一、选择题（本大题有30小题，每题2分,共60分）

1.梭伦改革促进了雅典民主政治和商品经济的发展。下列不属于这场改革内容的是

A.颁布解负令,解放债务奴隶　　 B.为参加政治活动的公民发放津贴

C.按年收入将公民分为四个等级　　 D.设立雅典最高法院受理公民投诉

2.伯里克利执政时期，下列公职人员不是公民通过抽签方式产生的是

A.公民大会轮值主席 B.五百人会议成员 C.陪审法庭陪审员 D.十将军

3.《十二铜表法》规定：“如果故意伤人肢体，又未与（受害人）和解者，则他本身亦应遭

受同样的伤害。这一规定反映出《十二铜表法》

A.是罗马成文法起点 B.掺杂原始落后古老习俗

C.保留维护贵族不合理法规 D.注重法律程序，缺乏灵活变通

4.恩格斯说：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法律关系。”下列表述符合恩格斯论

断的是

A.罗马法是第一部资产阶级成文法典 B.罗马法是罗马帝国统治有力支柱

C.罗马法维护罗马共和制 D.罗马法是近代欧洲大陆国家立法基础

5.“1688年的最后两个月时间里，英格兰上演了一出光怪陆离的巴洛克式的戏剧，剧中的男

主角是两位国王，……奥兰治亲王（荷兰执政）威廉发表宣言，……宣言列举了詹姆斯王

朝的所有‘罪恶和弊端’”，上述材料反映的历史事件是

A.斯图亚特王朝复辟 B.《权利法案》限制国王权利

C.光荣革命 D.查理一世被送上断头台

6.1762年英国议员约翰·威尔克斯在《苏格兰人报》上谴责政府对外政策并攻击国王乔治

三世，英王授意政府将其逮捕并指使下院通过诀议剥夺其议员资格。英王的做法

A.受到社会各界普遍支持 B.违背《权利法案》规定

C.正当行使了英王的权力 D.维护了英国政府的权威

7.魏源在《海国图志·大西洋英吉利国》中介绍“设有用兵和战之事，虽国王裁夺，亦必

由巴厘满议允。国王行事有失，将承行之人交巴厘满议罚。”材料中的“巴厘满”是该

国某一机构的音译词。这一机构是

A.内阁 B.议会 C.首相 D.最高法院

8.英国首相布莱尔由于遭到英国议会的反对,被迫在2007年5月宣布在任期未满之前辞去英

国首相职务。这充分说明

A.议会掌握行政权 B.内阁“统而不治”

C.议会要对国王负责 D.内阁对议会负责

9.参加1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人人都是天使，就不需要任何政府了；

如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意

图是

A.美国不需要建立统一的政府 B.政府权力不能受任何力量控制

C.美国应建立开明君主制国家 D.采取相应措施防止绝对权力出现

10.美国1787年宪法规定：“最高法院和低级法院的法官如忠于职守，得终身任职。”这一规

定的直接目的是

A.保障法官人身安全 B.实现三权分立原则

C.保证司法的独立性 D.确保法院权力中心地位

11.结合美国1787年宪法，右图中有关美国中央政

府权力构建表述不正确的是

A.右图中A处为解散国会

B.右图中B处为提名任命大法官

C.右图中C处为国会立法违反宪法

D.右图体现了三权分立、制约与平衡原则

12.下列关于美国1787年宪法的叙述，不正确的是

A.确立三权分立政治体制 B.确立联邦制

C.否定奴隶制度和种族歧视 D.有利于美国资本主义发展

13.民主共和制下的美国总统与君主立宪制下的英国国王的区别有

①是否为国家元首 ②是否掌握国家行政大权

③是否由民主选举产生 ④是否受立法权制约

A.①②③④ B.①④ C.②③④ D.②③

14.列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才

完成者”。这三个最先进的国家是

A.英、法、德 B.英、美、德 C.英、法、美 D.法、美、德

15.俄国十月革命期间某一文件郑重宣告“代表大会已经把政权掌握在自己手里……临时政

府已经被推翻……各地全部政权一律转归工兵农代表苏维埃。”这一文件应该是

A．《四月提纲》 B．《告工人、士兵、和农民书》

C．《和平法令》 D．《土地法令》

16.“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，坐落着中欧和东欧古国的都

城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……。”这段演说出自

A.斯大林　　 B.丘吉尔　　 C.杜鲁门　　　 D.马歇尔

17.法国总统戴高乐曾经提出“欧洲是欧洲人的欧洲”、“美国不是欧洲的一部分”。体现这一

声音的国际舞台上的历史事件有

①雅尔塔体制建立 ②欧洲煤钢共同体建立

③北大西洋公约组织建立 ④欧共体成立

A.①②③ B.①② C.②④ D.②③④

18.下列事件中对战后美苏两极格局具有冲击作用的是

①欧盟成立 ②日本成为经济大国 ③中国振兴 ④不结盟运动兴起

A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④

19.“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人都仿佛听见了一声巨响，

并且都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了，从此后被分裂为

15块碎片。”这句话所反映的历史事件是

A.罗曼诺夫王朝覆灭? B.资产阶级临时政府垮台

? C. 多极化趋势出现 D. 苏联解体

20.美国总统奥巴马在国情咨文中说:“美国在过去几十年一直在等待，使美国存在的问题日

益恶化。与此同时，中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国

家没有原地踏步，也不想成为次要国家。”这表明

A.“一超多强”的局面被打破

B.美国已沦为二等国家

C.多极化格局已经确立

D.多极化趋势正在加强

21.古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。这旨在强调

A.城邦公民的平等

B.军事对城邦的重要性

C.共同的宗教信仰

D.血缘对城邦维系的作用

22. “梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”如,梭伦改革虽对土地数量有所限制,但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。下列各项,能够正确反映上述观点且符合史实的是

A.既废除了平民债务又未归还平民原有土地

B.既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额

C.既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级

D.既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权

23.罗马共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己组成的队伍撤离罗马,拒绝作战,迫使贵族在政治上做出让步。《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时

A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位

B.平民采取有效方式争取自身权益

C.贵族让步在法制发展中起决定作用

D.平民与贵族的政治诉求日趋一致

24.“市民法亦称公民法,是罗马国家早期的法律……罗马法采用属人主义而非属地主义,就是说凡是罗马公民均受法律的保护,而不论其居住地区如何。”据此判断,建国之初(公元前5世纪早期以前)的罗马

A.公民在外邦活动时受公民法保护

B.公民在外邦活动时受万民法保护

C.公民在本邦活动时受成文法保护

D.居民在本邦活动都受公民法保护

25.根据美国1787年宪法,众议员名额按照各州人口比例分配,各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的

A.主权在民原则 B.天赋人权原则

C.各州自治原则 D.各州平等原则

26.第一次世界大战结束之际,意大利企业家阿格涅利提出,欧洲要想和平、强大,就必须借鉴美国的成功经验和失败教训,超越邦联阶段,建立联邦制的“欧洲合众国”。能够佐证上述观点的美国历史事实是

①邦联政治结构松散,无力平息社会动荡

②联邦剥夺了各州的自主权,稳定了统治秩序

③邦联没有统一的关税,严重阻碍了经济发展

④联邦统一发行货币,促进了经济的有序发展

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

27.法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》中说:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”这句话着重强调美国联邦宪法

A.创造了新的宪法体制 B.不具有普适性

C.促进了资本主义发展 D.具有借鉴意义

28.“根据它用某国文字发行的份数,不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况,而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”这句话中的“它”指的是

A.《四月提纲》 B.《共产党宣言》

C.《大抗议书》 D.《人权宣言》

29.美国学者亨廷顿说:“美国是目前世界上唯一的超级大国,在解决重大国际问题时,如果没有其他大国合作,美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持,这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为

A.单极加多极的世界格局

B.诸强争霸的世界政治格局

C.美国称霸世界的单极格局

D.实力相当大国并存的多极格局

弥勒二中2014－2015学年上学期高三年级第三次月考历史科试卷

全卷2大题，共33个小题；全卷总分：100分；考试时间：120分钟；考试形式：闭卷）

班级： 姓名： 学号：

题号

一

二



总分



得分













一、选择题（本大题有30小题，每题2分,共60分）

题号

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答案























题号

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答案























题号

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答案

























二、非选择题（本大题共3小题，31题18分，32题12分，33题10分，共40分）

31.古希腊罗马是古代民主思想与实践的摇篮,雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料:

材料一　“国家的最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”

材料二　“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组,轮流执政,处理一些日常事务。”

材料三　死者的财产需按其遗嘱进行处理……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。

——罗马法

材料四　“私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。”

——《人权宣言》

请回答:

(1)指出材料一与材料二各反映了雅典民主制的什么特点?(4分)

(2)假如你生活在雅典的民主制全盛时期,作为一名合法公民,你能享受到哪些权利?(4分)

(3)依据材料一、二,结合所学知识,试对雅典民主制进行评价。(6分)

(4)恩格斯曾评价道:“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料三、四及所学知识论证该观点 。(4分)

32．（10分）阅读下列材料，回答问题。

材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。

——英国《权利法案》

（1）根据材料一指出，《权利法案》限制国王哪些权力？（3分）它的颁布对英国的政治体制产生怎样的影响？（1分）

材料二 国会授权罗斯福进行大规模的干预及调节……,但在罗斯福新政的前期,最高法院与行政间则展开激烈的争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪,予以废止。

——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编

（2）根据材料二并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。（8分）

弥勒二中2014－2015学年上学期高三年级第三次月考历史答案