南京市、盐城市2013届高三第三次模拟考试

历 史 2013．05

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。考试用时100分钟。

注意事项：

答题前考生务必将学校、姓名、班级、准考证号写在答题纸的对应位置。选择题答案按要求填涂在答题纸上；非选择题的答案写在答题纸上对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。考试结束后，交回答题纸。

第Ⅰ卷 （选择题，共60分）

一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。

1．《周礼?春官?大宗伯》载：“以玉作六瑞，以等邦国：王执镇圭，公执桓圭，侯执信圭，伯执躬圭，子执谷璧，男执蒲璧。”这段材料本质上反映了西周时期

A．玉器制造工艺的高超 B．服饰礼仪制度的规范

C．分封制度等级的森严 D．宗法制度嫡庶的差异

2．下列图片反映了古代中国经济文明的发展。其中利用自然力并改进技术提高效能的是

①水排 ②翻车 ③高转筒车 ④耦犁

A．①②③ B．①④ C．①②④ D．③④

3．朱熹曾解释过“存灭理，灭人欲”论：“饮食，天理也；山珍海味，人欲也。夫妻，天理也；三妻四妾，人欲也。”明代李贽批判“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲。由此可见，李贽的批判主要忽视了

A．时代背景的复杂性 B．思想内容的辩证性

C．历史发展的曲折性 D．人物评价的特殊性

4．“明遗民深感家国之痛，……以字画寄趣。如八大山人。狂醉之后，挥笔泼墨，涂一帧残山剩水，间或勾一笔白眼向人的鸟，染数尾怒目而视的龟，表示睥睨社会尘垢的心境。”依据这一描述，右图八大山人的《孤禽图》可归类为

A．景物素描画 B．花鸟工笔画

C．文人写意画 D．社会风俗画

5．费正清在《中国：传统与革命》中称：“在中国近代史上，没有哪一段插曲比鸦片战争为谴责‘帝国主义侵略’提供了更多的机会，它成为中国人对西方武力入侵和在此以后几乎整整一个世纪使中国沦为‘半殖民地’地位的不满情绪的内容。除了从这一角度看鸦片战争外，还有必要将其放到近代历史的主要趋势之中去观察”。在该“趋势”背景下，费正清认为

A．鸦片战争是近代中华民族灾难开端

B．鸦片战争阻碍了中国现代化历程

C．侵略者是历史发展过程中的进步者

D．鸦片战争是西方工业文明的扩张

6．国民党第一次全国代表大会宣言：“则凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利；而凡卖国罔民以效忠于帝国主义及军阀者，无论其为团体或个人，皆不得享有此等自由及权利。”对此理解正确的是

A．符合了天赋人权的思想

B．反映了民主革命的目标

C．表达了国共合作的意愿

D．宣扬了民主自由的观念

7．1859年英国人呤唎在广州街头散步，“看见很多中国姑娘的天足上穿着欧式鞋，头上包着鲜艳的曼彻斯特式的头巾，作手帕形，对角折叠，在颏下打了一个结子，两角整整齐齐地向两边伸出。……觉得广州姑娘的欧化癖是引入注目的。”下列对材料的理解，表述正确的是

A．女子缠足的恶俗已被政府明令禁止

B．广州开放较早导致女子服饰普遍硒化

C．西方工业品输入影响民众生活习俗

D．沿海地区的开放使女子已经获得解放

8．美国记者鲍大可描述周恩来：“他在这个辩论几乎已经陷入僵局的时候脱颖而出。成为会议的明星，成为排难解纷、平息争端、带来和平的人物。……周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。” 菲律宾外长罗慕洛说：“周恩来是我去的时候的敌人，回来时候的朋友！”该会议

A．打破了我国的外交僵局

B．推动了印度支那的和平恢复

C．提出了求同存异的方针

D．解决了与亚非国家之间矛盾

9．学者宋圭武在评价家庭联产承包责任制时说：“对中国发展而言，小岗村既是成功的，也是沉重的。小岗村的成功主要是极大地调动了农民的积极性。但小岗村的发展也是沉重的，也代表着一种‘小’和不足。”该“不足”是指

A．没有解决农村生产经营权

B．没有形成公有制为主体的经济

C．没有改变农村的生产关系

D．没有促进农村经济的规模发展

10．1949年国民党当局在台湾地区实施戒严法，规定出入境的船只、车辆、航空机及其他通信交通工具必须检查，必要时得停止其交通，以此限制人民的行动自由。这种局面被打破始于

A．停止炮击金门，倡议两岸“三通”

B．允许台湾同胞赴大陆探亲

C．两岸分别成立海基会、海协会

D．连战率“和平之旅”访问大陆

11．以下各段文字均出自邓小平的著作，时序排列正确的是

A．①③②④ B．②③①④ C．②①③④ D．①③④②

12．黑格尔曾说：智者们说人是万物的尺度，这是不确定的，其中还包含人特殊的规定：人要把自己当作目的，这里面包含着特殊的东西。黑格尔的观点，着重指出了智者学派

A．以人的眼光去考察世界 B．没有统一的道德观

C．具有初步人文主义思想 D．否定了众神的存在

13．马丁?路德说：“所有信奉上帝的俗人都有资格出现在上帝面前，为他人作祈祷，相互传授有关上帝的道理……”路德的观点

A．宣扬了人人平等的观念 B．打破了人们对宗教的迷信

C．主张世俗权力高于教权 D．反对罗马教会垄断教义解释

14．1561年，斯?史密斯爵士鄙夷地说：“在英格兰，绅士的名分大大贬低了，凡是无所事事的非体力劳动者，只要具有绅士的举止风度，承担绅士的职责，就可以被视为上等人。”这正反映了

A．社会各阶层之间的界限被消除 B．无所事事的非体力劳动者成为绅士

C．新兴工业资产阶级地位的上升 D．商品经济发展导致人们地位的变化

15．到1783年，美国有11个州共发行了24636万多美元的纸币，由于没有足够的硬币与物资保证，最后几乎一文不值。1784年，大约370万英镑的货物输入美国，而美国输出品价值仅75万英镑。由于可信用的货币稀缺，某些地方又恢复了原始的以货易货方式。美国出现这一现象的主要原因是

A．新生政权缺少经济管理经验 B．中央政府缺乏管理经济的强制权力

C．对外贸易交往中竞争力较差 D．州与州之间缺乏经济交往的协调力

16．1878年5月，俾斯麦提交的“反对社会民主党企图危害治安的法令”草案遭到帝国议会否决。不久，按照俾斯麦的要求，联邦议会解散了帝国议会并重新选举。10月19日，新一届帝国议会以221票对149票通过了该法令，经皇帝批准，21日起法令生效。这件事反映了当时德意志帝国

A．首相有权力解散帝国议会 B．皇帝只有形式上批准法律的权力

C．联邦议会没有任何立法权 D．帝国议会的立法权受行政权控制

17．1917年，俄国布尔什维克领导人加米涅夫曾这样说：“我认为列宁同志是不对的，他说资产阶级民主革命已经结束。我认为它还没有结束……说资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性还为时过早。”他的这番言论主要针对列宁

A．要求推翻沙皇统治的主张 B．退出帝国主义世界战争的想法

C．提出转变革命任务的要求 D．实施战时共产主义政策的决定

18．右图中飞机的驾驶员是美国人霍尔沃森。1948年到1949年，苏联封锁西柏林，英美两国联合救援，向西柏林空运各类生活物资。霍尔沃森每次执行任务时都会给孩子们空投糖果，为了让孩子们能辨认出自己，便摇晃几下飞机的翅膀。因此，西柏林孩子称他为“摇翅膀的叔叔”。此事发生的背景是

A．杜鲁门主义实施 B．东德建成“柏林墙”

C．北约与华约对峙 D．欧洲共同体的成立

19．福特公司应用最现代的信息技术为建立全球一体化的经营机器撞开了大门，其成果就是制成了各种“全球性汽车”，通过这些汽车，福特公司再一次树立了一个全球性的标准，表明汽车的制造竟可以怎样达到尽可能最大的效益。所进行的改造节省了高达数十亿美元的开支，并可望削减成千上万个高技能的报酬优厚的工作岗位，它们原属于那些经理们、工程师们和推销人员。这表明

①信息技术推动了全球化进程 ②全球化统一了制造业的标准

③全球化优化了资源配置 ④全球化带来了失业等问题

A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④

20．卢梭在爱情悲剧小说《新爱洛伊丝》中，不仅发出了崇尚真实情感，贬抑矫饰理性的呼声，而且表现了厌恶虚伪的文明社会，赞美纯洁的大自然的倾向。下列作品与该小说创作艺术风格相同的是

第Ⅱ卷 （非选择题，共60分）

二、非选择题：本大题共5题。第21题13分，22题12分，第23题15分，第24、25题各10分，共计60分。要求分析材料，结合所学知识回答问题。

21．（13分）阅读下列材料，回答问题。

材料一 元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导，目的是从根本上消除行省赖以自重的自然地理之险、区域经济之利、一方民众之心，这在中国古代地方行政区划史上具有转折意义。腹里乃中书省的直辖区，地近京畿，位置重要。为了打破太行山之险，让腹里地跨太行山东西两侧，合并山东、山西，河北、蒙古等地。为了打破南岭之险，采取南北纵切的方法，让湖广行省越过南岭而有广西之地，又使江西行省跨过南岭而有广东之她。

——范红军《元代设行省如何加强了中央集权》

材料二 各地财赋集中于行省，行省把大部分财赋解运京师上供朝廷，少部分则与各省留用，其中中央与地方财赋分割比例为7：3……在行政的另一方面——命官权和人事权方面又表现得无甚作为，可以说元代的地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，通常，从七品至九品的地方官吏由吏部“拟注”，中书省参知政事等审核，每月举行一次。正三品至正七品由中书省“自除”。二品以上则“选自特旨”，由皇帝根据需要选拔。……在军事方面，行省是元代地方诸官府中唯一握有较大军权的机构，但调动行省所属军队的批准权，集中于皇帝一人，行省只能遵照朝廷的号令行事。

—一赵军英《论元代行省制在专制主义中央集权中的地位和作用》

材料三 就中国的历史环境具体条件而言，中央集权比地方分权的合理性与进步性明显多一些。……但极端的中央集权很大程度上又是以中央对地方政府“无所分画”和“无所寄任”为基础，是与皇帝专制制度相适应的历史产物，主要是为家天下的王朝大一统服务的。

一一李治安《元代行省制的特点与历史作用》

请回答：

（1）据材料一，指出中书省管辖“腹里”的范围。结合所学知识指出，元朝对边远民族地区设置了哪些机构进行管辖。（3分）

（2）运用上述材料，结合所学知识，以“行省制在调整中央与地方关系中的作用”为主题进行论述。（10分）（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；280字左右）

22．（12分）在西学冲击下，中国知识分子的价值规发生了分化，其群体也随之分化、重构，形成新旧两个阵营，深刻地影响了中国近现代社会、文化的嬗变。阅读下列材料：

材料一 予之幼时，即有万里封侯之志，既冠而读兵书；……年垂四十，身虽登科，终无机会风云，不得已而舌耕度日。

自光绪庚子后改设学堂，不数年停止科考，并派学生出洋留学以学洋夷之学……洋学既盛，孔孟之学遂无人讲；中国人士均尚西学，则父子之亲、君臣之义、夫妇之别、长幼之序、朋友之信皆置诸如无有之乡，遂养成许多叛逆，……至宣统三年，突然蜂起，革我清之命，改称民国，号曰共和，而乱臣贼子乘势行其素志……岂非孔孟之学不行而洋学是尚之所致乎？

——刘大鹏《退想斋日记》

材料三 中国与此新出现的“夷狄”更常处于一种敌对的状态之中。现在反要向其学习，而学习的目的又是“制夷”。何况……这些“始创自由平等于己国之人，即实施最不自由平等于他国之人”。故中国士人对学习西方真是别有一番滋味在心头，其中的多重尴尬是不言而喻的。

——罗志田《新的崇拜：西潮冲击下近代中国思想权势的转移》

请回答：

（1）据材料一，指出作者属于新旧哪个阵营，从政治与文化的立场及其个人利益角度说明其依据。（4分）

（2）据材料二，概括指出以胡适为代表的知识分子特点。结合所学知识，分析胡适等知识分子以传统方式“安身立命”的社会原因。（4分）

（3）据材料三并结合所学知识，举两例说明“中国士人”所遭遇的“尴尬”。（2分）

（4）综合上述材料，概括指出近代中国知识分子在学习西方问题上存在的困惑。（2分）

23．（15分）阅读以下材料：

材料一 1961年2月2日，肯尼迪向国会提交经济复兴与增长计划，建议通过下列法案：（1）对失业津贴增加13个星期的临时补助；（2）在为期15个月的时限内，把救济金扩大到失业工人的子女；（3）重新开发萧条地区；（4）增加社会保险佥并鼓励提早退休：（5）提高最低工资标准并扩大最低工资法的实施范围：（6）给生产谷物的农民提供紧急救济；（7）为全面的房屋建筑和贫民窟的清除计划提供经费。1961年6月底，这些法案虽经国会作了某些修正，但基本上获得通过。

——刘绪贻、杨生茂《美国通史》

材料二 1980年竞选胜利的里根，身边聚集了一批经济顾问，有弗里德曼、格林斯潘、拉弗、里斯顿、麦克拉肯等货币学派和供应学派经济学家。上台后的施政纲领主要包括下述6个方面：大规模削减个人及公司所得税；大规模削减非国防开支：放慢货币增长速度，抑制通货膨胀；切实放松政府管制。……

—一赫伯特·斯坦《总统经济学》

材料三 克林顿政府的经济政策，既有凯恩斯主义的理论基础也有所创新，人们称之为新凯恩斯主义或克林顿经济学。就是把凯恩斯主义、现代货币主义、供应学派和理性预期学派的理论与政策主张综合在一起。……由于放松了对劳动力市场的管制，增加了劳动力市场的竞争性，……根据1996年通过的耕作自由法，联邦政府不再扮演农场主的最终保护角色，它还将向农场主提供固定的款项，但逐年减少，使农场主种更多的土地，并且自己决定种什么……减半征收小企业长期投资的资本收益税，刺激了企业的投资和技术创新活动……

——刘绪贻《新凯恩斯主义对美国经济的现实影响》

请回答：

（1）根据材料一，概括肯尼迪经济政策的内容。（3分）结合所学知识指出这一经济运行模式的理论依据。（1分）

（2）概括指出材料二的经济政策与材料一相比有什么变化? （1分）结合所学知识分析其变化的原因。（3分）

（3）据材料三指出克林顿经济学的理论特征。（1分）结合所学知识，指出其经济政策取得的成果，并分析该成果的时代原因。（4分）

（4）综合上述材料，概括指出从肯尼迪到克林顿任期内，美国在运用经济理论方面的演变趋势? （2分）

24．【重大改革回眸】（10分）阅读下列材料：

材料一（1644年，顺治元年）凡八旗壮丁、差徭、粮草、布匹，永停输纳。

——刘墉《清朝通忐·食货略六》

（清末满族大臣端方说）旗人则以兵之名额，坐领饷糈，有分利之人，而无生利之人”。

——故宫博物院明清档案部《清未筹备立宪档案史料·下册》

材料二 （光绪帝）谕内阁：……现当开创百度，事务繁多，度支岁入有常，岂能徒供无用之冗费，以致碍当务之急需。如詹事府，本属闲曹，无事可办。共通政司、光禄寺、鸿胪寺、太仆寺、大理寺等衙门，事务甚简，半属有名无实，均即行裁撤。

——中国史学会主编《戊戌变法》

材料三 （光绪二十四年，即1898年，清政府谕令）旗丁生齿日繁，徒以格律定例不得在外省经商贸易，遂至生计维艰，现当维新，允宜驰宽其禁，俾得各习四民之业，以资治生。

——一刘锦藻《清朝续文献通考》卷7

材料四 戊戊变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系因之失职失业者将及万人。朝野震骇，颇有民不聊生之戚。太仆寺……自奉旨后，群焉如鸟兽散，阒其无人，匪特印信文件，一无所有，即厅事户牖均已折毁无存。

——陈夔龙《梦焦亭杂记》第2卷

……多失其所持，人心惶惶，更有与维新诸臣不两立之势。——梁启超《戊戊政变记》

请回答：

（1）据材料一、二，指出清政府财政面临的主要问题，据材料并结合所学知识，分析造成这一问题的原因。（4分）

（2）据材料二、三，指出戊戌新政解决上述问题的主要措施。（2分）

（3）据材料四，概括上述举措导致的结果，并指出其主要原因。（2分）

（4）综合上述材料，你能得出什么深刻认识？（2分）

25．【中外历史人物评说】（10分）阅读下列材料：

材料一 他在革命一开始就参加了反对斯图亚特王朝的斗争，在审讯查理一世的过程中态度很坚决，始终参加了对国王的审判，正是由于他的坚决，国王才被推土断头台。有人说克伦威尔杀国王是被迫的。但历史上的当权者，面对人民群众的要求，推而不动，甚至反动着均有之。而克伦成尔作为资产阶级上升时期的代表人物，却是有一点主观能动性的。因此，克伦威尔是一位坚强的反封建的战士。——共田《关于克伦威尔的评价及其它》

材料二 克伦威尔和铁甲兵的胜利被描绘为民主制度和议会制度对王权和旧时代迷梦的胜利，我们决不可轻信这个观点．这场胜利不过是二万多名坚定、残忍、纪律严明的军事狂徒战胜了荚格兰是一直向往的一切美好事物。……导致了军事独裁。一个残暴，可怕，能量很大的人成为国家的主宰……他的所作所为极端错误。铁甲军这支军队摧毁了议会统治权，还要把英格兰投入古往今来最难抗拒、最卑鄙的暴政之中。

——温斯顿·丘吉尔《英语国家史略》

材料三 研究一个问题……自不免特别留意与自己意见相契合的证据……若只留意有利于自己意见的史料，那么几乎任何问题都可以照自己意见的方向去证明，这可以说是抽样作证……我们一般人治史当然无特别目的，但仍不免主观……无意中也会犯了……的毛病。

——严耕望《治史三书》

请回答：

（1）据材料一概括作者对克伦威尔评价的观点。材料一和所学知识中有哪些史实可以论证该观点？（4分）

（2）据材料二概括作者对克伦威尔评价的观点。材料二和所学知识中有哪些史实可以沦证该观点？（4分）

（3）据材料三，指出材料一、二在评价历史人物的方法有什么缺陷。为了避免这样的缺陷，评价历史人物应采取怎样正确的方法？（2分）

南京市、盐城市2013届高三第三次模拟考试

历史试题参考答案

一、选择题：

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



答案

C

B

B

C

D

B

C

C

D

B



题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20



答案

C

B

D

D

B

D

C

A

C

C





二、非选择题：

21．（13分）

（1）山东、山西、河北、蒙占等地；（1分）宣政院；宣慰司；行省。（任答2点，共2分）

（2）论文（10分）

观点（2分）

史实（6分）



行省制有地方分权的色彩。（1分）

行省可以拥有一定的经济权，可以留用30%的财政用于地方发展；

行省是元代地方诸官府中唯一握有较大军权的机构；

行省下设置宣慰司管理边远民族事务。（3分）



行省的设立有利于加强了中央集权。（1分）

行省采用了犬牙交错的划界原则，有利于打破地方政府利用自身的地理环境割据自重；

中央政府掌握行省的人事权，控制了各级官吏的选拔任命：

行省军队的调动权由皇帝控制，抑制地方军阀势力。（3分）



总结论：行省制较好地解决了中央集权与地方分权的关系。（1分）

行文逻辑。（1分）

22．（12分）

（l）阵营：旧知识分子。（1分）

依据：政治上，反对革命，维护清朝统治；

文化上，反对“洋学”，维护“孔孟之学”；

利益上，反对废除科举。（3分）

（2）特点：接受西学，未摆脱传统文化影响。（1分）

原因：社会性质未变；封建儒学仍占主导地位；社会经济结构未发生根本变化。（3分）

（3）例一：鸦片战争后，先进知识分子提出“师夷长技”思想。

例二：第二次鸦片战争中后，洋务派提出“师夷长技以自强”思想。

例三：甲午战争失败后，维新派主张学习日本变法图强。

例四：辛亥革命试图建立西方式的民主共和国，西方列强却支持中国封建势力镇压革命党人。（任答2例，共2分）

（4）困惑：反抗西方侵略与学习西方之间的困惑；固守传统文化与学习西方之间的困惑；信奉西方思想价值观与西方奴役中国之间的困惑。（任答2点，共2分）

23．（15分）

（1）内容：发展与完善社会保障（福利）制度；开发落后地区；扶持农业。（3分）

理论：凯恩斯主义。（1分）

（2）变化：减少国家对经济的干预（政府干预与市场相结合）。（1分）

原因：经济“滞胀”；国家干预经济政策（凯恩斯主义）失灵；国家财政不堪重负。（3分）

（3）特征：多种理论综合基础上的创新。（1分）

表现：连续十多年的经济增长。（1分）

原因：新经济增长模式（“新经济”）的出现；两极格局的解体；全球化（区域集团化）趋势加强。（3分）

（4）趋势：从运用某一主导理论到综合运用多种经济理论。（2分）

24．（10分）

（1）问题：财政困难（入不敷出）。（1分）

原因：旗人由国家财政供养：官俸开支巨大；对外赔款巨额。（3分）

（2）措施：裁撤闲散衙门及冗官冗员；要求旗人自谋生计。（2分）

（3）结果：遭到很多群体的反对，引发社会混乱。 （1分）

原因：改革触及了他们的既得利益。（1分）

（4）认识：改革是时代发展的需要；改革势必触动特权阶层的既得利益；既得利益者是改革的最大反对力量，而触动利益往往比触及灵魂还难：坚持改革需要决心和勇气。（任2点，共2分）

25．（10分）

（1）观点：克伦威尔是反封建的战士：（1分）

史实：反对斯图亚特王朝；处死国王；建立资产阶级共和国；宗教信仰自由；（任答3点，共3分）

（2）观点：克伦威尔实行军事独裁统治。（1分）

史实：远征爱尔兰、苏格兰；解散议会；成为终身护国主；（3分）

（3）缺陷：抽样作证。（1分）

方法：全面，客观的运用史料。（1分）