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资源名称 四川省成都七中2014届高三5月第二次周练历史试题
文件大小 50KB
所属分类 高三历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-7-28 11:49:20
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

2014.5.17.文科综合测试(历史)

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1.《国语·齐语》载:“美金(青铜)以铸剑戟,试诸狗马。恶金(铁)以铸鉏(锄)、夷、斤,试诸壤土”。这段史料说明春秋时期

A.青铜农具广泛使用 B.铁器在农业中使用

C.畜牧业发达 D.农业耕作技术提高

2.《唐律疏议》规定“一准乎礼”,通过引经决狱、引礼入律的方式,将儒家思想贯彻到立法、司法、守法的整个过程中。这一规定反映的本质是

A.儒家思想是古代法制的基本原则

B.儒家思想等同于古代的法律制度

C.中国古代已建成法制社会

D.儒家思想促进了中国近代法制和民主政治的发展

3.钱穆在《国史新论》中把战国至明清中国历史描绘为游士社会、郎吏社会、门第社会、科举社会。下列说法正确的一项是

A.“游士社会”出现了夜市和草市 B.“郎吏社会”出现了百家争鸣

C.“门第社会”开始了儒释道合流 D.“科举社会”开始设置郡县

4.学者李侃《中国近代史》记载:“(中国)1898 年进口货物总值比1894年增加了29.3%”。这说明

A.《马关条约》允许投资设厂 B.列强加紧资本输出

C.工业革命开始 D.列强扩大商品倾销

5.鉴于“今万国交通,一切趋于尚同,而吾以一国,衣服独异,则情意不亲”,康有为提出“非易其衣服,不能易人心,成风俗,新政亦不能行”。其“改易服饰”的主要目的是

A.推动社会近代化 B.增强民族自我意识

C.促进民族资本主义的发展 D.促进社会生活近代化

6.1914年,袁世凯宣布解散国会,严复表示支持袁世凯,他甚至指出,(这)是袁世凯做的最成功的一件事情,因为国会除了党争就是捣乱,还不如把国会解散掉,严复还说,中国现在要的不是华盛顿,需要的是克伦威尔和拿破仑。该材料反映了

A.中国的国情与英法相似 B.民主共和观念已经深入人心

C.国会当时不利于国家发展 D.专制理念在中国根深蒂固

7.美国著名未来学家约翰·奈斯比特在他的著作《中国大趋势》中认为:中国没有以民主的名义使自己陷入政党争斗局面,而是以一党体制实现现代化,发展出一种独特的纵向民主,这是形成稳定的关键。“中国没有……陷入政党争斗局面”是因为实行了

A.人民代表大会制 B.民族区域自治制度

C.中共领导的多党合作和政治协商制度 D.依法治国方略

8.右图反映了我国第一批喷气式飞机诞生的场景,有同学为这幅照片拟了四个标题,你认为符合史实的是

A.中国航空事业的开始

B.公私合营高潮的到来

C.大跃进的工业成就

D.国有企业的蓬勃发展

9.越南胡志明主席曾发表文告说:“在会议上,由于我国代表团的斗争,由于苏联和中华人民共和国两国代表团的帮助,我们取得了一个伟大的胜利,法国政府承认了我国的独立、主权、统一和领土完整”。与文告中的“这次会议”直接相关的是

A.首次倡导和平共处五项原则

B.达成和平解决印度支那问题的协议

C.恢复新中国联合国合法席位

D.提出“求同存异”的外交方针

10. “我但愿你们天天注视着宏伟的雅典,这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时……你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神,直至为她慷慨地献出生命。”伯利克里这段演讲强调的是

A.公民意识 B.民主政治 C.爱国情怀 D.城邦观念

11.有学者认为:罗斯福新政是对19世纪末20世纪初在欧洲和美国盛行的社会达尔文主义的重要修正。这里的“社会达尔文主义”是指

A.优生学 B.种族主义 C.殖民扩张理论 D.自由主义经济学说

12.2009年,瑞典文学院评价当年诺贝尔文学奖获得者穆勒的作品“兼具诗歌的凝练和散文的率直,描写了一无所有、无所寄托者的境况”,体现了作家具有

A.古典主义风格 B.浪漫主义风格

C.现代主义风格 D.现实主义风格

13.(26分)“地球村”里生活着众多的国家和民族,自世界开始成为一个整体,国家民族之间的交往联系、矛盾冲突贯穿人类历史,民族主义也在世界历史上留下了深深的印记。阅读材料,回答问题。

材料一 达尔文的学说被很多人运用到社会政治思想中,形成一股“社会达尔文主义”思潮……19世纪70年代以后,社会达尔文主义愈益与种族主义、帝国主义思想交织在一起了。一些国家的种族主义者宣扬种族优劣论,鼓吹“下一阶段的历史将是争夺生存空间的大规模斗争”;“日耳曼民族必须为保持血统的纯粹和统治世界进行斗争。”

——摘自刘宗绪《世界近代史》

(1)据材料一,结合所学知识,指出社会达尔文主义对19世纪后半期到20世纪初的欧洲与中国分别产生的影响。(10分)

材料二 作为一个崛起中的大国,今天中国的民族主义越来越表现出其自发性。也就是说,民族主义在中国已经变成一种客观的存在。政府的确可以利用民族主义来论证政策的合理合法性,但这方面,中国政府非常节制。从中央到地方,没有一位政治人物可以大肆动员民族主义,诉诸于民族主义……因此,中国政府在这方面可以做得更多,使得民族主义变得更为理性,增进国家利益。

和中国不同,日本政府在民族主义方面越来越表现为动员型。和其它很多发达国家一样,日本的大众民主越来越难以产生一种强有力的政府。为了政治的需要,日本的政治人物往往以民主为借口,用民粹主义政治方式动员着民间存在着的民族主义资源。结果,牺牲的往往是日本和其它国家的关系,尤其是和其邻国中国、韩国的关系……较之中国,日本民族主义具有更大的动力。而日本民族主义的勃兴,又必然刺激中国和韩国民族主义……。

……更为重要的是,这些国家针对中国的民族主义,往往把另一个大国即美国也牵涉在内,而美国出于其对地缘政治的需要,往往对这些国家的民族主义推波助澜。这更增加了这些国家民族主义的国际复杂性。

——摘自郑永年《亚洲民族主义与区域安全》

(2)据材料二,概括当今世界“民族主义”发展的特点(10分)

(3)综上所述谈谈你对“民族主义”的认识。(6分)

14.(26分) “价值破坏”和“价值构建”是近年来伦理学与历史学研究的交叉领域,无论是“破坏”还是“重建”,都反映了某个特定历史时期的社会变化。阅读材料,回答问题。

材料一 公元前358年,雅典设立奥泰里克专项基金,规定穷人观剧只要不中途退场,即可得到两个奥波尔的观剧津贴制度。……因为有两个奥波尔,有人就以为自己的生活有了保障,不用做任何事情,只用在观剧的时候呼呼大睡。后来,观剧者的呼噜声、吵闹声让人几乎听不到表演者在说什么,观剧者的欺骗超越了表演者的表现。在两个奥波尔的诱惑下,雅典人变得不再那么自觉、有序、善良。

——根据齐默恩《希腊共和国》、古郎士《希腊罗马古代社会研究》整理

(1)试从“价值构建”和“价值破坏”的角度对材料一中提到的古代希腊观剧津贴制进行全面评价。(4分)

材料二 新的价值观念在16世纪后的西欧形成了巨大的浪潮。英国街头戏剧中的一段台词所说:“金钱,这是大家的宠儿,一切欢乐的源泉;金钱,这是医治一切苦闷的良药,这是世人所珍藏的珠宝;金钱,这是妇女所拜倒的偶像。”

(2)材料二中的新价值观指什么?(1分)结合16世纪欧洲社会的相关史实,简要分析这一新价值观确立的原因以及对后来欧洲社会产生的影响。(8分)

材料三 我们今日的环境,真是不幸极了:社会的种种组织、风俗、制度,都是过渡时代、“青黄不接”——新文化未能完全产出,旧道德已宣告破产;使得国内的军政,民政,以及工商百业,都显出一种黯淡凋零的状态,比之欧洲黑暗时代,也差不多。

——左立夫《中学毕业生的切身问题》

(3)分析20世纪初一批新式知识分子主张“道德伦理革命”、价值重构的原因。(4分)

据材料三并结合所学知识,指出当时中国社会价值构建存在的问题并分析其原因。(6分)

(4)结合上述材料,谈谈你对当代中国价值构建与经济发展关系的认识。(3分)

参考答案

1.B 2.A 3.C 4.D 5.A 6.D 7.C 8.D 9.B 10.A 11.D 12.D

13.(1)对欧洲:德国完成统一,成为欧洲强国;种族主义思潮兴起;列强进入垄断资本主义阶段;殖民扩张加剧,世界殖民体系最终形成;列强矛盾加剧,导致一战爆发。(每点2分,共6分,任答3点即可)

对中国:民族危机加深或两半社会最终形成;挽救危亡进入新阶段(如维新变法运动,辛亥革命,新文化运动等)。(每点2分,共4分,具体史实任举一例即可)

(2)特点:①民族主义的表现形式多元化(或者表现为自发性与动员型两种类型)。②政府的政策影响民族主义的激发。③民族主义在相互刺激中勃兴。④民族主义具有国际复杂性。⑤中国处于亚洲民族主义漩涡的中心。(或亚洲的民族主义主要针对中国)(每点2分。共10分)

(3)认识:①提倡作为民族独立运动之意识形态的民族主义。②民族主义具有时代性,影响国际风云变换。③只有实现民族独立才能真正实现民主和自由。④倡导理性的民族主义,反对极端的民族主义。(每点2分,共6分,任答3点即可,其他答案言之有理也可酌情给分)

14.(1)价值构建:有利于完善古希腊民主政治(或有利于公民参政);也含有救助弱者、赈济大众和福利社会的价值意义;(每点1分,共2分)

价值破坏:助长了一部分人的惰性,导致社会道德逐步沦丧;雅典民主政治逐渐走向衰落。(每点1分,共2分)

(2)拜金主义(1分)。

原因:16世纪,经过新航路的开辟和早期殖民扩张,西欧商品经济迅速发展;文艺复兴和宗教改革传播了人文主义,使人们逐渐从教会的精神枷锁中解放出来,对新的价值观的形成起了促进作用。(每点2分,共4分)

影响:客观上有利于欧洲资本主义经济的发展(工业革命的开展);加剧了欧洲社会贫富分化,使社会矛盾日趋尖锐。(每点2分,共4分)

(3)原因:资本主义经济发展;资产阶级追求民主政治;袁世凯复辟帝制;尊孔复古逆流兴起。(每点2分,共4分,任答2点即可)

问题:价值观念混乱(道德伦理规范混乱)。(2分)

原因:新文化运动在价值构建上除旧而未能立新;新文化运动存在过激倾向(形式主义上的绝对肯定或否定);社会政治黑暗、经济落后。(每点2分,共4分,任答2点即可)。

(4)正确的价值构建能够引领经济的科学发展;经济建设应该是在道德体系容许的范围内有序有度的发展。(3分,任答1点即可,其他表述言之成理也可给分)

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