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资源名称 福建省漳州市芗城中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史理试题
文件大小 1.8MB
所属分类 高二历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-2-6 16:17:43
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

1、提出“仁”和“礼”的学说,主张调整人际关系、建立礼乐文明社会的学派是( )

A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家

2、西汉儒学经董仲舒改造后与孔孟儒学的最主要区别是( )

A、神化封建统治 B、宣扬“仁政”思想 C、宣扬“民本”思想 D、反对苛政刑杀

3、宋明时期理学出现并走向成熟。理学的集大成者是( )

A、孔子 B、朱熹 C、陆九渊 D、李贽

4、明末清初思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之与宋明理学家在无私无畏、襟怀磊落等精神上一脉相承,但彼此亦有巨大差异。其中,最大的差别是前者( )

A、认为儒家学者掌握“道” B、宣传民主革命思想主张

C、彻底抨击宗教思想体系 D、猛烈批判君主专制统治

5、书法显现了东方审美情趣,图4是2008年北京奥运会场馆的部分标识,融入了中国书法艺术。其构思取材于( ) A、草书 B、篆书 C、楷书 D、行书

6、《红楼梦》、《儒林外史》、《聊斋志异》等小说不仅反映了当时的社会生活,还蕴涵着作者对现实的洞察和批判。这些作品创作于( )

A、秦汉时期 B、隋唐时期 C、宋元时期 D、明清时期

7、中国古代四大发明对人类文明影响巨大。其中,蔡伦最大的贡献是( )

A、发明指南针 B、发明活字印刷术 C、改进造纸术 D、发明火药

8、文学作品能够反映时代的风貌。如果我们要了解西周劳动人民的生活情况,最好查阅( )

A、《诗经》   B、《离骚》    C、《窦娥冤》  D、《儒林外史》

9、图5所示著作提出的思想主张是( )

A、物竞天择,适者生存 B、师夷长技以制夷

C、中学为体,西学为用 D、驱逐鞑虏,恢复中华

10、把西方资产阶级思想同儒家思想结合起来,宣传维新变法思想的文献是( )

A、《狂人日记》 B、《孔子改制考》 C、《庶民的胜利》 D、《文学革命论》

11、新文化运动提倡新道德。把封建礼教斥为“吃人的礼教”的人物是( )

A、鲁迅     B、李大钊    C、陈独秀    D、胡适

12、20世纪20年代,孙中山顺应历史潮流,将旧三民主义发展为新三民主义。新三民主义的“新”在民族主义方面主要表现在( )

A、提出反对帝国主义 B、提倡普遍平等的民权

C、提出“创立民国” D、提出“平均地权”

13、毛泽东思想和邓小平理论是马列主义与中国国情相结合的产物。它们的共同点主要有( )

①思想核心是实事求是 ②是党集体智慧的结晶 ③照搬了苏联的经验 ④是对马列主义的继承和发展

A、①③④    B、①②③    C、②③④    D、①②④

14、1977年,国家开始对教育工作进行拨乱反正。其中在社会上引起巨大反响的是( )

A、恢复高考制度 B、“三个面向”题词 C、实行义务教育 D、发展高等教育

15、毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”方针的目的是( )

A、继承战国时期“百家争鸣”的优良传统 B、繁荣文学艺术

C、充分调动知识分子的积极性 D、活跃学术气氛

16、1964年,我国在尖端科学技术方面取得的重大成就是( )

A、第一颗原子弹试验成功 B、第一颗氢弹爆炸成功

C、第一座实验性原子反应堆建成 D、成功发射“东方红一号”

17、袁隆平说:“中国完全能解决自己的吃饭问题,中国还要帮助世界人民解决吃饭问题。”为此他( )

A、研制了“银河”系列计算机    B、培育了杂交水稻

C、发明了巴氏消毒法        D、研制出氨基酸

18、“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这句名言出自( )

A、伏尔泰   B、但丁   C、苏格拉底   D、普罗塔戈拉

19、针对雅典世风日下的社会状况,推崇美德、强调理性的思想家是( )

A、卢梭 B、普罗塔戈拉 C、苏格拉底 D、但丁

20、文艺复兴时期,薄伽丘的《十日谈》所体现的思想是( )

A、蒙昧主义 B、禁欲主义 C、人文主义 D、理性主义

21、西欧首先开始宗教改革的国家是( )

A、瑞士 B、英国 C、德国 D、意大利

22、马丁·路德宗教改革的导火线是( )

A、教皇兜售赎罪券 B、教皇修建教堂 C、资本主义经济的发展 D、文艺复兴的影响

23、为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础的学说是( )

A、社会契约论 B、三权分立学说 C、人民主权说 D、开明君主专制

24、“我不同意你说的每一个字,但是我愿意誓死捍卫你说话的权利”出自( )

A、卢梭 B、孟德斯鸠 C、伏尔泰 D、康德

25、法国启蒙思想家卢梭的政治主张是( )

A、人是万物的尺度 B、人民主权说 C、三权分立 D、开明君主制

26、“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”。该广告词中爱迪生的贡献是( )

A、研制彩色电视机 B、改良蒸汽机 C、研制电子计算机 D、发明电灯

27、普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就:“这个原理在物理世界观上所引起的革命,只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论”文中的“这个原理”是( )

A.相对论 B.日心说 C.量子假说 D.万有引力定律

28、色彩强烈,富有个性,充满火一样的热情是图6所示作品的特点。它的作者是( )

A、塞尚 B、莫奈 C、凡·高 D、罗丹

29、音乐具有时代性、多样性和民族性。把古典音乐推向新的高峰,又开创了浪漫音乐先河的音乐大师是( )

A、舒伯特  B、舒曼   C、莫扎特  D、贝多芬

30、托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。他的代表作之一是( )

A、《人间喜剧》  B、《战争与和平》  C、《唐璜》  D、《十日谈》

第Ⅱ卷 非选择题(4大题,共40分)

31、(7分)文化就像一张名片,一个民族如果没有自己的文化,就会被蒸发掉,或者湮没于世界之中。某班同学对这一问题进行了探究,大多数同学认为应把儒家思想作为中国的文化形象。

(1)填写下列儒家思想发展简表的相关内容:(5分)(直接填在表格上)

时代

人物

主要思想主张



春秋

①

仁、礼



战国

孟子

②





③

天行有常、制天命而用之



汉代

董仲舒

④



⑤

朱熹

理的学说



(2)儒家思想对我们今天建立“和谐社会”具有借鉴作用,请举一例说明。(2分)

32.(15分)历史学习是一个积累历史知识,感知体验历史,再到理解感悟历史的过

程。请你根据要求完成下列问题。

(1)根据提示,完成“中国近代前期思想解放潮流”活动素材表。(6分)

 第一组

 第二组

 第三组





背景图片





③

(只填写杂志名)



历史人物

 ①

 康有为

 陈独秀



思想主张

“师夷长技以制夷”

 ②

 民主、科学







(2)图9所示内容是哪一革命政党的纲领? (1分)这一纲领后来被孙中山阐释为什么主义?(2分)

(3)图10所示内容是毛泽东在什么时期写的? (2分)这一时期以毛泽东为主要代表的中国共产党人开创了一条适合中国国情的革命道路,请写出这条革命道路的中心内容。(2分)

(4)你认为孙中山、毛泽东有哪些共同的精神品质?(2分)

33.(13分)人类思想文明的发展具有多样性,中国的诸子百家学说和西方的人文主义精神都是人类文明的宝贵财富。阅读材料,回答问题。

材料一 春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为

“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“拥有无限同情心与向上心文化人的学派”……

①           ②            ③

材料二 普罗塔哥拉提出:“人是万物的尺度。”

材料三 莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”

材料四 卢梭提出:“人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物……如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。”

(1)根据材料一,按序号写出先秦诸子百家的学派名称。(3分)

①        ②        ③

(2)材料三中,莎士比亚宣扬了什么精神?(2分)

(3)根据材料四,归纳卢梭的主要思想观点。(2分)

(4)材料二、三、四分别反映了西方人文主义精神发展过程中哪三次思想解放运动?(6分)

34、(5分)阅读下列材料:

材料一 《物种起源》的出版,在欧洲乃至整个世界都引起轰动。它沉重地打击了神权统治的根基,从反动教会到封建御用文人都狂怒了。他们群起而攻之,诬蔑达尔文的学说“亵渎圣灵”,触犯“君权神授天理”,有失人类尊严。与此相反,以赫胥黎为代表的进步学者,积极宣传和捍卫达尔文主义,指出:进化论轰开了人们的思想禁锢,启发和教育人们从宗教迷信的束缚下解放出来。 材料二

请回答: (1)《物种起源》一书出版于何时?(1分)

(2)生物进化论的核心思想是什么?(2分)

(3)材料二是一幅讽刺达尔文的漫画。为什么教会和封建御用文人群起攻击达尔文?(2分)

芗城中学2014-2015学年第一学期高二年期中考历史

答题卷

考试范围:必修三

答卷时间:90分钟 卷面总分;100分 命题人:廖彩虹

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第1卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。

题号

 一

 二

总分



题型

选择题

非选择题





得分











第Ⅰ卷  (选择题 60分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



答案























题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20



答案























题号

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30



答案























第二卷 非选择题(4大题,共40分)

31、(7分)(1)填写下列儒家思想发展简表的相关内容:(5分)

① ②

③ ④

(2)儒家思想对我们今天建立“和谐社会”具有借鉴作用,请举一例说明。(2分)

32.(15分)(1)根据提示,完成“中国近代前期思想解放潮流”活动素材表。(6分)

① ②

(2)图9所示内容是哪一革命政党的纲领? (1分)这一纲领后来被孙中山阐释为什么主义?(2分)

(3)图10所示内容是毛泽东在什么时期写的? (2分)这一时期以毛泽东为主要代表的中国共产党人

开创了一条适合中国国情的革命道路,请写出这条革命道路的中心内容。(2分)

(4)你认为孙中山、毛泽东有哪些共同的精神品质?(2分)

33.(13分)(1)根据材料一,按序号写出先秦诸子百家的学派名称。(3分)

①         ② ③

(2)材料三中,莎士比亚宣扬了什么精神?(2分)

(3)根据材料四,归纳卢梭的主要思想观点。(2分)

(4)材料二、三、四分别反映了西方人文主义精神发展过程中哪三次思想解放运动?(6分)

34、(5分)(1)《物种起源》一书出版于何时?(1分)

(2)生物进化论的核心思想是什么?(2分)

(3)材料二是一幅讽刺达尔文的漫画。为什么教会和封建御用文人群起攻击达尔文?(2分)

芗成中学2014-2015学年第一学期高二年期中考历史

试卷参考答案

第Ⅰ卷  (选择题 60分)

第二卷 非选择题(4大题,共40分)

31、(7分)

(1) (每空1分,共5分)

①孔子  ②仁政(或民贵君轻)  ③荀子 

④罢黜百家,独尊儒术(或罢黜百家)  ⑤宋代(或北宋)

(2)可举执政为民、以德治国、关爱生命;建立和谐人际关系等例子加以说明。(2分)



33、(13分)

(1)①道家 ②法家 ③儒家。(3分)

  (2)人文主义。(2分)

  (3)天赋人权;追求自由。(2分。任答其中一点即可)

  (4)智者运动(或智者学派);(2分)文艺复兴运动;(2分)启蒙运动。(2分)

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