四川省成都外国语学校2015届高三10月月考 历史

第Ⅰ卷 （选择题（共48分）

一、选择题：每小题4分，共48分。在所给的四个选项中只有一项是正确的。

1．逸礼《王度记》曰：“天子驾六，诸侯驾五，卿驾四，大夫三，士二，庶人一。”从中可获取的历史信息有

①西周推行的宗法等级关系　 ②西周推行嫡长子继承制

③西周实行严格的等级制度　 ④西周有着严格的礼乐定制

A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④

2．某同学在研究下列两幅图片后，对该阶段中国古代社会的变化特征得出一些感悟，你认为正确的是

①从贵族体制到官僚体制　 ②从世袭到任命　

③从地方分治到中央集权 　 ④从分裂到统一

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

3．据学者考证，汉代已可种植反季节蔬菜，但当时有人认为这种做法违反自然节律，会导致灾

异。这种看法的理论根源在于

A．勤俭节约 B．天人感应 C．重农抑商 D．格物致知

4．《汉书·贡禹传》载：“故时齐三服官输物不过十笥(sì，盛衣物或饭食等的方形竹器)，方今齐三服官作工各数千人，一岁费数钜万。”材料反映汉代

A．官营纺织业技术水平高超 B．政府鼓励民营手工业发展

C．官营纺织业规模大耗资多 D．手工业产品大量投放市场

5．“徐州古丰县，有村曰朱陈。去县百余里，桑麻青氛氲。机梭声札札，牛驴走纭纭。女汲涧中水，男采山上薪。县远官事少，山深人俗淳。有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。生为村之民，死为村之尘。”(白居易《朱陈村》)由此可以得出的结论是

A．唐代开始出现个体小农经济

B．精耕细作是古代农业经济的特点之一

C．小农经济不利于古代中央集权和商品经济发展

D．男耕女织、自给自足是古代农业经济的特点之一

6．人们对王安石变法措施中争议最大的两项是

A．农田水利法、方田均税法 B．市易法、均输法

C．青苗法、免役法 D．保甲法、保马法

7．明史描述都察院“职责纠劾百官，辨明冤枉，辑督各道，为天子耳目风纪之司。”据此判断，明朝时期都察院

A．职权与汉武帝时期十三州部刺史相同

B．中央监察机构，且为地方监察机构上级

C．可以风闻奏事，实现社会舆论的监督

D．中央派驻地方的监察机构，为帝王耳目

8．《十驾斋养新录》载：“自明以来又多一教……

士大夫、农、工、商、贾无不习闻之。以至

儿 童妇女不识字者亦皆闻而如见之。是其教

较之儒、释、道而更广也。”与这段记述相

符的作品（见右上图）是

9．右图是张滨的漫画《甲午轶事》，就甲午战争

的结局而言，该漫画反映了

A．中国战败的原因在于落后的经济结构

B．甲午战后中国救亡图存运动日益高涨

C．甲午战争是日本资本主义改革的结果

D．战争的结局在于中国落后的政治体制

10．陈旭麓先生指出：“爱国主义永远是一种打动人心的力量。但从爱国出发走向近代化，与从爱国主义出发回到中世纪——并不同义。”陈先生讲到的后一种“爱国主义”的典型是

A．太平天国运动 B．戊戌变法运动 C．义和团运动 D．辛亥革命

11．1932年国民政府成立国防设计委员会，调查全国的资源和工业情况，在此基础上，1934年9月到1935年4月制定了《重工业建设计划》、《战时燃料及石油统制计划》、《四川水力建设计划》、《运输动员与统制初步计划》、《粮食存储与统制计划》等。这表明当时国民政府

A．加紧动员全国物力围剿工农红军 B．自主强力推进国民经济建设运动

C．着手应对世界性经济危机的来袭 D．积极回应日本帝国主义步步侵逼

12．抗战胜利后，上海沪江大学对学生进行了关于中国内战的相关调查。结果如下：

意向

不可避免

可获得政治解决

应该绝对避免

可获得速战速胜

无回答



人数

170

110

423

244

20



这说明当时

A．学生对和平与战争的走向分歧很大 B．和平是当时国共两党的共同愿望

C．国统区民众对国民政府不抱幻想 D．国共内战是违背民意的非正义战争

第Ⅱ卷（非选择题，共52分）

二、非选择题：第13题26分，第14题26分。共2大题52分。

13．阅读下列材料，回答相关问题：26分。

材料一 “戮力本业，耕织致粟帛多者 ，事末利及怠而贫者，举以为收孥。”

——《史记?商君列传》

“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。”——《明夷待访录?财计三》

概括材料一中两人关注的共同问题，指出两者主张的差异。(4分）

材料二　《汉书》卷七十傅常郑甘陈段传第四十:“于是中朝左将军辛庆忌、右将军廉褒、光禄勋师丹、太中大夫谷永孟康曰:‘中朝,内朝也。大司马左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。’”

朱元璋统一中国后,为建立中央集权的体制,以胡惟庸案为借口废除了丞相,设殿阁大学士,作为皇帝的咨询机构,这就是内阁的雏形。

（2）结合材料二和所学知识，指出前后两个史实有何主要异同？(8分)

材料三　1988年，世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会发表宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2540年前，去吸取孔子的智慧。”

（3）材料三中，全世界的科学巨匠为什么会发出“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2540年前，去吸取孔子的智慧”的呼吁？(4分)

材料四 就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。 ——《飘逝的岁月——中国社会史》

（4）材料四反映了什么现象？（2分）据此分析北魏孝文帝改革对北方社会的影响和对中国历史发展的影响。（4分）

材料五　马克思、恩格斯指出：“一定时期的文化是一定时期政治经济的反映。”

（5）结合宋代在科技、文学艺术等某一方面的新变化，论证材料五的观点。(4分)

14．阅读下列材料，回答相关问题：26分。

材料一　中国近代外交中的重要事件、条约的影响

时 间

事件或条约

影 响



1842年

《南京条约》

“以前中国处于命令的地位去决定国际关系”的局面发生了根本性转变



1895年

《马关条约》

中国面临被“瓜分”的民族危机，传统的宗藩体制已经崩溃，华夷秩序几乎荡然无存



1901年

《辛丑条约》

中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊



1919年

巴黎和会

“中国与外国的条约关系，见证了一个时代的开始和另一个时代的结束”



1928年

“改订新约”的运动

减少了一些帝国主义在我国长期享有的特权，否认了领事裁判权的合法性，增加了国家关税的收入，但又很不彻底



1943年

中英、中美签订新约

将上海及厦门公共租界之行动与管理权交与中国政府，凡关于上述租界给予英美政府之权利应予终止等



——根据《中国废除不平等条约历史考察》中的有关内容编制

(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国近代百年间签订的条约主要内容的变化趋势，（4分）并概述近代百年间签订的条约对中国产生的主要影响。（8分）

材料二　纵观孙中山一生,他只为一个理想目标而奋斗,即“起共和而终帝制”,振兴中华。建立共和国只是其革命理想的第一步,“一跃而登中国于富强之域,跻斯民于安乐之天”,乃其为共和国规划的宏伟蓝图。……1925年3月12日,孙中山逝世。弥留之际,他仍念念不忘“和平”“奋斗”“救中国”。他在遗嘱中写道:“余致力国民革命凡四十年,其目的在求中国之自由平等。”

——刘晓林《一跃而登中国于富强之域,跻斯民于安乐之天》

(2)根据材料二并结合所学知识，说明孙中山为了实现“一跃而登中国于富强之域，跻斯民于安乐之天”所做的努力。(6分)

材料三　自1937年7月至1945年8月之八年间，中华民国政府军发动大型会战22次，重要战斗1 117次，小型战斗28 931次。陆军阵亡、负伤、失踪3 211 419人。空军阵亡4 321人，毁机2 468驾。海军舰艇损失殆尽。壮烈牺牲在战场上的国民党将军即达200余位，其中有11位上将、34位中将、48位少将。 ——中华网《纪念抗战胜利60周年》

(3)结合材料三和所学知识，评价国民党的抗战。(6分)

材料四 以下是1921－1949年关于中国共产党的一组历史图片：

(4)如果把材料四中的四幅图片作为历史研究性学习的基本素材，请你为该组图片拟定一个最恰当的主题。（2分）

成都外国语学校高2015级2014年10月月考

文科综合历史部分试题参考答案

一、选择题：每小题4分，共48分。在所给的四个选项中只有一项是正确的。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12



答案

B

A

B

C

D

C

B

D

A

C

D

A



二、非选择题：第13题26分，第14题26分，共2大题52分。

13．阅读下列材料，回答相关问题：26分。

（1）问题：中国古代农业和工商业的地位；如何处理工业和工商业的关系才更有利于经济发展；施行怎样的经济政策才能更好促进社会发展。（2分）（言之有理，一点即可）

差异：前者主张重农抑商，后者主张工商皆本。（2分）

（2）相同：都改任亲信或身份低微的人辅佐皇帝；都反映了皇权与相权的冲突；都反映了随着皇权的不断加强，中枢权力机构的组成不断发生变化。(4分，任答2点即可)

不同：汉武帝采取措施将丞相排除出中枢决策的核心；明太祖则废除了丞相。(4分)

（3）孔子倡导“仁”的观念、重视道德教化等人文关怀思想，有利于解决当前文明发展过程中所出现的问题与弊端；对于建设和谐世界，反对战争，对于世界经济发展过程中，加强个人的道德修养等有着重大的现实意义；孔子的思想有利于世界和平与发展的时代主题。(4分，任答2点即可)

（4）现象：民族间的服饰相互影响(民族融合)。（2分）

影响：孝文帝改革使北方出现了民族大融合的局面(“北方民族的大融合”或“中华民族的大融合”)；为国家重新走向国家统一(或“为隋唐大一统”)奠定了基础。(融合和国家统一两方面赋分)（4分）

（5）科技：战争频繁,促进火药和火药武器的发展(海外贸易及航海发展促使指南针用于航海；“重文轻武”使得读书参加科举考试盛行,催生了活字印刷术)。(2分)

文艺：商品经济发展和市民阶层兴起使宋词(书法、民俗画)等市民文化兴起(文人山水画的兴起反映了文人阶层的壮大)。(2分)

14．阅读下列材料，回答相关问题：26分。

(1)趋势：1919年之前，以不平等条约为主流；1919年以后，逐步修改或收回不平等权利，但因中国弱小等原因，没有实现平等权利。（4分）

主要影响：①不平等条约使中国民族危机日益严重，破坏了中国社会主权和领土的完整；阻碍了中国社会近代化进程；有利于列强对旧中国的侵略和掠夺；激发了近代中国人民的反侵略反封建的斗志，促使民族意识觉醒。（6分，任答3点即可）

②近代后期收回利权或修改的不平等条约，一定程度上提高了中国的国际地位，提高了中国人民的民族自尊心和自信心，为新中国完全摆脱不平等条约奠定了基础。（2分）

(2)努力：政治方面，发动辛亥革命，推翻清朝统治，建立中华民国；与中共合作，推动国民大革命；经济方面，发展资本主义经济；思想方面，提出三民主义和新三民主义。(6分)

(3)①与中共合作建立统一战线；作为全国政权，组织全国人民抗战。②抗战相持阶段，其消极抗战对整个抗战造成了消极影响，但一直没有停止抗战。③战争中大多数国民党官兵英勇作战，作出了巨大牺牲。④打破了日本侵略者迅速灭亡中国的企图，为中共敌后抗日根据地的建立创造了条件；配合了中共的抗日斗争和敌后根据地的反扫荡斗争；沉重打击了日本侵略者，支援了世界其他国家的反法西斯斗争。总之，为中国人民抗日战争的胜利和世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。（6分，任答3点，言之成理即可）

(4)主题：中国共产党对民主革命的探索之路。（2分）