命题：黄文哲 审题：陈劲松

一、选择题（每题2分，共计60分）

1．中国古代社会长期实行避讳制度，即晚辈对长辈、臣下对皇帝不能直书、直呼其名，在行文时凡是涉及到本朝的皇帝、自己的长辈及尊崇的人名时，每每避而不用该字，而以改字、空格、缺笔等方法代替，否则可能犯大不敬之罪。如为避清康熙帝玄烨讳，故宫玄武门改神武门。此制度旨在（　　）

A．维护皇权独尊 　　B．倡导尊老爱幼　　C强化尊卑等级　　 D凝聚血脉亲缘

2．赵翼《二十二史札记》：“自古皆封建诸候，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……汉祖以匹夫起事，解群雄而定一尊。……天之变局，至是始定。”材料中的“天之变局”是指（　　）

A．从奴隶社会到封建社会 B．从分封制到郡县制

C．从地方分权到中央集权 D．从贵族世袭到多布衣将相

3．唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。”这句话意在强调 （　　）

A．应严刑处罚失职官员 B．选官须注重才学

C．官员失职会危害民生 D．选官应注重品行

4.《元史百官制》中说：“世祖即位，登用老成，大新制作……在外者，则有行省……其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。官有常职，位有常员，其长则蒙古人为之，而汉人、南人贰焉。”这充分说明（　　）

A.元代职官与宋代相比没有变化

B.地方机构长官为蒙古人和汉人，掌握实权

C.反映了当时民族团结和融合

D.元代地方设行省，行省之下则有路、府、州、县

5．自魏以来，谱牒之学大盛。如唐初“太宗命诸儒撰《氏族志》，甄差群姓。……开元初，邵冲与薛南金复加刑窜，乃定。”这一历史现象说明（　　）

A．封建专制皇权逐渐削弱 B．魏晋九品中正制的沿袭

C．唐君主为昭示正统地位 D．宗法制融入古代社会生活

6．《宋史·职官志》记载：“三司之职，国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之入，朝廷之预，一归三司。通管盐铁、度支、户部，号曰计省，位亚执政，目为计相。”这说明北宋

A．把地方财政大权全部收归中央 B．三司使掌财权是当朝宰相

C．分散中枢机构权力以加强皇权 D．强化财政管理以增加政府财政收入

7．明成祖时，“特简（选拔）解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。……嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。”据此，对明代内阁的说法正确的是

A．开辟了入仕做官的新途径 B．自设立起即为法定决策机构

C．六部逐渐成为内阁下属机构 D．地位虽有变化但职能基本未变

8.（柳宗元在（封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在

A．百姓不再是封君的属民 B．更有利于皇帝集权

C．制度法令的统一 D．依据才干政绩任免官吏

9．按《大清律》，夫妇口角后，妻子上吊自杀，丈夫无罪。若丈夫因此上吊自杀，妻子要判“绞刑”。一对夫妻争吵，丈夫上吊自杀，地方官判处其妻绞刑。但后来乾隆帝指示“妇之于夫，犹臣之于君。子之于父，同列三纲，所关綦重。”便改判“斩立决。”从材料判断，下列哪一项叙述是正确的？（　　）

A．中国传统社会具有法律面前人人平等的特色

B．皇帝干预判决，破坏司法独立

C．皇帝改判更严厉的处分是为了维护纲常名教

D．皇帝任意破坏法律，使法律丧失维护纲常名教的功能

10. 台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”最能体现这一论断的制度是（　　）

A．创立郡县制 B．确立三省六部制 C．开创科举制 D．确立王位世袭制度

11．明朝文官钱宰有诗写道：“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。”这首诗从根本上反映了 （　　）

A．封建官僚的勤政和从善如流 B．君主专制强化带来的政治压力和危机

C．封建官场的腐败和官僚的交恶 D．封建文人安贫乐道、崇尚自然的志趣

12．清代规定：“不得官于其乡五百里以内”（官员任职必须远离家乡五百里以外）。这一规定的主要目的是 （　　）

A．强化君主专制 B．加强中央集权 C．杜绝地方割据 D．防止吏治腐败

13．秦灭六国后，嬴政自称“赖宗庙之灵”，进而又采用邹衍“五德之运”的学说，利用天人感应论，“以为周得火德，秦代周，从所不胜，为水德”。这反映出（　　）

A．礼乐制度被进一步强化利用 B．皇帝拥有至高无上的权威

C．全体官僚都是皇帝的臣仆 D．神权被皇权进一步利用

14.司马迁在《史记》中有一段叙述：“诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过数十里，上足以奉供职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师。而今郡八九十，形错诸侯间，犬牙相邻……强本干，弱枝叶之势，尊卑明而万事各得其所。”这段话反映了司马迁（　　）

A．否定了西汉的“推恩令” B．赞扬了汉初的郡国并行制

C．对西汉的“推恩令”持肯定态度 D．否定了汉初的郡国并行制

15.唐代尚书省对各类文书的签发与检核有明确的日程规定：“凡内外百司所受之事，皆印其发日，为之程限，一日受，二日报。小事五日，中事十日，大事二十日，狱案三十日，其急务者不与焉。”这一规定旨在（　　）

A．加强君主专制 B．减少中央行政决策的失误

C．解决相权与君权的矛盾 D．提高行政办事效率

16. 海伦·琼斯在《建筑与民主》中说：“……公民的权利与规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”此段描述（　　）

A．体现了雅典民主政治的开放性 B．反映了雅典分权与制衡的民主原则

C．折射出雅典民主政治的局限性 D．揭示了雅典民主法治的公正与客观

17．《十二铜表法》第九表规定了立法者不得为个人利益立法，贪官污吏应受到惩罚，任何人非经审判，不得被处死刑；第八表限制了利率，每月利息不得超过1%；第三表规定了还债的30天“恩惠期”等等。有关《十二铜表法》的上述规定（　　）

A．体现了平民斗争成果 B．保护了自由人的利益

C．强调司法程序的严格 D．突显法律面前人人平等

18苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”对此理解正确的是（　　）

A．苏格拉底批判雅典民主制的弊端

B．苏格拉底认为知识掌握在少数人手里 C．苏格拉底反对民主制度

D．苏格拉底认为知识等同于法律

19．古希腊喜剧《骑士》中描写一个将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖克里昂的职位，卖香肠的人说：“我想我还不够格。……全家老小都是无赖。……我几乎不识字”，将军说“你已经具备一切应有的条件”。对这段剧情理解不正确的是（ ）

A．卖香肠的人是雅典成年男性公民

B．卖香肠的人不会因为财产而使其参政受到限制

C．抨击雅典民主政治的弊端

D．反映了梭伦改革时期的局限

20．罗马法的监护制度十分发达，罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务，一种社会公职，强调国家和社会对未成年人的保护责任。这体现了罗马法的（ ）

A．法律至上原则 B．人文主义精神

C． 自由公正意识 D．天赋人权思想

21．黑格尔《历史哲学》中说：“……平凡的土地，平凡的平原把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。”从古希腊看，下列不能反映“大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子”的成果的是（ ）

A．不断发展的民主制度 B．古典人文主义的出现

C．高度发达的商业文明 D．小国寡民的城邦制度

22．《十二铜表法》第十二表是后来增补的，其中第二条规定：“家属或奴隶因私犯而造成损害的，家长、家主应负赔偿责任，或将其交被害人处理。”据此可以推断增补内容（ ）

A．更多维护平民利益 B．更多维护贵族利益

C．专为平民利益而设 D．专为贵族利益而设

23．罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。 人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定

A. 为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器

B. 为资本主义经济的发展提供了法律形式

C. 为资产阶级的民权理论提供了思想渊源

D. 为资产阶级国家的法律体系树立了楷模?

24德国哲学家雅斯贝尔斯在《历史的起源和目标》中说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实的基础。”希腊民主为近现代西方政治制度奠定了最初的基础，但后人对希腊民主也有所发展。下列近现代两方政治制度和思想中，不能从希腊民主政治中找到源头的是

A．英国的议会制

B．美国总统每届四年的任期

C．法国参议院议员的选举方式

D．法律面前人人平等

25．俾斯麦从19世纪50年代末以来就在考虑一种特殊的德意志型的制度，既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势，又能在经济方面照顾资产阶级的利益，并使两个阶级利益互相融合，成为德意志帝国的统治基础。这种设想在1871年帝国宪法中加以定型，最终促成了德意志新体制的形成。上述材料表明

A．专制制度与民主制度可以相互补充

B．统一使德国资产阶级利益全面保障

C．统一后德国制度更具有专制色彩

D．德意志开创了适合国情的政治体制

26．保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中写道：“国际政治领域的现实主义反对政治一体化，满足于现在的国际无政府状态，坚持国家利益，民族利益至上。如果他们在理论上和政治上保持强势，世界联邦和世界政府的理想就会遥遥元期。”由此可见，保罗·肯尼迪主张

A．实现世界政治文明的统一 B．尊重世界政治文明的多样性

C．推动世界政治格局的多极化 D．多角度理解世界政治文明发展进程

27．有学者分析，从古希腊到19世纪上半叶的欧洲，社会上层精英一直把民主看作洪水猛兽。洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、康德这些先哲们，对民主最大的恐惧是所谓“多数暴政”。而19世纪中期，“到处都在促进民主”。这位学者认为民主制度形成的动力是

A．工业革命的深入发展 B．民众广泛参与的革命

C．启蒙思想的广泛传播 D．欧洲君主制普遍瓦解

28．美国历史学家赞正清在《伟大的中国革命》中写道：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”这一观点

A．肯定了中国抗击英国侵略的正义性

B．抹杀了鸦片战争的实质

C．揭示了鸦片战争爆发的根源

D．从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因

29．《南京条约》签订后，清政府并未在国内予以公布颁行，当时连清朝办理“夷务”的官员都“未见其文”，社会各界对条约具体内容更是缺乏了解。第二次鸦片战争后，咸丰帝颁发上谕，准允将《天津条约》、《北京条约》印刷成册，颁发各省。这说明

A．第一批不平等条约对中国社会影响有限

B．闭关锁国体制对不平等条约有抵制作用

C．清政府对条约体制从不接受到逐渐认同

D．列强的侵略促进了清政府政治公正透明

30．梁启超在1922年这样认为：“孟子常说：‘天下之生久矣，一治一乱。’这句话可以说是代表旧史家之共同观念。……我们平心一看,几千年中国历史,是不是一治一乱的在那里循环？何止中国，全世界只怕也是如此。埃及呢，能说现在比‘三十王朝’的时候进化吗？印度呢，能说现在比优波尼沙昙成书、释迦牟尼出世的时候进化吗？……又如汉、唐、宋、明、清各朝政治比较，是否有进化不进化之可言？所以从这方面找进化的论据,我敢说一定全然失败完结.”在这里，他想要强调的是

A．前代胜于当代，昨天胜于今天

B．“治乱论”比进化论更适合解释某些历史

C．一治一乱的史观更适用于古代而不适应于当代史

D．古代史学观点通常缺乏史实作为立论的基础，且有强烈的主观色彩

二 非选择题（共计40分）

31．（20分）阅读下列材料，回答问题。

材料一 中国古代监察制度是在秦汉魏晋南北朝时期创立并逐步成熟的，基本标志是中央专门监察机构的出现和地方监察体系的初具规模。秦设御史大夫，且为副相，在郡设监郡御史监察郡政。汉设御史府，与丞相府并重；丞相遣刺史往地方监察，郡守以下设督邮，负责属地监察。魏晋时御史台独立，成为皇帝直接领导的国家专职监察机关，中央监察机构初步统一，监察职权有所扩大。唐宋时御史台内分设台院、殿院、察院三个各有侧重、分工合作的系统，在地方则建立起多重监察制。明清时，御史台易名为都察院，官员设置有所缩减，比较简约精干，大体与中央六部和地方十三布政使司行政系统相适应；分工比较明确，各司其职。

——改编自纪宝成《中国古代治国要论》

材料二 中国……一个是君权，一个是考试权，一个是弹劾权；不过中国的君权，兼有立法权、司法权和行政权。……说到弹劾权，在中国君主时代，有专管弹劾的官，像唐朝谏议大夫和清朝御史之类，就是遇到了君主有过，也可冒死直谏。……可见从前设御史台谏的官，原来是一种很好的制度……可见中国从前的考试权和弹劾权都是很好的制度，宪法里头是决不可少的。……五权宪法的立法人员就是国会议员，行政首领就是大总统，司法人员就是裁判官，其余行使弹劾权的有监察官，行使考试权的有考试官。

——孙中山《五权宪法》（1921年）

（1）据材料一，概括中国古代监察制度发展的特点，并简析其历史作用。（10分）

（2）据材料二概括孙中山对监察权的认识，并结合所学知识对此作简要评述。（10分）

32.阅读材料，完成下列各题。

材料一 英法两国代议制发展简要进程

1688年光荣革命，通过妥协不流血的和平手段，推翻君主专制制度





1689年《权利法案》限制王权，明确了议会至上原则





1701年《王位继承法》进一步限制王权



英国

18世纪中叶责任内阁制形成，英王统而不治





1832年议会改革，以妥协方式扩大民主





1867年和1884年英国两次议会改革，民主制日趋完善



法国

1789年巴黎人民武装起义，法国大革命爆发，《人权宣言》颁布





1791年宪法，宣布法国为君主立宪制国家





1792年巴黎人民第二次武装起义，建立法兰西第一共和国





1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，制订拿破仑宪法





1815年波旁王朝复辟，颁布钦定宪法





1848年二月革命，建立法兰西第二共和国





1852年建立法兰西第二帝国





1870年建立法兰西第三共和国





1875年法国议会通过了宪法的全部条文，确立了共和制



——摘编自《欧洲近现代历史上宪政民主政制的生成、建构与演进》

材料二 从世界史的观点看，美国的革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。他们没收并分配了亲英分子的大地产，将公民权扩大，所有成年男子（但不包括妇女）都拥有了选举权。许多州政府通过了禁止输入奴隶的法律。已建的教会被废除，宗教信仰自由成为国家的法律。十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋的权利。

一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。于是，美国成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出英、法两国代议制民主在发展进程中体现的不同特点并简析其原因。（12分）

（2）结合所学知识，简要评述材料二中关于美国革命的认识。（8分）