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上海市宝山区2014届高三第一学期期末考试历史试题 考生注意: 1.考试时间120分钟,试卷满分150分。 2.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须写在答题纸上;做在试卷上一律不得分。 3.答题前,务必在答题纸上填写学校和姓名。 4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。 一、选择题(共75分) 以下每小题2分,共60分,每题只有一个正确的选项。 1.西周在延续前代制度的基础上进行了一系列的完善与创新,以便达到“天下归周”、“天 下归宗”和“天下归心”的目的。下列与“天下归周”相对应的是 A.世袭制 B.宗法制 C.分封制 D.礼乐制 2.学者张鸣在《中华帝国:制度的断想》中写道:“在诸侯争雄的春秋时代,封建制原赖以存在的基础……宗法制被打破,各个政治实体在竞争中,表现出了过于强烈的以自我为中心的倾向,同一宗法血亲系统内的争夺和厮杀自然不可避免。”材料所述现象出现的根是 A.周朝王室的衰落 B.礼乐制度的崩溃 C.铁器犁耕的出现 D.宗法关系的疏远 3.东汉蔡邕在《独断》中有这么一段论述:“秦承周末,为汉驱除,自以德兼三皇,功包五帝,故并以为号。汉高祖受命,功德宜之,因而不改也。”这表明西汉继承了秦朝的 A.皇帝制度 B.丞相制度 C.郡县制度 D.监察制度 4.“960年,手握重兵的北周禁军将领赵匡胤,借口契丹与北汉联合进攻边境,率军北上,在陈桥驿发动兵变,取代北周,建立宋朝,定都开封。”文中错误的表述是 A.时间 B.人物 C.政权 D.地点 5.中国古代的官衔机构、官职名号各有渊。“刺史”有“省察治状,黜陟能否,断治冤狱” 之意,“行省”以“行中书省”得名,“巡抚”则以“巡行天下,扶军安民”而名。从名称寓意看,“行省”应是 A.地方自制机构 B.中央派出机构 C.皇帝顾问机构 D.中央监察机构 6.“天主堂开天籁齐,钟鸣琴声自高低。阜成门外玫瑰发,杯酒还浇利泰西。”(尤侗《外国竹子词》)该诗高度评价了利玛窦对中西文化交流的贡献,下列选项与利玛窦无关的是 A.绘制《坤舆万国全图》 B.合作翻译《几何原本》 C.合作编译《同文算指》 D.参与修订《崇祯历书》 7.某学者认为:“它标示的不只是这场战争失败的严峻性,更因为它标示着以商品和资本 改变中国传统社会的轨道,作为中国近代与中世纪的分界线是显而易见的。”材料中的“它” 是指 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午战争 D.八国联军侵华战争 8.甲午战争失败后,湖广总督张之洞在《吁请修备储才折》中提出了“练陆军、练海军、造铁路、设枪炮厂、广开学堂、速讲商务、讲求工政、多派游历人员、预备巡幸之所”等九项措施。这些措施 A.是清廷内部补救危局的全新纲领 B.体现了当时社会进步思潮的主流 C.反映了洋务派在现代化中的贡献 D.说明办洋务未因甲午战败而终结 9.清末状元张謇在家乡南通创办大生纱厂,不仅在筹建期间曾借用公款,而且开厂以后还依仗清政府,取得了“二十年之中,百里之内,不准别家设立纱厂”的垄断权。1904年,上海纺织业资本家朱畴拟在祟明增设大有公司,清政府商部竞出面替张謇加以阻止。由此可见 A.民族企业需要清政府的大力支特 B.封建势力阻碍民族工业健康发展 C.民族资本家之间的竞争日趋激烈 D.实业家利用政府权力提高竞争力 10.辜鸿铭曾在北京大学任教,他梳着辫子走进课堂,学生们觉得很怪异,都在发笑。辜平 静地说:“你们笑我,无非是因为我的辫子。我的辫子是有形的,可以剪掉,然而诸位同学 脑袋里的辫子就不是那么好剪呀!”闻听此言,学生一片默然。后促成“同学脑袋里的辫 子”逐步被“剪掉”的是 ①清末新政 ②辛亥革命 ③新文化运动 ④五四运动 A.①②③ B.②③ C.②③④ D.③④ 11.“当日本企图取代欧洲在中国的位置,如夺取德国在山东的权力时,它倒提高了中国的民族主义精神。”这次“民族主义精神”高涨带的重要影响是 A.结束了中国两干年的君主专制政体 B.动摇了帝国主义列强在中国的统治根基 C.促成了中国新民主主义革命的崛起 D.取得了中国人民反侵略斗争的完全胜利 12.中国近代某革命政府下达部队动员令,宜布其军事战略为:“先定三湘,规复武汉,进 而与我友军会师,以期统一中国,复兴民族。”依据该战略展开的军事行动 A.推动了中华民国临时政府的成立 B.基本上动摇北洋军阀政府的统治 C.加快南京国民政府完成国家统一 D.揭开了解放战争三大战役的序幕 13.文物是研究历史的重要物证。对下列奖状反映的历史信息,理解准确的是 A.注重科学,实事求是 B.忽视农业,片面发展 C.大炼钢铁,遵循规律 D.急于求成,左倾浮夸 14.菲律宾前外长卡洛斯·罗慕洛在谈到一次国际会议时说:“周恩是我去时候的敌人, 回时候的朋友。”这一认识是基于周恩 A.提出和平共处五项原则 B.号召亚非国家实行不结盟政策 C.积极倡导求同存异方针 D.促成印度支那问题的和平解决 15.在中美两国同时发表的某公报中写道:“美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国 的唯一合法政府。在此范围内,美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。 美利坚合众国政府承认中国的立场,即只有一个中国,台湾是中国的一部分。”该公报的发 表 A.推动中国重返联合国 B.促成中美建立外交关系 C.标志中美关系正常化 D.结束中美之间敌对状态 16. “①古埃及位于非洲东北部,其地理范围与今天的阿拉伯埃及共和国大致相当。②尼罗河自南而北流经埃及全境,形成狭长的尼罗河下游河谷地带,其北端为低平的尼罗河三角洲。③尼罗河的定期泛滥带了充沛的水量,使得地处亚非大干旱区的古代埃及成了沙漠里的一块绿洲,适于农业生产和人类的居住。④它与两河流域一样,成为世界古代文明的又一发祥地。”以上文字中属于历史评价的是 A.① B.② C.③ D.④ 17.从元前490年到公元前322年,雅典大约有一半左右政治家都不同程度地受到群众的惩罚,大部分控告的起因只是因为作战失利。为此,柏拉图提出了一个发人深省的问题:“如果你病了,你是召集民众为你治病呢?还是去找医术精湛的大夫呢?”材料表明 A.精英政治已经受到雅典民众的抵制 B.雅典政治腐败导致社会矛盾的激化 C.直接民主导致了权力的滥用和误用 D.雅典民主充分体现了公民的参政权 18.从公元前3世纪中叶起,罗马共和国开始向海外扩张,通过以下哪些战争,罗马人确立了在地中海地区的霸权 ①布匿战争 ②高卢战争 ③马其顿战争 ④叙利亚战争 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 19.“在热爱艺术的人看,这个词的含义只是新艺术的到;在学者看,这个词的含义是研究古典文化之风的恢复;在法学家看,这个词的含义是古代习惯法的结束。”文中的“这个词”最有可能是 A.大学兴起 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.启蒙运动 20.学者杨小凯在《中国政治随想录》中写道:英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的 一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效 地控制“控制者”的办法。作者所说的控制“控制者”的办法是指 A.分权制衡 B.虚位元首 C.议会至上 D.开明专制 21.在启蒙运动中流行着一句名言:“我不能同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的 权利。”这句话反映了启蒙思想家 A.主张限制王权,保障议会自由 B.提倡君主立宪,争取政治自由 C.宣传权利平等,提倡言论自由 D.反对教权主义,倡导信仰自由 22.19世纪中期,一位到英国旅游的加拿大人面对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾,认为这 “为空气增加了一种可靠性和营养,让你似乎能感觉到肺在咀嚼它。”对这种“感受”最合理的解释是 A.化学以及医学知识的缺乏?????????? B.英属殖民地人对英国表示尊重 C.工业化时代到感到兴奋?????????? D.对工业革命环境污染深感担忧 23.马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这么说,是因为林肯政府 A.巩固了北部地区工业资产阶级统治 B.满足了农民要求平均分配土地的愿望 C.维护了联邦统一废除了黑人奴隶制 D.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫 24.列宁说:“喧嚣一时的沙皇俄国废除农奴制的改革,实际上是对农民的一场厚颜无耻的掠夺。当农民在政治上获得自由的时候,在经济上已经被掠夺的一干二净了。”指的是 A.农奴的公民权问题 B.农奴的自由权问题 C.农奴的交赎金问题 D.农奴的择业权问题 25.右图为在法国取得发明专利的“汽马”。 这项发明出现的前提是 A.马的驯养与使用 B.蒸汽机的改良与使用 C.电的发明与使用 D.内燃机的创制与使用 26.英国经济学家凯恩斯在《和约的经济后果》一书中说:“《凡尔赛条约》是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一。”这是因为该条约的签订是建立在 A.对战败国割地赔款分赃基础上 B.武装干涉苏维埃政权的基础上 C.不平等的经济军事制裁基础上 D.对殖民地进行委任统治基础上 27.1933年3月,罗斯福制定了以保全人力和自然资为目标的“民间自然资保护队”计划。它吸收18至25岁的失业青年,从事诸如造林、防火、防洪、筑路等工作,每月工资30美元。美国政府这一计划旨在 A.保护自然资 B.协调劳资关系 C.实行以工代赈 D.推行社会保障 28.右图中飞机的驾驶员是美国人霍尔沃森。 1948年到1949年,苏联封锁西柏林,英美 两国联合救援,向西柏林空运各类生活物资。 霍尔沃森每次执行任务时都会给孩子们空投 糖果,为了让孩子们能辨认出自己,便摇晃 几下飞机的翅膀。因此,西柏林孩子称他为 “摇翅膀的叔叔”。此事发生的背景是 A.杜鲁门主义实施 B.联邦德国成立后 C.北约与华约对峙 D.第二次柏林危机 29.肯尼斯·沃兹是国际关系理论领域的领军人物,美国加州大学伯克利分校政治学荣誉教 授,他于1963年撰写了《两极世界的稳定》一文,其文中不可能涉及的史实为 A.华沙条约签订 B.古巴导弹危机 C.东德建柏林墙 D.欧共体已成立 30.一个历史事实可以有若干事件构成,事件又可以由若干小事件构成,由此可以排出一系列事件的等级或层次,下列选项符合上述说法的是 A.大河文明——尼罗河——印度河 B.光荣革命——《权利法案》——《王位继承法》 C.解放战争——淮海战役——渡江战役 D.全球性问题——能和生态环境——《京都议定书》 以下每小题3分,共15分,每—选项的分值可能为0、1、1、3分。选出最佳一项,多选不得分。 31.台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说:“帝国时代延续两千年的奥秘即在于,君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明中国古代政治制度的特点是 A.集权制度和官僚制度相结合 B.君主专制和中央集权相结合 C.中央集权和地方分权相结合 D.“家天下”与“公天下”共存 32.学习历史可以用想象的方法“重建”历史场景。假如你生活在1927年4月的上海, 最有可能会看到以下哪一情形 A.《申报》刊登重订新约的消息 B.北伐军士兵在市区警戒 C.学生在踊跃购买《狂人日记》 D.路边行人互相脱帽鞠躬 33.“自13世纪下半叶起,英、法相继出现了新的权力机构——等级代表会议,……等级君主制随之登上历史舞台。等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式……这是西欧封建制度的重要特征之一。”其“重要特征”是 A.王权势力加强 B.贵族地位下降 C.市民分享权力 D.结束封建割据 34. 直到19世纪末20世纪初,在现代化的世界进程中,那些后发国家,如德国、俄国和日 本等依旧残存着明显的专制化色彩。对此,相对合理的解释是 A.历史文化传统和特殊国情使然 B.选择了自上而下的进化道路 C.缺乏普遍充分的思想启蒙运动 D.工业化程度落后于先发国家 35.“美国对苏联政策的要旨在于,它必须是一种长期的、耐心而又坚定的、警惕地遏制其 对外扩张倾向的政策。”美国上述政策的实施带的最重要影响是 A.促成美苏从盟友变成对手 B.导致战后两极格局的形成 C.促使东欧剧变和苏联解体 D.推动布雷顿森林体系建立 二、非选择题(共75分) 36.探索历史的奥秘。 材料一:右图是乔托于1305—1306年创作的壁画《犹大之吻》。情景是:犹大上前亲吻耶稣,以此作为捉拿耶稣的暗号。因此,犹大的吻是出卖主的暗号,罪恶的吻。 材料二:2006年4月6日,美国国家地理学会正式将一份遗失了约1700余年的《犹大福音》手稿及翻译公之于世。手稿记载,犹大其实是按照郢稣本人旨意(注:耶稣授意犹大,完成上帝的救赎计划)而出卖耶稣的,犹大事实上是耶稣最喜欢、最信赖的门徒。手稿经过放射性碳定年、墨水分析、多光谱照影术、内文比对、古字比对等五种鉴定后,被认为货真价实。 ——高福进《欧美文化史纲》 材料三:伊文思……还想恢复它原的模样,尽可能接近原型。他雇佣了能工巧匠用鲜艳的色彩在褪色破旧的壁画上重新描绘;他用铁梁和混凝土把摇摇欲坠的楼梯间支撑起;他重修一些房间,根据他自己的设想,尽可能让它们显得堂皇,这样,克诺塞斯在伊文思眼里真是魅力无穷了!……伊文思“复原”后的克诺塞斯遗址是多么令人神往!一些评论家称之为“泥凝土克里特岛”,真有点使人又悲又喜。悲的是:正如今天考古学家所认识到,他的复原工程简直是错误的,依今天考古学家之见,伊文思若不试图修复它,它会显得更好些。喜的是:成千上万的人这里参观旅游…… ——吕贝克·斯特夫《废墟的真相》 问题:(10分) (1)根据材料一、二,名画《犹大之吻》创作素材于什么?(1分)根据《犹大福音》 手稿能否为犹大平反?简要说明理由。(4分) (2)根据材料三,一些考古学家为什么认为伊文思的复原工程简直是错误的?(2分)你 怎样看待这一问题?(3分) 37. 唐朝政治新格局。 材料一:初,唐因隋制,以……中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也。其后,以太宗尝为尚书令,臣下避不敢居其职,由是仆射为尚书省长官,与侍中、中书令号为宰相。其品位既崇,不欲轻以授人,故常以他官居宰相职,而假以他名。 ——欧阳修《新唐书》卷四六 材料二:凡有政事,先由中书取旨撰拟诏敕,付门下审覆,再下尚书施行;步骤精密……惟是事权分立,往往发生流弊,尤以中书门下两省,或论难往,各逞意气。太宗深察其弊,乃令三省长官合署办公,是谓政事堂,此实唐代宰相制度之一进步也。 ——严耕望《唐代文化约论》 材料三:唐无论社会、经济、选举、交通等,较之西汉,其繁杂程度又何止十倍!旧体制不足以取新社会,于是政务决策则由丞相一人转为中书门下两省合议,谨慎大政之决策在此行政过程中,宰臣与君主有俱不可得而专擅。论者徒就君相权力表面之分划而谓唐制为汉制之退步,恐未得设立制度之真情。 ——据孙国栋《唐宋史论丛》 问题:(14分) (1)根据材料一,结合所学知识,指出唐初的中央官制,概述其组织形式。(6分) (2)根据材料二、三,分析唐代官僚机制运行方式的利弊。(6分) (3)综合上述材料,归纳影响中国古代官僚体制的主要因素。(2分) 38.世界大战的警示 有学者认为“就世界大势论,第一次世界大战是不可避免的。”试用所学知识论证这一观点。(14分) 39、欧盟的风风雨雨 当前对英国声称退出欧盟、希腊退出欧元区的讨论成为热点话题。 材料一:近代史上,欧洲各国有众多的思想者一直在为实现欧洲统一进行理论上的探索。然而,直至经历了两次世界大战血流成河的惨剧之后,欧洲人才痛定思痛,开始脚踏实地,向欧洲统一迈进。 ——2002年1月《人民日报》海外版 材料二:政策设计人员认识到,共产党人正在利用欧洲危机,如果他们进一步得逞,美国安全将会面临严重威胁。不过他们认为,美国援助欧洲的目的不在于应付共产主义的威胁,而在于恢复欧洲社会的生气和健全经济。换句话说,其目的不是同共产主义作斗争,而是同经 济失调作斗争,因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会混水摸鱼…… ——美国国务院政策设计委员会《关于美国援助西欧的政策》 材料三:二战后,美国与欧共体国民生产总值占世界国民生产总值的比重 问题:(12分) (1)依据材料一指出欧洲开始迈向统一的条件。(2分) (2)依据材料二分析美国设计对外援助计划的意图。(4分) (3)结合材料三和所学知识分析其变化的原因和影响。(4分) (4)综合上述材料谈谈你对当前欧洲局势的认识。(2分) 40. 戊戌变法再探究。 材料一:窃顷者德人割据胶州,俄人窥伺旅大……臣累上书,极陈时危,力请变法,格未得达。观万国之势,能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡。皇上若决定变法,……今群臣具名上表,咸革旧习,黾勉(努力)维新,否则自陈免官,以激厉众志。 ——康有为《上清帝第六书》 材料二:戊戊变政,首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人。朝野震骇,颇有民不聊生之戚。太仆寺……自奉旨后,群焉如鸟兽散,阒(寂静)其无人,匪特印信文件,一无所有,即厅事户牖均已折毁无存。 ——陈夔龙《梦焦亭杂记》卷二 材料三:伯兄(康有为)规模太广,包揽太多,同志太孤,当此排者,忌者、挤者、谤者盈衢塞巷……安能有成?弟私窃深忧之。 ——康广仁《致易一书》 材料四:有学者说:“康有为不是一个政治家,实是光绪皇帝以及全中国的不幸。假如康氏 的谨慎能像他的热情那样,他也许能在十三年前展开维新,早就带了‘未的中国’。” 材料五:戊戌年六月十六日,在回答荣禄“法是应该变,但是一二百年的老法,怎能在短期内变掉”的问题时,康有为回答说杀几个一品大员,法就可以变了……他认为,只要皇帝驾临乾清门,大功可成,“令群臣签名具表,咸去守旧之谬见,力图维新。……重罚一人以惩其后……一日之间,风云俱变,更月得数诏颁下,则海内皆动色奔走矣。” ——《康有为政论集》(汤志钧编)中华书局 问题:(25分) (1)根据材料一,概括戊戌人士的变革心态;(2分)结合所学知识,指出这些心态出现的 社会背景。(4分) (2)根据材料二、三,并结合所学知识指出导致戊戌人士“同志太孤”的主要变法措施。(2分) (3)材料四主要说明了该学者什么观点?(2分) (4)结合以上材料和所学知识,你如何看待康有为领导的戊戌变法?(15分) 历史期末教学质量诊断(参考答案) 一、选择题(共75分) 【1-30题每小题2分,共60分】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C C A C B D A D B D C B D C C 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D C D B C C C C C D A C A D D 【31-35题每小题3分,共15分】 31 D(C) 32 B(A) 33 C(B) 34 A(D) 35 B(D) 二、非选择题(共75分) 36.(10分) (1)于:《圣经》。(1分) 不能。 理由:孤证不立,需要多种史料的相互印证;许多文献资料不可避免渗入人们的价值观及主 观认识,通常不如实物资料可信。(4分) (2)错误:伊文思的修复工作参杂了他本人的想象,历史是无法依据想象重现的。(2分) 看待:历史是客观存在的过去,靠主观的想象再造是不科学的;对于重大文明遗址还是少一点改造,多一点保护;复原工程一定程度上能够带动旅游业,促进当地经济的发展。(3分)(只要言之成理,皆可给分) 37.(14分) (1)官制:三省六部制。 形式:三省为最高政务机构,中书省草诏,门下省审核,尚书省执行; 作为行政机构的尚书省下设六部,分管具体事务; 三省长官皆为宰相,常以其他官吏行使宰相职权; 初创于隋朝的三省六部制,经唐朝的继承和发展,运作过程更趋规范化、程序化。(6分) (2)利处:众多宰相集体议事,分工明确;三省互相牵制,使个别宰相难以专权,可以减少决策失误;这一制度若严格执行,皇权仍会受到一定限制,因而唐代皇帝尚无绝对的专制独裁之权。 弊端:各部门之间互相推诿、责难,影响了政府的效能。(6分) (3)因素:君权与相权的矛盾;原有体制的弊端;社会发展,政事增多。(2分) 38.(14分) 论证:第二次工业革命推动资本主义由自由竞争发展进入垄断阶段,西方列强经济侵略由商品输出为主转变为资本输出为主,资本输出给新一轮的殖民扩张活动注入强大动力,并使其成为真正意义上的全球扩张。 19世纪70年代以后,西方列强开始了在世界范围内争夺殖民地的高潮,瓜分世界领土的角逐遍及世界各个地区,程度空前激烈。 列强瓜分世界的斗争,是引发地区冲突的根,也是引起世界范围大规模战争的祸根。 德国统一后,迅速崛起;尤其是经第二次工业革命后,工业生产总值跃居世界第二,超越了老牌强国英法,要求重新瓜分世界。 帝国主义列强之间的竞争激烈,冲突迭起,国际风云变幻莫测,经济政治发展的不平衡加剧使新老帝国主义国家之间矛盾激化,为争夺世界霸权,欧洲的两大军事集团彼此敌视,使国际局势不断恶化。 在这样的大势下,第一次世界大战无可避免地爆发了。 39.(12分) (1)条件:思想家们的理论探索;惨痛的战争教训。(2分) (2)意图:维护美国自身安全;促进欧洲经济的恢复,稳定资本主义秩序;控制西欧,遏 制苏联。(4分) (3)原因:美国经济相对衰弱,欧共体实力增强;美苏争霸,西欧谋求自身安全。影响:冲击美苏两极格局,推动世界格局向多极化转型。(4分) (4) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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