高二年级（上）第四次月考测试卷

历史试卷参考答案

1.D　2.B　3.B　4.A　5.B　6.B　7.C　8.B　9.A　10.C　11.B　12.C　13.D　14.C　15.C　16.B　17.C　18.D　19.A　20.C　21.A　22.B　23.B　24.A　25.C

26.（1）背景：三教合一，儒学地位受到挑战。（1分）

关系：宋明理学是融合了佛道思想并以此来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系，是传统儒学的新发展。（2分，类似答案亦可）

（2）核心思想：“道”离不开“物”，得道必先知物，即“格物致知”思想。（2分）

（3）特点：创作上强调个性表现，追求写意；往往融诗、书、画、篆刻等多种艺术为一体。（4分）正确态度：去其糟粕，取其精华，批判地继承文人画的传统。（2分）

27.（1）核心思想：人文主义。（1分）表现：借助对人物劳拉外在美与精神美的描述，歌颂了人性的真善美，肯定人的价值和尊严。（2分）

（2）主要观点：人分自然人和公民两种；好的制度应该培养自然人对社会共同体的整体认同感。（4分）差异：材料一主要着眼于人的自然属性；材料二更侧重于人的社会属性。（4分）

28.（1）不足：与美日两国相比，科技人员占职工总数比例较低；且科技人员学历水平普遍不高；（4分）

尚不能满足社会（工、农业）发展的需要。（1分）

（2）成就：科技队伍总人数增长，尤其是农业技术人员增长最快；科技队伍职业结构日趋合理。（2分）

原因：改革开放以来，国内各行业经济建设取得了巨大成就；1988年，邓小平明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断；1995年，中共中央、国务院作出《关于加强科学技术进步的决定》，提出实施“科教兴国”战略；教育的全方位改革，尤其是高等教育总体规模迅速发展。（6分，经济、科技、教育三方面各答出一点即可）

29.（1）“方向”：封建制代替奴隶制（或封建社会代替奴隶社会）。（1分，能从社会转型视角组织答案即可）“奇效”：政治上，打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，使封建国家机器的职能更加健全，中央集权制度的建设从此开始；经济上，废井田，开阡陌，从根本上改变了旧有的生产关系，确立了土地私有制。（4分）总之，商鞅变法变革了社会生产关系，促进了生产力的发展，推动了历史前进。（1分）

（2）原因：顺应了历史发展的潮流；敢于打破常规，趋时更新；方法策略得当，合乎各方需要。（4分，答出两点即可）

（3）含义：由一个封建专制的国家转变为一个具有现代意义上的民主法治国家。（1分）

尝试：著书立说、翻译西书，宣扬维新思想；创办报刊、组织学会，使议论时政、集会结社蔚然成风；百日新政中，设立京师大学堂、各地中小学堂和改革科举制度等。（4分，答出两点即可）