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| 简介:
江西师大附中2015届高三年级历史月考试卷 2014.10 本试卷分选择题和非选择题两部分。考试时间100分钟,满分100分。 Ⅰ选择题部分(共50分) 一、选择题(本大题有30小题,每题2分,共60分。每题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1、中国人很早就对“王”有了敬畏和崇高的认识,在殷商甲骨文中,曾多次出现 “王”字。董仲舒曰:“古之造文者,三画而连其中谓之王。三者天地人也。而参通者,王也”。下列对甲骨文“王” 字的书写所反映的政治含义理解正确的是( ) A.殷王的统治至高无上 B.早期国家已经出现政治集权 C.宗族关系成为基本的政治关系 D.神权与王权相结合 2、《诗?鲁颂?泮水》中曾提到鲁僖公立“泮宫(国家高等学府)”,但后来又有些诸侯公开地说:“可以无学(不办学校)﹐无学不害。”造成这一转变的主要原因是( ) A.春秋战国时期孔孟推动儒学的学舍化教育 B.“士”阶层的兴起与壮大推动私学发展 C.分封制的瓦解使诸侯失去官办学校的能力 D.“礼崩乐坏”使统治者急于恢复礼乐制 3、下列四幅图反映了北京地区在不同历史时期名称的变化状况,按时间先后顺序排列,正确的是( ) ①图1 ②图2 ③图3 ④图4 A.①②③④ B.②①④③ C.③④②① D.④③②① 4、下图是有关中国古代农业生产方式示意图,推断空缺方框中最可能填写的是( ) 分封制 B.个体农耕 C.集体劳作 D.自然经济 5、德国著名的政治经济学家、社会学家马克斯.韦伯曾这样说:“科举制度全面推行。成为世袭君主的一种手腕,用来阻止一个孤立他的等级的形成,否则这个等级会按照藩臣和内阁的做法垄断所有的官俸。”他的意思是( ) A.君主用科举制度这只“看不见的手”来维护统治 B.科举制度是中国古代最好的选官制度 C.科举制度为行政效率的提高创造了条件 D.科举制度有利于形成全社会崇儒重学的风气 6、西周以来继承制度规定:传嫡不传庶,传长不传贤。而清朝皇位继承形态不断发生变化,曾先后出现汗位推选制、嫡长子皇位继承制、秘密建储制、懿旨确立嗣君等四种模式。这一变化表明( ) A.分封制的瓦解 B.宗法制的影响削弱 C.中央集权的强化 D.清朝彻底改变了王位世袭制 7、晋商和徽商是明清时期叱咤在商场上的两大赫赫商帮,他们凭借高人一筹的生意手腕、运筹帷幄的权略谋术获得了生意场上的巨大成功,取得了富比王侯的财富,使之在商界风光无限。但有学者却对其作了如下评价:(它们)虽然对中国近代资本主义的产生创造了一些条件,但遗憾的是却无法走向资本主义,它们就像生长于牛粪之上的幼苗,不管长势如何诱人,当滔天的洪水奔袭而来时,必然随着牛粪一起消失在历史的洪波之中。这主要是由于古代商帮( ) A.发展规模受到限制 B.活动得不到官府支持 C.商业经营观念落后 D.没有根植于生产领域 8、下图是明代杰出画家徐渭的《黄甲图》(局部),图中肥阔的荷叶已开始凋零,一只螃蟹缓缓爬行,留出大片空白表现秋水,荷叶墨色淋漓,画蟹形状虽夸张,却饶有笔情墨趣。从创作风格看,该画的艺术特色是( ) 注重写实,富有生活气息 B.“以形写神”,形态逼真 C.“意在笔先”,“趣在法外” D.工笔重彩,色彩绚丽 9、《马关条约》签订期间,美国国务卿葛礼山召见清朝驻美公使杨儒,指出:“日本之要求当与不当,本官虽难以说明,但请清国对今日之状况加以重新考虑。如清国因有足以挽回今日处境之良策,而特意拖延和平条约之批准,日本则将从事更大规模之战争。此时,欧洲各国终将乘机纠缠于两国之间,努力满足其各自欲望。其结果,清国终将不止于失掉辽东,犹恐失去较此更为广大之领土。” 这反映出美国在中日问题上(?? ) A.保持传统“中立”积极调停 B.预见到列强将瓜分中国 C.偏袒日本以便于进一步扩张 D.尊重中国领土主权完整 10、历史学家田玄认为:“辛亥革命的走向没有从南方推进到北方,没有从长江流域推进到全国。……形成革命运动沿海、沿江城市先进,内地和边疆城市落后;南方城市先进,北方城市落后;先进的城市成为革命的舞台,落后的城市成为反革命的基地。”造成这种情况的原因最可能是( ) A.中国城市现代化动向的不平衡 B.经济重心的南移 C.清朝统治中心在北方 D.南方交通发达 11、“一切传统均不再神圣。无政府主义、自由主义、唯物主义、实验主义……以及最新的布尔什维克主义,均找到支持者。”上述情景出现于( ) A.戊戌变法时期 B.清末新政时期 C.辛亥革命时期 D.新文化运动时期 12、观察右图相关信息,下列表述错误的一项是( ) A.被纳入国家资本主义轨道 B.是对私有工业的和平改造 C.采取公私合营的经营方式 D.国营经济建立的必经之路 13、“不成文法来自习俗确认的规范。事实上,经使用者的同意所确认的持久的习惯,扮演了法律的角色。”同时,为了保障自由,还得对权力做相当的限制,“如果主人的逞凶被认为不可忍受,他们将被强制以好的条件出卖奴隶。”由此可知( ) A.习惯法没有共同的约束效力造成社会矛盾 B.习惯法在对抗奴隶主野蛮行为上有一定作用 C.习惯法完全是为了奴隶主贵族服务的工具 D.习惯法是奴隶社会的社会基础和思想囚笼 14、《十二铜表法》规定:原告传被告出庭,如被告拒绝,原告可邀请第三者作证,扭押同行。如被告因疾病或年老不能出庭,原告应提供交通工具。如诉讼当事人为富有者,则担保其按时出庭的保证人,应为具有同等财力的人;如为贫民,则任何人都可以充任。材料表明罗马法的特点是( ) A.条文清晰,实用性强 B.尊重传统,灵活性强 C.保护贵族,阶级性强 D.承认契约,原则性强 15、“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才。……除了在强有力的需要的刺激下,发明者很少做出发明。作为种种新发明的基础的许多原理在工业革命前数世纪已为人们所知道,但是,由于缺乏刺激,它们未被应用于工业。”这一观点强调的是( ) A.天才发明者无法决定历史的发展轨迹 B.历次工业革命很少将科学原理付诸实践 C.现实需要是推动工业革命的强大动力 D.科学研究直接催生了工业革命的开展 16、“番薯是在‘从马尼拉到墨西哥的阿卡普尔科——建立的大帆船贸易’后才走向世界”。下列组合与之相关的是( ) A.丝绸之路与《史记?食货志》 B.开通京杭大运河与《本草纲目》 C.发现新大陆与《农政全书》 D.欧美实现工业化与《物种起源》 17、下列各项史实与结论之间推论关系正确的是( ) 史实 结论 A 美国实行罗斯福新政 国家垄断资本主义普遍推行 B 1689年议会通过《权利法案》 英国国王最终统而不治 C 马丁·路德提出“因信称义”、“信仰得救” 教会的精神控制受到冲击 D “杜鲁门主义”出台 两极格局正式形成 18、“在启蒙精神发展过程中,总是不可避免的,必然的有一些理论观点受到毁灭性的批判。”那些被“毁灭性批判”的观点不包括( ) A.“上帝是宇宙主宰,君权来自上帝” B.“一个国王、一种法律、一个信仰” C.“哪里没有法律,哪里就没有自由’’ D.“只有君主才有思考、决策的权利” 19、下表是英国修建运河的情况,最能说明( ) A.运河航运量的提升促进工业资产阶级的形成 B.英国政府立足国情发展运河航运 C.资本主义工商业发展的推动 D.运河交通有力促进了国内市场和国际市场的衔接 20、图8想象亚里士多德、托勒密(古希腊天文学家,主张“地心说”)、哥白尼聚在一起讨论天体系统,三人勾勒出西方人对宇宙天体系统认识的轨迹。如果要延续这一主题,可以增添下列哪位人物( ) A.瓦特 B.牛顿 C.达尔文 D.普朗克 21、康有为认为:“若美国之州郡并听自治,此则古公侯大国之封建,与德国联邦同矣。”结合所学判断,下列叙述正确的是( ) A.美国“州郡自治”制度为宪法所确定 B.德意志帝国仍处在封建割据状态 C.中国古代分封制与西方近代联邦制相同 D.德意志帝国联邦制下各邦的地位平等 22、 1929年美国最高税率是24%,1935年则提高到79%,这样整个社会私人资本的低投资率也就不难解释了,事实上1938年就出现了一次经济缓慢恢复中的回冷,史称“罗斯福萧条”。可见“罗斯福萧条”现象出现的原因是( ) A.高投资影响了民众购买力 B.高税收影响社会资本流通 C.自由企业制度受到了限制 D.市场自由调节能力增强 23、图6是苏联和东欧国家对不同地区出口数额比例示意图。这种变化突出反映了 A.“冷战”关系压倒了其他国际关系 B.二战中苏联、东欧国家损失更为惨重 C.欧美资本主义国家经济衰退 D.斯大林体制阻碍苏联、东欧经济发展 24、下图是国际货币基金组织成员国数量的变化示意图,该示意图表明 A.越来越多的国家认可世界经济体系化发展方向 B.发展中国家在世界经济体系中话语权逐渐增强 C.发达国家在新的世界经济体系中仍占主导地位 D.该组织成为二战后世界贸易体系的最主要支柱 25、右图形象地刻画了1936年美国电影《摩登时代》的主题。该电影( ) A.肯定了工业革命带来的巨大进步 B.揭示了工人被机器所异化的命运 C.宣传了《全国工业复兴法》的成效 D.以悲剧手法描绘了工人的生活状况
Ⅱ非选择题部分(共50分) 二、材料解析题(其中第25题23分,第26题12分,第27题15分,共50分) 26、(23分)在社会日益发展的今天,团结合作已经成为社会的共识。阅读下列材料,回答问题。 材料一 下图是安徽大学珍藏的康熙年间“新安人”谢胪一的一份商业经营合同书。 合同书原文如下: 立议合同汪元长、谢胪一,向因两家各有绸布店业开立汉镇,历年收看客货,以致获利艰难。今两家情同志合,议请谢占武兄坐庄苏州,置买绸布等货。开单下苏(注:苏指苏州。下同。编者注),公同酌议:各开各店应用之货,以便配搭发卖;所买之货来汉(注:汉指汉口。下同。编者注),照单均分,毋得推诿:在汉置粮等货下苏,得利照本分息。在苏对会亲友银两置货,倘货未到,两会票先至,各照来信会票应付。其有货来,或要多收者,照苏原价加利三厘钱,以补少收之家。又,在汉两店来往,议定现兑银两,加利五厘钱。庶彼此通融而攸远矣。但两地买卖货物,不得徇私肥己,倘有此情,神明鉴察。今欲有凭,立此合同二纸,各执一纸存据。计开:一议谢占武兄俸金九五色银三十两,一议公账之银无得代亲友买物 (1)依据材料指出康熙年间徽商经营活动的特点。(3分)并分析这种经营活动对徽商的发展所起的历史作用。(2分) 材料二 右图所示宣传画 (2)你从材料二中可以解读出哪些信息?并指出依据。(6分) 材料三 1870年各国工业生产在资本主义世界所占比重 国家 英国 美国 德国 法国 其它 比重 32% 23% 13% 10% 22% 材料四 19世纪上半叶英国大幅度降低关税,进口关税率由1820年的45~55%降到19世纪中期的0%。在1929~1933年经济危机中,美国等七十多个国家大幅度提高进口商品的关税率,与1929年相比提高了60%~100%。 ──据高德步著《世界经济通史》整理 结合材料三和所学知识,指出材料四中两种做法意图各是什么。(4分)为规划世界经济秩序、防止悲剧重演,20世纪40年代中后期国际社会为此做了哪些努力?(4分)这些努力对世界经济的发展有何积极影响?(4分) 27、(12分)阅读材料,完成下列要求。 1793年英使马马戛尔尼觐见乾隆皇帝 1897年中国蛋糕 结合所学知识,提取漫画中两处有效信息并进行说明。(要求:观点明确;逻辑清晰;史论结合) 28、阅读下列材料,回答提问。(15分) 材料一 居今日之中国,而与人言妇学,闻者必曰,天下之事其更急于是者,不知凡几,百举未兴。而汲汲论此,此非知本之言也。然吾推及天下积弱之本,则必自妇人不学始……故妇学实天下存亡强弱之大原也。 —— 梁启超《变法通议·论女学》 材料二 上可相夫,下可教子,近可宜家,远可善种。妇道既昌,千室良善,岂不然哉?岂不然哉? —— 梁启超《倡设女学堂启》 材料三 女权运动,无论为求学运动,为竞业运动,为参政运动, ……归根结底一句:无论何种运动,都要多培实力,少作空谭。女权运动的真意义,是要女子有痛切的自觉,从知识能力上力争上游,务求与男子立于同等地位。这一着办得到,那么,竞业参政,都不成问题;办不到,任你搅得海沸尘飞,都是废话。 ——梁启超《人权与女权》 材料四 故治天下之大本二 :曰正人心,广人才。而二者之本,必自蒙养始。蒙养之本,必自母教始。母教之本,必自妇学始。……是故女学最盛者,其国最强,不战而屈人之兵,美是也。女学次盛者,其国次强,英、法、德、日本是也。女学衰,母教失,无业众,智民少,国之所存者幸矣,印度、波斯、土耳其是也。 —— 梁启超《变法通议·论女学》 回答: (1)材料一中梁启超提出了什么观点?据材料二、三、四回答他提出此观点的理由。(7分) (2)结合所学知识,分析梁启超这一主张提出的时代背景及其历史影响。(8分) 高三十月历史试卷参考答案 单项选择题 1-5 DBCCA 6-10 BDCCA 11-15DDBAC 16-20CCCCB 21-25ABAAB 材料题 25、(1)特点:利用成熟完备的合同内容规范行业内的商业经营活动;行商和坐商相结合,经营方式日趋成熟;讲求分工与协作,利益与责任共担。(3分,两点即可。) 作用:有利于规避内部恶性竞争,发挥集体力量,增强外部竞争力,推动徽商的整体发展。(2分) (2)历史信息:①宣传画出现的历史背景是八一三事变;②宣传画作者、发布者,以及国民政府都主张(或赞成)团结起来、一致抗日。(2分) 依据:①宣传画中的文字,如“八一三”,“全民抗战”,“唤起民众”、“组织民众”、“训练民众”; (2分)②画面中人群的涌动及画中紧握步枪高高举起的健壮有力的手,队伍中飘扬着的青天白日旗。(2分) (3)19世纪上半叶英国:完成工业革命,希望凭借经济实力的强大扩大对外贸易。(2分)1929~1933年美国:转嫁危机,改善本国经济形势(缓解经济危机)。(2分) 努力:召开布雷顿森林会议,成立世界银行和国际货币基金组织,形成以美元为中心的国际货币体系;(2分)签署《关贸总协定》,形成了以美国为首的战后资本主义世界贸易体系。(2分) 影响:有利于世界贸易的发展和国际资本的流动;为世界经济的恢复和发展创造了条件;使世界经济开始朝着体系化、制度化方向发展。(4分) (2点即可)。 26、信息1:英使觐见乾隆的仪式是单膝跪地,乾隆皇帝高高在上;1897年面对侵略,清政府素手无策。 说明:清政府从天朝上国自居,实行闭关锁国政策,到了近代清政府走向衰落,沦为西方侵略中国的工具,民族危机加剧。 信息2:由派使节到中国以平等方式开拓中国市场,近代西方列强在中国划分势力范围。 说明:工业革命的推动,资本主义世界体系建立,掀起了瓜分世界的狂潮。 其它答案言之成理也可给分。 27、 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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