2015届高三毕业班调研考试

历史·答案

1～25题，每小题2分，共50分。

26.（1）特点：以启蒙思想为指导；建立完备的国民教育体系；教育世俗化；重视儿童教育；特别重视现代公民意识教育。（6分，任答3点即可）

（2）评述：颁布条令推进教育改革，有利于近代中国民主教育体制的确立；确立 “民主管理”原则，有利于调动教授们的积极性和创造性，推动教学科研的发展；实行“教授治校”，有利于减少政治的干预，保证大学的独立性。（6分，言之有理即可）

区别：近代中国教育改革更重视学校体制方面的突破。（1分）

29.（1）特点：提高商部的地位；改革自上而下；机构健全，职责分明。（6分）

（2）影响：推动了一系列专业机构的建立和民族工商业的发展，近代工业区域发展不平衡得到一定改善。（6分）是清政府的一次生产关系调整，不能从根本上改变中国社会的落后面貌。（3分）

32.（1）主张：实行世袭君主制、君主立宪制和等级制度，建立议会，限制王权；反对官职世袭制，主张唯才是举；反对机械的分权理论；主张国家和民族独立，鼓吹战争和民族优劣论。（6分，任答3点即可）

原因：法国大革命和启蒙运动的发展，拿破仑对外战争失败，欧洲封建势力重新统治欧洲。（3分）

（2）评价：有利于启蒙运动和资产阶级民主政治的发展；是马克思主义学说的重要来源；推动了德国的统一。（3分）但其战争论和民族优劣论，为德国的军国主义和法西斯主义埋下了祸根。（3分）