主要是由于

A．封建经济的衰退 B．专制集权的巩固 C．理学思想的影响 D．审美意识的觉醒

2．大英博物馆藏有一只汉代漆杯，其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。这反映了当时的官营手工业

A．生产人员众多，效率低下 B．生产专业细化，官府掌控

C．生产技术先进，面向市场 D．生产成本较低，官府出资

3．“规模太广，志气太锐，包揽太多，同志太孤，举措太大，当此排者、忌者、挤者，盈衢塞巷，而上又无权，安能有成？”此文评论的是

A．洋务运动 B．戊戌变法 C．清末新政 D．辛亥革命

4．某同学在网上搜索展览资料时到找到这样的话：“规模过大，为私人之力所不能办者，如银行、铁路、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计”。他所搜索的词条最有可能是

A．三民主义之平均地权 B．新三民主义之民族主义

C．三民主义之民生主义 D．新三民主义之民生主义

5．庄严在《用历史档案还原历史真相》中写道：日本关东军在投降前夕，烧毁了几乎全部的侵华档案和秘密资料，吉林省档案馆新发掘的日本侵华档案是日本投降时关东军宪兵司令部未来得及销毁的部分。……在这批档案中，“2件伪满洲中央银行的电话记录，清楚地记载了日军以军用公款科目转账划拨给日军部队‘购买’‘慰安妇’专项资金内容，从伪康德十一年（1944年）11月到伪康德十二年（1945年）3月，先后有53．2万日元用于‘慰安妇’‘采购’，并需持‘关东军第四课证明办理’”。对上述材料理解正确的是

①这些档案是第一手资料，具有非常大的历史研究价值 ②说明日本“慰安妇”事件的确凿性

③“慰安妇”事件是日本国家行为 ④关东军企图掩盖其侵华罪行

A．①②④ B．①③④ C．②③ D．①②③④

6．下表反映了国民政府统治时期的经济状况，对表中信息评析正确的是

国家资本经营的工矿产品占国统区工业品的比重（1947年）

产品名称

占国统区%

产品名称

占国统区%



钢铁

98

硫酸

80



电

78

纺锭

60



煤

80

机制糖

90



出口植物油

70

机制纸

50



 ――陈真编：《中国近代工业史资料》第3辑，第1446页

A．国家资本的膨胀使国民经济得到高速发展 B．国家资本完全通过市场竞争获得垄断地位

C．国家资本的垄断地位阻滞了民营工业发展 D．国家资本的扩充缓解了国民政府统治危机

7．下列是美国前总统尼克松的两段讲话，对此理解有误的是

A．美国对华由敌视到寻求合作 B．国际形势推动美国对华政策转变

C．中美两国关系实现了正常化 D．中国的外交僵局逐步被打破

8．从1979年到1992年，我国国家统配物资品种由256种减少到19种；国家计划收购和调拨的商品由65种减少到15种；在工业生产中，国家计委下达的指令性计划产品产值占全部工业总产值的比重由95%以上下降至10%以内。这意味着

A．企业的自主权不断扩大 B．市场经济体制已经确立

C．公有制经济主体地位动摇 D．私营工商业迅速发展

9．之所以说梭伦改革的一系列发展农工商业的措施为雅典贵族政治转变为民主政治奠定了经济基础，依据是

①限制了贵族土地财产的扩展 ②壮大了平民的经济实力

③壮大了工商业奴隶主的经济实力 ④提高了工商业奴隶主的政治地位

A．②③ B. ①② C．①③ D．②④

10. 伴随着国家疆域的渐次扩张，罗马法也经历了历史的演进。下图所示疆域的历史时期，罗马实施的法律是

A．《十二铜表法》 B．万民法 C．公民法? D．习惯法

11．苏俄(联)在实施某一政策时出现如下状况：“自制造火车头至开公众浴室、自供应面包至蘑菇，企图全部由国家主持。积习既久，则索性由武装部队进入村庄，挨户搜索，除了农家本身食用之外，多余粮食一概拿走，并且主张停用货币。”上述评价忽视了这一政策

A．调动了农民的积极性 B．改变了工业落后面貌

C．恢复发展了国民经济 D．保障了军事上的胜利

12．罗斯福提出了新“四大自由”，即：言论、信仰、免于匮乏和免于恐惧。前两项是旧四大自由的合并，在西方已是不言而喻的。实际上增加的核心就是“免于匮乏”的权利。从此，有人挨饿不仅是私人的事，而是被剥夺了基本权利，政府和全社会有责任改变这种不合理现象。从这一观念出发，罗斯福政府在20世纪30年代作出的重大举措是

A．通过立法建立社会保障体系 B．加强对工业的计划指导

C．用行政手段调整农业政策 D．整顿财政金融体系

二、非选择题：第13、14题各26分，共52分。

13．阅读下列材料，回答相关问题。(26分)

材料一　“保民而王,莫之能御也。”“施仁政于民,省刑罚,薄税敛。”“明君制民之产(保证农民拥有一定的耕地)，必使仰足以事父母,俯足以畜妻子，乐岁终身饱,凶年免于死亡……五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜……七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。” ——孟子

（1）依据材料一，概括孟子的为政思想和措施，并分析产生此思想的主要背景。（6分）

材料二 自1840年以来，各时代思想特征虽十分不同，流派分立，各具理说，个别概念之琐屑，复不可胜计。而最基本之原始动力则是完全一致的。 ——摘编自王尔敏《中国近代思想史论》

（2）材料二中中国近代思潮不断涌现的“原始动力”是什么? (1分)在这一动力驱使之下近代中国有识之士的探索是如何逐步深入的? (3分)

材料三 （文艺复兴中）在资产阶级人文主义的大旗下，人们急于索回被社会剥夺了的“天赋权利”，于是便表现出某种试图割断与群体联系的脐带，……李大钊……强调政治机关是为全体人民的，每个人都是为社会国家做有益工作的人。他就把个人与社会相联系，把个人解放与民族救亡相联系。

——李海涛《新文化运动与文艺复兴比较》

（3）据材料三概括指出文艺复兴与新文化运动在价值取向上有何不同。（2分）结合所学知识，分析其产生的最主要原因。（4分）

材料四 “‘自然状态’是一种平等的状态，在这种状态中一切权利和管辖权都是相互的。没有一个人享有多于别人的权利……不存在从属或受制关系。”“哪里没有法律，哪里就没有自由。”

“政府的形式以最高权力，即立法权的隶属关系而定，既不可能设想由下级权力来命令上级，也不能设想除了最高权力以外谁能制定法律。所以，制定法律的权力归谁，这一点就决定国家是什么形式。” ——约翰?洛克《政府论》

材料五 人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。……政府官员只是人民委派的工作人员，不享有特权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。 ——(法)卢梭著《社会契约论》

（4）根据材料四并结合所学知识概括洛克的主要思想。（2分）根据材料五指出，18世纪，法国启蒙思想家卢梭是如何发展了洛克的思想的？（2分）??

材料六

（5）据材料六并结合所学知识，指出斯大林和邓小平关于“计划与市场”思想的本质区别。邓小平的“南方谈话”对社会主义建设理论的发展做出了哪些贡献? （6分）

14．2014年10月23日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。决定明确提出，全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。阅读下列材料，问答问题。（26分）

材料一 宪政自登上人类社会的政治历史舞台以，便一直承载着自由、平等、人权、法治等美好的价值诉求与期盼……尽管宪政产生的历史条件、生长的社会环境有很大不同，宪政的具体模式和实现机制可以千差万别，但宪政的核心理念与价值却是一以贯之的。

——苗连营《宪政文明体系里的“中国色彩”》

(1)根据材料一和所学知识，分析近代西方国家“宪政的具体模式和实现机制千差万别”的原因。(6分)

材料二 在资产阶级民主共和政权建立初期，它（《临时约法》）首开了因人立法之风。因人立法反映出很大的封建人治主义色彩。因为法随人变，就造成了人的意志高于法的意志。

——韦庆远主编《中国政治制度史》

(2)根据材料二和所学知识，评价《中华民国临时约法》。（6分）

材料三 《共同纲领》是“全国人民意志和利益的集中表现，是革命斗争经验的总结，也是中华人民共和国在相当长的时期内的施政准则。它规定中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家。”……1954年宪法在“序言”部分写到“这个宪法以1949年的中国人民政治协商会议共同纲领为基础，又是共同纲领的发展。”可以说，这一表述是对二者关系科学、合理的界定。

(3)根据材料三和所学知识比较《共同纲领》与1954年宪法的不同点。(6分)

材料四 为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化……现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当做“法”，不赞成领导人说的话就叫做“违法”，领导人的话改变了，“法”也就跟着改变。所以，应该集中力量制定刑法……并且加强检察机关和司法机关，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》

(4)阅读材料四，联系所学史实，说明新时期的中国是如何推进治国方略的转变的？（6分）

(5)要真正做到依法治国，你认为最重要的是什么？（2分）

成都外国语学校高2015届2015年3月月考

历史试题参考答案

二、非选择题：第13、14题各26分。共52分。

14．阅读下列材料，问答问题。（26分）

(1)原因：资本主义经济发展水平的差异；国情与历史传统（或历史条件、社会环境）不同；各国建立民主宪政的途径不同；各国资产阶级力量强弱不同；各国民主思想启蒙的程度不一。

（6分，任答3点即可，其它言之有理亦可酌情给分）

(2)中国第一部资产阶级宪法。（2分）它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。（2分）具有封建人治主义色彩，首开因人立法之风。（2分）

(3)不同点：①产生：《共同纲领》是中国人民政治协商会议第一次全体会议通过的，1954年宪法是第一届全国人民代表大会通过的。

②性质：《共同纲领》体现新民主主义性质，1954年宪法体现社会主义性质；

③作用：《共同纲领》起到“临时宪法”的作用，1954年宪法是我国第一部社会主义类型的宪法，是国家正式的根本大法。

④体现的原则：《共同纲领》体现的是新主主义原则，1954年宪法体现的是人民民主和社会主义原则。（6分，任答3点即可，其它言之有理亦可酌情给分）

(4)由把领导人说的话当作“法”到依法治国。（2分）

①1980年，邓小平发表《党和国家领导制度的改革》的重要讲话，强调须解决党和国家政治体制中权力过分集中的问题，体现了中国共产党人对建设社会主义民主政治的构想。

②1982年宪法是中国社会主义建设时期一部比较完善的宪法，成为中国在历史新时期治国安邦的总章程。

③1997年中共十五大提出依法治国、建设社会主义法治国家的任务；

④1999年人大九届二次会议正式把这一治国方略以国家根本大法的形式确定下来。总之，基本形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系框架。（4分）

(5)法律要代表极大多数人的利益；要保证公平、公正、公开；要有有效监督和制约机制；要做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等。（2分，言之成理任答一点即可）