2013—2014（下）金堂中学高2015级4月期中试题

历史

命题人：陈敏 审题人：邓纯柱

(时间：90分钟 总分：100分)

注意事项：

1．本试卷分选择题和非选择题两部分。

2．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、座位号、考籍号填写在答题卡和试卷规定的位置上。

3．选择题务必用2B铅笔将答案按要求填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。

4．非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能超出范围；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

Ⅰ卷 选择题（共54分）

一、选择题(本大题共36小题,每小题1.5分,共54分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1．改革是人类历史上发展的一曲不朽旋律。下列关于改革的说法和认识正确的是:

①改革就是要彻底的革除旧的、传统的一切东西 ②改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式 ③改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治 ④改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．②③

2.在梭伦改革中，使广大平民成为享有自由权利公民的措施是：

A.颁布“解负令”?? B.确立财产等级制度??

C.设立陪审法庭?? D.建立四百人会议

3.下列关于梭伦改革的叙述，正确的是：

①促进了农业和工商业的发展 ②奠定了雅典城邦民主政治的基础 ③最大限度地保证了贫民参与国家管理和选举结果公正性 ④赋予了平民参与国家事务的权利

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4．之所以说梭伦改革从根本上瓦解了贵族世袭特权的基础，主要是因为这场改革:

A.重新分配贵族占有的土地 B.以财产资格取代血缘资格

C.恢复公民大会的应有地位 D.使雅典民主政治最终确立

5.《史记?商君列传》记载：“甘龙曰：‘圣人不易名而教，知（智）者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之。’”这段话反映的核心主张是:

A.遵循先代旧制 B.因时进行变革 C.加强思想控制 D.强化专制统治

6.最能体现商鞅变法性质的措施是：

A.改变了“刑不上大夫” B.奖励耕织，重农抑商

C.废除“世卿世禄制” D.“废井田，开阡陌”，从根本确立土地私有制

7.“利不百，不变法；功不十，不易器”，该主张实质上是:

A.商鞅变法的指导思想 B.歌颂了商鞅变法的成效

C.符合时代潮流的思想 D.反对变法的因循守旧思想

8．《史记》评价商鞅变法说：“民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”这种现象主要得益于:

A．奖励军功 B．奖励耕织 C．令民为什伍，行连坐 D．轻罚重罚

9．春秋时期，赵简子说：“……克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂”以下对这则材料解读符合史实的是:

①县的地位比郡高 ②在战争中所获的新领土上设置县、郡

③县的出现比郡早 ④商鞅变法奖励军功有利于中央集权

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

10.商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是：

A.废井田，开阡陌 B.奖励军功 C.废除“世卿世禄制” D.建立县制

11.下列各项按因果关系排列，正确的应是：

①铁器的使用和牛耕的推广　 ②贵族采用新的剥削方式　

③私田主人不向国君交纳私田产品　 ④齐国采用“相地而衰征”和鲁国实行“初税亩”

A.①②③④ 　 B.①③②④ C.③①④② D.①③④②

12.下列引文均出自中国古代典籍，其中反映井田制实质的是：

A.“今大道既隐，天下为家”????? B.“更名天下田为王田”

C.“富者田连阡陌，贫者无立锥之地” D.“普天之下，莫非王土”

13. 战国时期，秦孝公去世，力主变法的商鞅被车裂而死，但新法并未被废除，故史书上说“商鞅虽死，秦法未亡”。出现这一现象的主要原因是:

A.“商君之法”在当时已经深入人心 B.新法适应时代发展趋势

C.秦孝公及其继任者坚决拥护和支持新法 D.变法措施得当，未给秦国带来消极影响

14．北魏孝文帝改革与下列哪种历史现象互为因果关系:

A.长期分裂 B.民族融合 C.统一北方 D.阶级矛盾

15．北魏孝文帝实行均田制，其主要特点是:

A.政府分配的土地全部归农民所有 B.国家将土地分成小块出售给农民

C.耕种国家土地的农民需承担国家的赋役 D.限制地主兼并土地

16．北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是:?

A．解决平城粮食供应困难 B．革除阻碍改革的保守势力

C．防止北方少数民族柔然的骚扰 D．加强对中原地区的统治

17.商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,其最主要的表现是：

A.改变了单一的生产方式 B.促进了封建化进程

C.增强了国家的综合国力 D.加速了民族的融合

18. 司马光在《司马温公集》这样写道：“介甫文章节义过人处甚多，但性不晓事而喜遂非，致忠直疏远，谗侫辐辏，败坏百度，以至于此。”司马光认为王安石变法失败的原因主要是:

A.变法的措施超越了时代，不合实际 B.王安石为人处事不当，用人不适

C.王安石过于自信，高傲自大 D.急于求成，损害了百姓利益

19.据《文献通考》记载：“（宋）太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师；内外相维，上下相制，等级相轧，……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。”下列与材料所反映的情况不符的是：

Ａ.加强中央集权防止武将专权 Ｂ.有利于社会的安定和经济的发展

Ｃ.收回地方兵权达到“强干弱枝” Ｄ.提高军队战斗力、实现富国强兵

20.王安石变法中的青亩法、免役法、方田均税法、在目的和作用上的相似之处有：

①加强对人民的控制 ②限制官僚地主的利益

③增加政府的财政收入 ④减轻了地主对农民的人身控制

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

21.王安石在《河北民》诗中写道，边境百姓“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”，感慨他们生不逢时，“汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎”。这些诗句体现了作者:

①对冗兵冗官的不满 ②对田园生活的赞美 ③对唐代治世的向往 ④对北宋孱弱的无奈

A①② B①③ C②④ D③④

22.王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”。下列变法措施中与解决这一问题有关的是

①青苗法 ②募役法 ③将兵法 ④市易法:

A①②③ B②③④ C①③④ D①②④

23. 16世纪西欧大陆宗教改革运动发生的根本原因是:　

A．文艺复兴运动使人文主义深入人心

B．罗马教廷与西欧各国王权的矛盾激化

C．剥夺天主教会的土地和经济特权

D．资产阶级要求冲破封建神学思想束缚

24．宗教改革中产生的新教在教义方面的共同点有:

①信仰得救 ②《圣经》是最高权威 ③通过教士等神职人员得救

④信徒人人可以成为祭司

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

25.欧洲中世纪曾经被称为笼罩着宗教灵光的“黑暗时代”。以罗马教廷为首的天主教会处于当时欧洲“万流归宗”的地位。这一时期天主教会势力扩大的措施或因素有：

①整顿教会拓展势力 ②组织十字军东征 ③封建割据势力强大，王权衰弱 ④教权高于王权

A．①②④? ?? B．①②③④? C．②③④?? D．①②③

26.马丁·路德认为：人的“原罪”使得人的本性败坏，只有内心信仰虔诚，才能与上帝直接沟通，去恶向善，获得上帝的拯救，外在的一切苦修与事功都达不到这个目的。马丁·路德的这一主张其意义在于：

A．否定了天主教会的作用及其神学权威 B．确立了“教随国定”的原则???

C．打击了罗马天主教会的势力?? D．维护了德意志各阶层的利益

27.加尔文学说传播到欧洲许多地区，日内瓦成了宗教改革一个重要的国际中心，被称为“新教的罗马”。加尔文学说之所以能够在西欧广泛传播，主要是因为：

A．他宣传信仰得救，反对天主教的等级观念

B．他否定教皇统治人民的权力

C．他的先定论将上帝摆到了到高无上的地位

D．他的学说符合当时新兴资产阶级的愿望

28.“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。……财富本身决不像某些蠢人所想的应予以谴责。这样做就是亵读神明。”材料所体现的是：

A．加尔文的先定论思想

B．加尔文宗教对许多国家产生了重大影响

C．符合教俗封建主的利益

D．彻底否定了天主教的作用

29．列宁在评论1861年改革时说过；“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。后来又高度评价道：“1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端”。对这两种评价的正确理解是：

A.对立统一 B.失之偏颇 C.相互矛盾 D.继承和发展

30. 列宁说： “如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革：

A. 为资本主义发展扫清了障碍 B. 确立了资产阶级代议制

C. 促进了俄国的近代化 D. 阻止了革命在俄国的发生

31．某论文将“俄国在克里米亚战争中失败，开始农奴制改革”、“日本遭遇黑船来航的冲击，继而明治维新”、“中国遭受列强的侵略，开展戊戌变法”作为重要论据。该论文的主题可能是：

A.西方的殖民侵略与世界市场的形成 B.工业文明冲击下的近代化改革

C.资产阶级民主制度在亚洲的确立 D.工业革命在亚洲的扩散

32．俄国1861年改革在政治体制方面的内容主要有：

①建立西方式的代议制 ②地方和城市获得了较大的自治权

③工商业资产阶级获得了进入自治机构的权利 ④自治机构主要在文教、卫生和经济领域发挥作用

①② B.③④ C．①②③ D.②③④

33.19世纪后期，亚历山大二世推行资产阶级性质改革的根本目的是：

A.使沙皇专制制度适应资本主义发展打到需要 B.促进俄国的近代化

C.使俄国由封建君主制向资产阶级君主制转变 D.维持专制制度

34.19世纪80年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习”，“其弊害大不可测”，进而采取的措施：

A. 废除了封建领主土地所有制 B. 整顿财政金融以改善私人投资环境

C．建立“样板”企业供私人企业效仿 D. 将大量的国营企业转让给私人

35.1871年11月，日本派出了以岩仓具视为特命全权大使的大型使节团前往欧美12国进行了为期22个月的考察。该考察团的最大收获是：

A．加深了对西方精神文明和物质文明的认识

B.引进了西方先进的生产技术和设备

C.找到了一条适合日本发展资本主义的道路

D.认识到了建立近代化海军的重要性

36.以中下级武士为主体的改革力量领导了日本的明智维新。但在明治维新时期，日本废除了封建等级制度，取消了武士佩刀和“格杀勿论”的特权。对此，某研究性学习小组的成员出现了一下几种解释，其中较为合理的是：

A.武士自己取消自己的权力，一定是历史的误传

B.武士们这样做是为了讨好天皇，做做样子而已

C.领导改革的是资产阶级化的武士，当然要取消封建特权

D.日本的武士阶层文化水平较高，政治觉悟高于普通民众。

2013—2014（下）金堂中学高2015级4月期中试题

历史

Ⅱ 主观题

二、阅读下列材料，回答问题。（共46分，37题14分，38、39题各16分。）

37．材料一 今介甫（王安石）为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居…… ——司马光《家传集》

材料二? 在20世纪末叶提及王安石，我们只更感到惊异：在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。当王安石对神宗赵顼说“不加税而国用足”，他无疑已知道可以用信用贷款的办法刺激经济成长。当生产增加货物流通时，即使用同一税率也能在高额的流通状态里收到增税之成果。 　　　　　　　　　　　　　

—— 黄仁宇《中国大历史》

（1）结合所学知识，列举材料二王安石针对“士、兵、商”的改革措施有哪些？（6分）

（2）根据材料三并结合所学知识，指出“用贷款的办法刺激经济的增长”的措施是什么？（4分）结合所学知识谈谈你对中国古代改革的认识。（4分）　

38.材料一 令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。……宗室非有军功论，不得为属籍。……有功者显荣，无功者虽富无所芬华。……集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。

——《史记·商君列传》

材料二 富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遭利，民无余财。或争亩畔以亡身，或因饥馑以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉? 今遣使者循行天下，与牧守均给天下之田。 ——《魏书.高祖纪上》

材料三 旧无三长，唯立宗主督护。所以民多隐冒，五十、三十家方为一户。（李）冲以三正治民，所由来远，于是创三长之制而上之。

——《魏书·李冲传》

（1）据材料一、二，商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取了什么措施？（4分）并分析采取这些措施的不同原因。（4分）

（2）材料一、三都涉及到政治上的改革，分析其作用方面的共同点。（4分）

（3）商鞅变法和孝文帝改革都是历史上成功的改革，结合材料和所学知识分析改革成功必须具备哪些要素？（4分）

39.19世纪中期俄日两国通过改革走上了资本主义发展道路。阅读下列材料：

材料一 19世纪60年代……改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口：它是把西方模式作为“现代化的普世道路”而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路？这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态，它涉及思想与文化斗争、政治与经济斗争。 ——钱乘旦为《现代化的特殊性道路》所作序言

材料二 1862年，高杉晋作对中国遭到列强侵略颇有感触，他说：“绝非隔岸观火……孰能保证我国不遭此事态？险矣哉！”他认为清政府之所以衰败，在于……既不能造闯过万里波涛之军舰，也不能造防御敌人于数十里之外的大炮，并使彼国志士所译《海国图志》绝版。因循苟且，空度岁月，徒然提倡固陋之说。

请回答：

（1）材料一中实现现代化道路的“西方模式”是指什么？（4分）结合所学知识，回答俄国1861年农奴制度中是如何体现“俄罗斯特殊性”的。（4分）

（2）材料二中高杉晋作认为中国衰败的原因有哪些？（2分）为避免重蹈覆辙，日本后来采取了怎样的应对措施？（2分）产生了怎样的影响？（4分）