文科综合共300分，考试用时150分钟。

1．历史试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题)两部分，第I卷1至3页，第Ⅱ卷4至5页，共100分。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡上；并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，只将答题卡交回。

第I卷

注意事项：

1．每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2．本卷共12题，每题4分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．有学者认为，先秦时期某学派主张积极救世，做事讲求道德；另一学派以其超凡脱俗、自在生活的美感和灵性弥补了前一学派的缺陷。该学者评述的是

A．儒家、道家 B．儒家、墨家 C．法家、儒家 D．法家、墨家

2．中国古代某一时期形成了“中央→郡→县→乡→亭→里→什→伍→户”的国家治理体系。这一体系有利于

①稳定中央政府的赋税来源 ②保障政令畅通和征发兵役

③削弱郡县长官的行政权 ④促进农民的自由流动

A.①② B．②③ C．③④ D．①④

3．图1是出土的唐代初期文物“敦煌张文信租田契”的抄件片段。据此可知当时

A．土地租佃在全国普遍推广 B．农耕经济开始向河西走廊扩展

C．均田制已经被迫彻底废弃 D．一些经济活动蕴含着契约意识

4．“自板印经史之流行，寒士得书日易，此与教育之普及，相辅相成。当时尤有一事可注意者，即书籍之保存，多在东南，此区域均为寒士之新土。北方大族之旧乡，书籍反见残缺。”南北这一反差折射出

A．南方印刷技术更为发达 B．北方士人耻于科举致仕

C．中国文化重心南移态势 D．门阀土族退出政治舞台

5．王安石在变法之初就设置“制置三司条例司”，将财政经济的规划、决策权从三司独立出来，同时要求“一岁用度及郊祀大费，皆编制定式”。这一措施体现了王安石

A．将整顿吏治作为变法中心 B．借变法之机剥夺了三司财权

C．以积极节流作为理财思路 D．重视财政运行机制改革

6．英文版《南京条约》第十款的直译为：“中国皇帝陛下同意在所有通商口岸制定一部公平的、正式的进出口关税和其他费用的则例，该则例将公开颁布。”这一条款在具体实施过程中

A．使清朝在广州的通商旧制得以延续 B．为中英平等经济交往奠定基础

C.为英国干涉中国关税主权埋下伏笔 D．使中国完全丧失了海关管理权

7．某学者指出，在“改革与革命的赛跑”中，当改革的路被堵死，革命的爆发也就是时势使然了。与其说“革命”是下层“激进”的结果，不如说是被上层“顽固”逼迫出来的。好在革命后，在革命党、立宪派、袁世凯与清廷的四方博弈中，以极少的牺牲达成了和解。可见，该学者认为

A.辛亥革命的爆发纯属偶然 B．清廷改革失策加速革命爆发

C．革命是拯救中国的唯一出路 D．清末“新政”改革毫无成效

8．图2是1913年《时事画报》刊登的题为“女学渐兴”的时事画。它反映出

A.女学教育始于民国初期 B．中国女权事业取得进步

C．中国教育实现男女平等 D．新文化运动成绩卓著

9．日本老兵稻垣三郎在回忆徐州会战的文章中提到“绑在机枪上的少年兵”。日军当时依靠强大火力突破了中国军队阵地，看到中国军队的重机枪旁边，倒着一具少年士兵的遗体，竟是用铁索绑在机枪的支架上。日军指挥官马上叫来战地记者拍照写文，准备在国际舆论上渲染。但当他们得知真相后，立即放弃了这一想法。下列对日军放弃该想法的原因的历史想象，合理的是

①抗战进入相持阶段后日本改变对华政策

②日本侵华行为遭到国际舆论的一致谴责

③少年兵为与阵地共存亡而将自己绑在枪架上

④日军担忧中国人的凝聚力因少年兵事件更为增强

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

10.图3中的叙述是中共在某次会议前后对社会主义建设道路进行的宝贵探索，它有利于

A．“三大改造”的启动 B．社会主义建设的有序展开

C．“八字方针”的实施 D．改革开放的纵深发展

11.伯里克利在《论雅典之所以伟大》的演讲中说：“这是雅典人与众不同的优点，行动时我们勇气百倍，行动前却要就各项措施的利弊展开辩论。”文中的“雅典人”是指

A．除贵族外的雅典所有公民 B．除外邦人以外的全体雅典人

C．除第四等级外的所有雅典公民 D．可参加公民大会的所有雅典人

12．《欧洲文艺复兴史>中写到，“《九十五条论纲》原本只是那个时代教会改革声中的一声……他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林”。文中的“他”划燃火柴的地点位于图4中的

A.① B．② C．③ D．④

第Ⅱ卷

注意事项：

1．用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。

2．本卷共2题，共52分。

13.(30分)经济结构和经济体制的变化是经济变革的重要体现。阅读材料，回答问题。

材料一 16世纪以来，美洲白银源源不断输入中国，它们很快进入国家的贡赋体系，并为国库、皇帝和权贵所囤积。对于绝大多数生产者来说，换取白银的主要目的是缴纳赋税和贡赋，而非资本的增长，许多人日常生活基本上与市场没有联系，白银之类的贵金属在这里基本上成为一种权力、礼仪象征物，恢复其物质的特性，丧失其货币的功能。（据斯特恩斯《全球文明史》等整理）

(1)世界近代史上哪一重大事件导致“16世纪以来美洲白银源源不断输入中国”？(2分)据材料一概括说明，为什么输入中国的白银基本丧失了货币功能？（4分）

材料二 1902年梁启超认为，“政府之义务虽千端万绪，要可括以两言，一曰助人民自营力所不逮，二曰防人民自由权之被侵而已。”因此他主张将“凡事业之性质，不能委诸个人者”、“凡事业为公益起见，不宜委诸个人者”、“凡国人所不欲办之公益事业”三类企业交由政府举办。1910年他又提出，“今日政府之弊，在宜干涉者而放任，宜放任者而干涉”，他举例说到，“当局者与民争利，侵入私人营业区域”、“当局者别怀私意而以国帑谋其私益”。（据梁启超《论政府与人民之权限》等整理）

(2)据材料二，概括梁启超的经济思想。（6分）并据此评述抗战胜利后国民政府的经济政策（任评一项）。（6分）

(3)据材料三，指出1984年中国经济生活领域出现的新现象。（8分）美国学者科斯认为，中国过去30多年的改革是“北京主导的由上而下的改革和地方及民间力量推动的由下而上的改革”合力推进的，从1978～1984年这一时段中任举一例佐证该观点。（4分）

14．(22分)近代中西文化的交流和碰撞，对中国社会与文化变革起到了推动作用。

阅读材料，回答问题。

材料一 19世纪中西文化交流简表

（据葛兆光《中国思想史》等整理）

据材料一，概括19世纪国入学习西方文化的变化趋势。（6分）结合所学知识分析国人对西学认识变化的外部原因。（4分）

材料二 20世纪初期，国粹派认为，中国文化落后于西方，一个重要原因就在于西方“立民主为政体，故利民之智”，中国“以专制为政体，故利民之愚”。他们还认为，“盖自秦以来，当世之谓孔学者，君学而已……无用者君学也，而非国学”。他们还认为传统“夷夏大防”的观念导致中国文明既不能自我光大，又不能吸收外来文化，衰败不可避免，进而主张“国粹者，助欧化而愈新”……发起了类似于西欧文艺复兴的“古学复兴”运动。

（据郑师渠《晚清国粹派：文化思想研究》）

(2)材料二中国粹派认为中国文化衰落的原因有哪些？（6分）结合所学知识说明，

国粹派为什么认为他们发起的古学复兴运动“类似于”西欧文艺复兴。（6分）