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资源名称 四川省成都七中2014届高三下学期二诊模拟历史试题
文件大小 590KB
所属分类 高三历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-3-12 21:48:38
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

成都七中2014届高三下学期二诊模拟历史试题

第Ⅰ卷 选择题(48分)

1.家中的老人时常教育后代说:“为人处世不可有贪心,衣能遮体,食能果腹,足矣”,“遇事要冷静,做到以静制动”。显然,老人继承了传统文化中的

A.道家思想 B.儒家思想 C.墨家思想 D.法家思想

2.观察下列宋元时期的绘画作品,它们反映出该时期绘画领域的主要特征是



赵佶《锦鸡图》 苏汉臣《货郎图》 夏珪《溪山清远图》 倪瓒《六君子图》

A.文人画流行 B.风格多样化 C.宫廷画活跃 D.趋向世俗化

3.“(本朝)惟军机处恭拟上谕为至要。……诰诫臣工,指授方略,查核政事,责问刑罚之不当者,谓之寄信。寄信密封交兵部用马递,或三百里,或四五六百,或至八百里以行。其内外臣工所奏事经军机大臣定议,取旨密封,递送亦如之。”这说明清代军机处

A.由满汉高级官员组成 B.是制约君权的重要机构

C.提高了政府行政效率 D.有权裁决国家军政大事

4.曾国藩在《讨粤匪檄》中写道:“农不能自耕以纳赋,而谓田皆天王之田;商不能自贾以取息,而谓货皆天王之货;士不能诵孔子之经,而别有所谓耶稣之说、《新约》之书,举中国数千年礼义人伦诗书典则,一旦扫地荡尽。此岂独我大清之变,乃开辟以名教之奇变……。”通过这段文字,可以知道曾国藩

①肯定《天朝田亩制度》 ②否定“圣库”制度

③维护儒家正统思想 ④肯定资产阶级私有制

A.②④ B.②③ C.①③ D.③④

5.《长沙市各行业概况调查》记载“长沙苏广业,初营业范围甚广,所经营者多是各种土产。嗣以五口通商,洋货输入,洋货竞占于该业市场。店铺之称呼,初为苏广杂货铺,嗣称为洋货铺。”由材料可以得出

A.我国传统商业受到西方的强烈冲击

B.中国自然经济逐渐走向解体

C.中国的商业发展呈现出明显的阶段性

D.西方商业经营观念影响广泛

6.1872年到1875年间,清政府先后派出四批共120名幼童赴美国留学,计划用15年完成从小学到大学的学业。留美幼童赴美后受到西方文化影响,清朝官员深为不满:“外洋风俗,流弊多端,各学生腹少儒书,德性未坚,尚未究彼技能,实易沾其恶习。”1881年,留美幼童被遣送回国。以上情况表明

A.统治者反对学习西方先进技术 B.守旧观念阻碍近代人才的培养

C.新式学堂开始在中国出现 D.西方文化传入动摇了儒家思想地位

7.1980年意大利记者奥琳埃娜·法拉奇在采访邓小平时说,“我看不出怎样才能避免获防止再次发生诸如‘文化大革命’这样可怕的事情。”要解决该记者疑问的根本途径是

A.要防止右,但更要防止“左”倾错误

B.根据本国国情制定方针、政策

C.坚持以经济建设为中心,大力发展生产力

D.不断完善社会主义的民主与法治

8.20世纪80、90年代,我国同苏联、蒙古、越南、老挝、韩国等国实现了关系正常化,后又同俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦四国签订了边境地区加强军事方面相互信任的协定。这些外交举措的基本出发点是

A.坚持对外开放政策 B.实行不结盟政策

C.反对霸权主义和强权政治 D.争取和平的周边环境

9.世界著名的未学家约翰·奈斯比特在《亚洲大趋势》中说:“华人社团是宗族和同乡组成的公司和企业网(俗称为“抱团精神”),各企业之间层层连接,规模不断扩大,直至覆盖全球,用个形象的比喻,它就像当今的互联式电脑网络。”下列各项与这种社团网络发展相关的是

①西周的宗法制 ②明清时期的晋商与徽商

③1980年设立首批经济特区 ④改革开放后异军突起的民营经济

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

10.罗马法的监护制度十分发达,罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务,一种社会公职,强调国家和社会对未成年人的保护责任。这体现了罗马法的

A.法律至上原则 B.人文主义精神 C. 自由公正意识 D.天赋人权思想

11.古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲:“希腊人虽然是自由的,但他们并不是任何事情上都是自由的,他们受着法律的统治,他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了

A.古希腊是民主政体的发祥地 B.波斯人非常赞赏希腊的制度

C.古希腊的民主建立在法制基础之上 D.波斯当时仍然实行君主专制

12.下列言论,符合马丁?路德思想主张的是

①我不接受教皇的权威,我的良心之系于福音

②没有教会的传统,上帝的话在世界上就不会有很大的力量

③除了关乎上帝的福音以外,再没有比婚姻更重要的事了

④对于人类的救赎而言,上帝扮演的角色和圣经的权威都是独一无二的

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

第Ⅱ卷 非选择题(52分)

本卷共2个小题,共52分。根据题目设问的具体要求作答。

13.近代以,欧美大国相继崛起,世界格局发生着巨变。当代中国追赶世界的脚步,为自己的梦想而努力。阅读材料,回答问题。(28分)

材料一 法国之所以要用暴力革命克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。

——钱乘旦《各国现代化模式的比较》

(1)依据材料一,分析法国为什么在1870年以前采用暴力方式而非妥协方式。结合所学知识回答1870年后“法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”指的是什么?分析法国人用协商手段逐步建立民主政治的经济因素。(6分)

材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标,在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题,并且在经济总量上接近头号强国英国;在此后50年美国越越深刻地卷入两洋战略,并开始主导国际体系的建设。以二次大战为标志,美国完成崛起的过程,取代英国而成为世界霸权国家。……美国在崛起过程中,没有成为英国霸权及其殖民体系的直接挑战者,在两次大战中都成为英国的主要盟友。美国不是推翻英国的全球霸主地位,而是在英国霸权自然衰落的过程中逐步取而代之。

——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》

(2)依据材料二并结合所学知识,分析美国崛起的主要原因。(6分)

材料三 西方现代化经过几百年的发展,其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会,修补在两个方向上进行,一是修补资本主义,二是修正民族国家。修正的方向是企图“超越”民族国家,但并不是消灭民族国家。

——钱乘旦《不平衡发展:20世纪历史与现代化》

(3)结合材料三,概述二战结束至20世纪70年代联邦德国在“修正民族国家”方面的努力。分析这些修正对欧洲的影响。(6分)

材料四 俄罗斯科学院远东研究所所长米哈伊尔·季塔连科认为,中国改革开放留下“三大经验”:第一条经验是,中国领导人在改革开放之前进行了意识形态领域的准备工作,……第二条经验是,所有改革开放政策的制定都以中国特殊国情为基础,是中国土生土长的改革,不像俄罗斯照搬西方经济教条;第三条经验是,政府推广政策时采取“循序渐进”的做法,……

(4)结合所学知识,指出材料四所说中国“改革开放之前进行了意识形态领域的准备工作”的具体内容,简述中国改革开放的实践是如何“循序渐进”的。(10分)

14.文明的交流贯穿了人类历史,对人类社会发展起了重要的推动作用。阅读材料,回答问题。(24分)

材料一 西方文明发展史是几个民族的接力长跑,一个民族创造了灿烂的文明后走向了衰老。一支年轻有活力的民族就接过了这个文化的接力棒,创造了又一个辉煌的文明……一棒一棒传到今天,每次毁灭都是新的契机。

(1)如何理解材料一中关于西方文明“文化接力”的观点?用史实说明理由。(4分)

材料二 在从约500年至1500年这一时期的大部分时间中,西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到,这种不发达与中国的发达比较起,证明是一种优势,因为中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用。相形之下,西欧人正因为自身比较落后,所以乐于并急于学习和适应外界。……最终结果是中世纪文明转变为现代文明,而欧洲人则成为先驱者和受惠者。

——《全球通史》

(2)用史实说明明清时期“中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用”。(6分)

材料三 “往如织密如麻,满眼汽车与电车;虽说中华生命重,噬人虎口日增加”。

“更有西装新少年,爱皮西地口头禅;醉心争购舶品,金钱浪掷轻利权”。

“七天礼拜是休期,各业停工逐队嬉;或赴教堂听讲解,满街游戏任驰驱”。

“近女伴多天足,绝少弓鞋一捻红”;“近各处报馆开,多登告白好发财”。

“听说明朝大跑马,倾城士女兴飞腾”;“衣裳时式鬟时样,短鬓笼纱窄袖装”.

“英商游憩有家园,不许华人闯入门”;“华人游息辟公园,铁作围栏与栅门”。

——摘编自顾炳权《上海洋场竹枝词》(注:“爱皮西地”即ABCD)

(3)据材料三,指出上海社会生活近代化的主要表现。(4分)结合材料三和所学知识概括近代前期上海社会生活较早转型的原因。(6分)

材料四 18世纪中期,德国哥丁根学派最早提出西欧中心理论。这种历史观大肆宣扬西欧白色人种的优越,认为西欧的历史是整个人类普遍的历史,始终是人类历史矛盾运动的中心……欧美以外诸地区、国家和民族的历史没有独立存在的价值。

——摘编自《全球化和全球史》

英国史学家巴勒克拉夫在1955年最先明确提出“全球史观”问题。他认为……世界历史研究的重要任务之一是建立全球的历史观——即超越民族和地区的界限理解整个世界的历史观,这样才能抛弃西欧中心论的偏见,公正地评价各个时代和世界各地区一切民族的建树。

——摘编自《当代史学主要趋势》

(4)据材料四,概括“西欧中心论”的内容。材料四中“全球史观”怎样突破了“西欧中心论”的偏见?(4分)

1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.D 8.D 9.B 10.B 11.C 12.C

13.(1)原因:法国的专制主义过于强大;大革命后法国社会陷于动荡,工业化进程缓慢(资产阶级力量不够强大)。(2分,任答1点即可)

1875年以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法,以法律的形式确立法国为民主共和国(2分)

经济因素:工业革命的完成或工业资本主义的发展。(2分,任答一点即可,答资产阶级得1分)

(2)内因:政治上:国家统一;资本主义民主制度的完善;推行霸权政策。(2分,任答2点即可)

经济上:充分利用科技革命成果;自由主义政策推动经济发展;罗斯福新政加强国家对经济的干预。(2分,任答2点即可)

外因:英国霸权的自然衰落。(2分)

(3)在“修正民族国家”方面:实现与法国等国的和解;(1分)与欧洲国家合作,建立欧洲共同体(1分,答建立欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体,1967年,三个机构合并为欧洲共同体,同样给1分。答欧盟不给分)。

影响:推动了欧洲的一体化;改变了欧洲的政治格局;促进了欧洲经济的恢复发展。(4分,任答两点即可)

(4)工作:十一届三中全会重新确立解放思想、实事求是的指导方针。(2分)

循序渐进:改革:从地方试点到全国推行;从农村改革到城市改革;从破除计划经济体制弊端到建立社会主义市场经济体制。(6分)

开放:从沿海设立经济特区逐步深入内地全方位开放。(2分)

14.(1)观点:西方文明经历了阶段性毁灭和新生,西方文明的发展是不同民族主体不断传承创新的结果。(2分)希腊民主的泛滥最终导致希腊的衰落,但罗马帝国把希腊的人文主义关怀与自身的法律理性结合起,创造了辉煌的文明;中世纪欧洲的长期黑暗不仅没有毁灭西方文明,反而呼唤文艺复兴时代的到;新航路开辟后,随着商路中心的转移,意大利的地位日益下降,取而代之的是西欧各国在思想和政治上的解放。(任举一例得2分)

(2)封建专制主义中央集权制度阻碍了政治民主化进程;小农经济的发达阻碍了商品经济的发展和资本主义萌芽;儒家思想(理学)的僵化阻碍了思想解放;古代科技的发达没有催生近代自然科学。(6分,任答3点即可)

(3)表现:城市交通工具变革;大众传媒出现(近代报馆建立);崇拜西方生活方式(西洋化);西方宗教的传播;民众娱乐方式的多元趋势(世俗化);女装时尚化等。(4分,任答4点即可)

原因:上海是鸦片战争后第一批开放的口岸,较早受西方文明的冲击;近代的生产方式产生较早,西方科技的引入,新的城市社会阶层的出现,带动生活方式的变化(从经济方面回答也可);思想文化上,新思潮的产生、思想解放运动、新式教育和大众文化传媒事业的发展;政治上,国内资产阶级改革革命运动的推动等。(6分,任答3点即可,如从地理位置作答也可酌情给分。)

(4)宣扬白色人种的优越;强调西欧历史的价值。(2分)

公正评价各时代和世界一切民族的建树;突破民族和地区的界限理解世界历史。(2分)

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