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资源名称 河北省保定市高阳中学2013-2014学年高二下学期第十三次周练历史试题
文件大小 124KB
所属分类 高二历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-7-4 19:06:48
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

1. 潘恩的《常识》一发表,在短短的时间里就销售十多万册,该现象所反映出的实质问题是( )

A.北美人民爱好阅读喜欢读新书 B.北美殖民地经济发展水平高

C.北美人民与英国殖民者矛盾已不可调和 D.潘恩是北美人民的崇拜偶像

2. 《独立宣言》中:“…如果遇有任何形式的政府变成损害这些目的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府”。《独立宣言》所宣称的“新的政府”,在独立战争胜利后美国建立了合众政府,其主要作用是( )

A.维护民族利益 B.反对外来干涉C.发展社会经济 D.保障人民的自然权利

3.下面北美《独立宣言》中关于人的自由平等等基本权利说法正确的是( )

A.上帝赋予的,可以剥夺 B.是国王恩赐的

C.从理论上否定了殖民主义存在的基础 D.宣布资产阶级的政治思想

4.法国《人权宣言》宣称“所有公民都能平等地根据自己的能力在教会、政府或军队里任职。”该规定实际上否定了( )

A.天主教神学 B.封建等级制度 C.君权神授 D.封建王权统治

5.从法国大革命时的《人权宣言》的内容看,法国资产阶级拥有权利的基础是 (  )

A.自由 B.平等 C.安全 D.法律

6.中华民国成立后,袁世凯能够窃取辛亥革命果实,主要在于( )

①帝国主义支持②自身拥有强大的军事力量③资产阶级的妥协④立宪派、旧官僚支持

A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④

7.“我以我自己以及我妻子的名义宣布,我们将衷心接受这个宣言……我们以……议会制定的法律作为治理这个国家的准则……”听秘书朗读完后,他面色严肃地当众宣布接受宣言,然后戴上王冠。“这个宣言”是指( )

A.英国《权利宣言》 B.英国《王位继承法》C.美国1787年宪法 D.美国《联邦条例》

8.伏尔泰在《以英国人的口吻》中写道:“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,……一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权”。这段话所反映的政治体制是(   )

A.君主专制 B.共和制 C.贵族制 D.君主立宪制

9.著名记者加文在1917年写道:“过去我认为是男人单独支撑了国家,现在我知道,现代国家对男人和女人同样依赖。”这反映了英国代议制民主的什么发展趋势(   )

A.逐渐降低了对财产资格的限制 B.逐渐实现了性别平等

C.逐渐降低了对年龄的限制 D.逐渐削弱了王权.

10.华盛顿在1787年给友人的一封信中谈到:“新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪,在很大程度上归咎与最高权力机构的无权。”华盛顿这段话表明美国建国之初所要解决的首要问题是(   )

A.加强中央集权与维护共和 B.大州与小州之间的矛盾

C.解决州权问题 D.南北生产方式的差异

11.“美国宪法之父”麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊上述言论要阐明的观点包括(  )



①要建立无政府的绝对自由的社会 ②必须要建立一个有约束力的中央政府

③政府的权力要遵循制衡的原则 ④政府的权力不需要外来的或内在的控制

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

12.1787年宪法的颁布标志着美国建立了联邦制国家。下列有关联邦制的说法,正确的是 ①作为邦联组成部分的邦国,变成了“州” ②中央政府与州政府实行分权

③国家主权属于联邦 ④联邦法律是全国的最高法律

A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④

13.阅读材料

材料一 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的……整个主权的本原主要是寄托于国民……在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务……自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一……各个公民都有言论、著述和出版的自由……财产(权)是神圣不可侵犯的权利。

——《人权宣言》

材料二 “人人生而自由,在尊严和权利上一律”;“律人人有权享有主张和发表意见的自由”,“人人有直接或通过自由选择的代表参与治理本国的权利”;“人人有权、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免于失业的保障”,“人人有同工同酬的权利,不受任何歧视”,“人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利”;“人人有享受休息和闲暇的权利”,“人人都有受教育的权利”“人人都有自由参加社会的文化生活,享受艺术,并分享科学进步及其产生的福利”;“人人有以要求一种社会和国际的秩序,在这种秩序中,本宣言所载的权利和自由能获得充分实现”。

——1948年联合国大会通过《世界人权宣言》

材料三 新中国成立50年来,特别是改革开放以来,中国政府始终把解决人民的生存权和发展权问题放在首位,坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力,使经济和社会发展突飞猛进,综合国力显著增强,人民生活水平大幅度提高,实现了从贫困到温饱到小康的两次历史性跨越…中国的民主法制建设取得重大进展,人民的公民权利和政治权利依法得到维护和保障……(实现了)妇女、儿童权利的保护……少数民族的平等权利和特殊保护。

           ——国务院新闻办公室《中国人权五十年》(2000年)

请回答:

(1)根据材料一,该法律文献宣称资产阶级的哪些基本原则?在当时有何重要历史意义?(6分)

(2)根据材料一、二,分析《人权宣言》与《世界人权宣言》的异同,并指出其原因。(16分)

(3)概括材料三所反映的中国人权观的特点。(4分)

14.阅读材料

材料一 We hold these Truths to be self-evident,that all men are created equal, that they are endowed by their Creator with certain unalienable Rights,that among these are Life,Liberty, and the Pursuit of Happiness-that to secure these Rights, Governments are instituted among Men,deriving their just Powers from the Consent of Governed, that whenever any Form of Government becomes destructive of these Ends,it is the Right of the People to alter or to abolish it,and to institute new Government.

???              ——美国《独立宣言》(1776年)

材料二 “各州选举人应具该州众议员之选举人之资格。……(众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五分之三公民。并包括服役数年之人,但未被课税之印第安人不算。)”

????????????????? ——《美利坚合众国宪法》(1787年)

材料三 合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案(1870年)

材料四 合众国公民的选举权,不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。         

?——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案(1920年)

材料五 (此前年满二十一岁的公民才拥有选举权,现规定)年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权,不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

???    ——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案(1971年)

请回答:

(1)请把材料一翻译成现代汉语。(10分)

?

(2)材料一体现了什么原则?(2分)?

?

(3)结合所学知识.说明材料二的规定是在什么历史背景下产生的。(4分)

?

?

(4)概括材料二、三、四、五,指出美国公民的选举权是如何变化的。(6分)

?

(5)根据材料并结合所学知识,简述从美国近两百年选举权的变化中得到的启示。(4分)

答案:

(2)相同:二者都肯定人的平等、自由的基本权利。

不同:二者应用范围不同:《人权宣言》是法国大革命反封建的纲领性文件,《世界人权宣言》是世界人民和各国努力实现的目标;二者内容不同:《人权宣言》主要局限在政治权利,《世界人权利宣言》把人权扩大到经济、社会、文化、教育等各领域。实现人权是人类的普遍理想和追求;经过一百多年的实践,特别是第二次世界大战后,人权进一步得到解决重视,人们对人权的认识也不断深入。(16分)

(3)重视生存权和发展权,重视集体人权。(4分)

14、

(1) 我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何形式的政府变成损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。(10分)

(2) 天赋人权(或自由平等)。(2分)

(3)①邦联政府只是松散的联盟;②社会矛盾激化——爆发谢司起义。(4分)

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