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资源名称 山东省济宁市微山一中2012-2013学年高二4月月考试题历史试题
文件大小 65KB
所属分类 高二历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-4-23 12:18:27
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



第I卷 (选择题 共60分)

选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给定的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、梭伦在一首诗中写道:“我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。”该诗反映的梭伦改革的基本原则是( )

A.维护多数公民利益 B.兼顾不同公民群体利益

C.关照少数公民利益 D.重视男性公民群体利益

2、为纪念在塞浦路斯举行的国际会议而发行的梭伦纪念邮票,上面有梭伦的名言“避免极端”(Nothing in excess)。梭伦改革的措施最能体现他这一主张的是( )

A. 颁布“解负令”   B. 鼓励发展工商业

C. 建立“五百人会议” D. 确立财产等级制度

3、“齐之技击不可以遇魏氏之武卒,魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。”商鞅变法中直接导致上述现象的措施是 ( )

A.奖励军功 B.实行什伍连坐制 C.奖励耕织 D.颁行秦律

4、商鞅在秦国推行变法,改革地方行政制度。其主要措施是( )

A.普遍推行郡县制度 B.国君直接任命地方行政长官

C.“开阡陌封疆” D.制定连坐法,建立户籍制度

5、商鞅变法规定“民有二男以上不分异者,倍其赋”,其直接目的在于( )。

①扩大小农户的数量 ②加强对民众的控制

③发挥个体农民的生产潜力 ④增加国家赋税收入

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.商鞅变法时期,有人当面批评商鞅“相秦不以百姓为事”、 “残伤民以峻刑”违背了“得人者兴”“恃德者昌”等基本治国要领。下列能够说明上述观点的是( )

①轻视教化,鼓吹轻罪重罚②承认占有奴隶的合法性③什伍连坐法④焚烧诗书

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

7、北魏孝文帝说:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也。宜改姓元氏。”从中可以看出孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”的主要目的是( )

A.提高拓跋氏的政治地位 B.改变鲜卑族的生活习惯

C.确立北魏皇族的正统地位 D.实现鲜卑族与汉族的平等

8.孝文帝自娶大族崔挺之女为嫔妃,同时还为五个弟弟聘汉族高门之女为妻,这些做法( )

①对鲜卑贵族起到了一定的示范作用 ②巩固了北魏政权与汉族地主的联系

③有利于汉族官员政治地位的上升 ④有利于鲜卑族与汉族的民族融合

A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③④

9、以下对于北魏孝文帝推行汉化政策目的的分析,不正确的是( )

A.打击鲜卑大族 B.吸取先进文化

C.扩大统治基础 D.缓和民族矛盾

10.商鞅变法与北魏孝文帝改革的主要相同之处包括( )

①顺应了历史潮流 ②改革了原有的生产关系

③促进了民族融合 ④推动了社会经济的发展

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11、据《文献通考》记载:“(宋)太祖、太宗平一海内,惩累朝藩镇跋扈,尽收天下劲兵……兵无常帅,帅无常师;内外相维,上下相制,等级相轧,……是以天下晏然,逾百年而无犬吠之惊,此制兵得其道也。”下列与材料所反映的情况不符的是( )

A.加强中央集权防止武将专权 B.有利于社会的安定和经济的发展

C.收回地方兵权达到“强干弱枝” D.提高军队战斗力、实现富国强兵

12、北宋中期社会积贫积弱,政府以节约开支方式解决“积贫”的措施有( )

A.青苗法 B.均输法 C.市易法 D.方田均税法

13、作为王安石变法的追随者,北宋诗人韦骧写下了“河淤开亿顷,海贡集千艘”的诗句,这里他所颂扬的变法措施是( )

A.青苗法 B. 农田水利法 C.募役法 D.方田均税法

14.王安石说:“今人材乏少,且其学术不一,一人一义,十人十义,朝廷欲有所为,异论纷然,莫肯承听,此盖朝廷不能一道德故也。……今以少壮时正当讲求天下正理,乃闭门学作诗赋,及其入官,世事皆所不习,此乃科法败坏人才,致不如古。”为此,王安石在改革过程中( )

①严厉整顿吏治以统一思想 ②恢复科举制度以培养人才

③取消诗赋改以经义取士 ④以《三经新义》为教育和考试依据

A.①③ B.③④ C.①④ D.②③

15、“因信称义”中“义”的含义是 ( )

A、指上帝面前灵魂得到拯救的人 B、指被教皇免罪

C、指简化宗教仪式信仰上帝 D、通过赎罪券信仰教皇

16、马丁·路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有来管他。”该材料反映了马丁·路德( )

A.倡导人的解放  B.否定基督教 C.宣扬《圣经》精神  D.否定教皇地位

17、宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,皇帝是月亮;宗教改革发生,人们换了一种说法:上帝的归上帝,恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。这种认识的改变反映了( )。

A.教皇和皇帝的权力一直是平等的 B.教皇的权力在上升,皇帝的权力在下降 

C.教皇的权力始终大于皇帝的权力 D.皇帝的权力在上升,教皇的权力在下降

18、加尔文说:“一个人之所以发家致富,不在于他的品德、智慧或勤劳,而完全靠上帝恩赐。财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以斥责,这样做就是亵渎神明。”材料主要体现了:( )

A、加尔文的“先定论”思想 B、加尔文对许多国家产生了重大的影响

C、其思想符合世俗封建主的利益 D、其思想彻底否定了天主教会的作用

19、宗教改革中,不代表资产阶级利益的新教派是( )

A.路德教派 B.卡尔文教派 C.英国国教 D.英国清教徒

20、16世纪欧洲宗教改革的实质是( )

A.新教各派对罗马天主教会的斗争 B.天主教会内部各派争权夺利的斗争

C.早期资产阶级的反封建斗争 D.封建君主摆脱罗马教廷的斗争

21、阿里在抵御了英法殖民侵略的同时,认识到“应向西方寻找发展的钥匙”,具体表现是:( )

①创办近代工厂 ②采用西式方法训练军队

③派遣留学生出国留学 ④大力发展海军

①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④

22、阿里改革重点发展军事工业的重要原因是:( )

A.武装军队,抵御外来侵略,巩固统治 B.加强中央集权

C.为发展经济奠定基础 D.打击马木路克势力

23、阿里改革给埃及注入了生机和活力,但却昙花一现。造成这种结果的最主要原因是( )

A、马木路克势力的破坏和反扑 B、穷兵黩武、对外扩张

C、欧洲列强的干涉 D、没有从根本上触动原有的封建生产关系

24、穆罕默德·阿里改革的意义包括( )

(1)奠定了近代埃及民族国家的基础 ②提高了社会生产力

③增强了经济和军事实力 ④客观上促进了埃及资本主义的发展

A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③

25、19世纪中叶,俄国知识分子在对克里米亚战争前夕俄国时局的预测中说:“……我们不是走向胜利,而是走向失败。”你认为走向失败的主要原因是( )

A、 工业发展缓慢 B、俄国农奴制的落后

C、 新思潮的冲击 D、战争对俄国来说是非正义的

26、1876年一位俄国地主写道:“解放法令颁布十五个月后,当我再看到农民时,我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时,就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”俄国农民的变化主要在于( )

A、人人得到了一小块份地 B、从法律上获得了人身自由

C、完全摆脱封建地主的控制 D、彻底摆脱沙皇专制统治

27、俄国1861年改革有利于资本主义的发展,但列宁说它也是“对农民进行残酷的掠夺”,这主要是指:( )

A、农民须用钱购买商品 B、农民被迫出卖劳动力

C、农民须用高价赎买份地 D、农民成为商品

28、农奴制改革的进步性集中表现在( )

①封建地主主持下的资产阶级性质的改革

②实现了封建生产方式向资本主义生产方的转变

③广大农奴获得了人身自由,有利于工业革命的扩展

④农民的生产积极性提高,促进了俄国农业乃至经济的发展

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

29、农奴制改革以后,亚历山大二世对上层建筑进行了改革,主要内容是( )

①参照西欧模式进行司法机关的改革

②建立了地方和城市的自治机构

③实行普遍义务兵役制,建立西方式的军事管理体系

④设立银行,鼓励私人投资近代工业

A.②④ B.①③ C.①②③ D.②③④

30、近代化包括政治的民主化、法制化,经济的市场化、工业化,社会生活的文明化、西方化,思想文化的科学化、民主化。世界各国在走向近代化过程中呈现出多样性的特点,俄国走上近代化的途径是( )

A.单一改革 B.战争统一 C.社会革命 D.民族独立

第Ⅱ卷 (非选择题 共40分)

二、非选择题:本大题共2小题,第31题20分,第32题20分,共40分。要求:紧扣题意,条理清楚,逻辑严谨,书写规范。

32、(20分)阅读下列材料:

材料一 食贱则农贫,钱重则商富;末事不禁,则技巧之人利,而游食者众之谓也。故农之用力最苦,而赢利少,不如商贾、技巧之人……食贵则田者利,田者利则事者众;食责,籴(即买米)食不利,而又加重征,而民不得无(不)取其商贾技巧而事地利也。

——《商君书·外内》

材料二 时民困饥流散,豪右多有占夺,(李)安世乃上疏……高祖深纳之,后均田之制起于此矣。九年(公元485年),下诏均给天下民田:“诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩,奴婢依良。丁牛一头受田三十亩,限四牛。所授之田率倍之,三易之田再倍之,以供耕作及还受之盈缩……”于是海内安之。

——《魏书》

请回答:

(1)材料一表达的核心思想是什么?(2分)结合所学知识分析这一思想对中国古代经济发展有何影响?(3分)

(2)材料二反映了孝文帝改革的什么措施?(2分)据材料二并结合所学概括指出这一措施的原因及影响。(6分)

(3)结合所学知识分别概括指出两次改革在中国封建社会发展进程中的作用。(7分)

32、(20分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 俄罗斯的经济无法支持沙皇的扩张主义,而克里米亚战争清晰地反映了以不自由劳动力为基础的农业经济的脆弱。军事上的挫败迫使沙皇政府重新评估俄罗斯的社会秩序,并实施了大范围的改组计划。……在19世纪后30年的时间里,反政府的抗议和革命活动有所增加。

——《新全球史》

材料二 他们(农民)绝没有满足于《解放法令》中得条款,他们觉得这些条款把太大的一部分土地留给了贵族。在以后数十年中,随着农民人口的迅速增加,他们对土地的渴望也相应增长,并变得越来越不满足。……农民不但要为他们在1861年时得到的土地交纳赎地费,而且还要交纳各种地方税。此外,他们还要负担俄国工业化的大部分费用,因为很高的保护关税使他们购买的制成品费用上升。

改革后俄国工人数量变化表

时间(年) 1865 1890 1898

数量(人) 381000 1620000 3000000

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三 (19世纪)80年代,俄国基本上完成了工业革命……重工业中煤、铁的产量增加非常迅速。……20世纪初,俄国石油产量跃居世界第一位……在1860—1900年间,俄国工业总产值增长了6倍。

——刘宗绪主编《世界近代史》

材料四 农村中依然保留了“治安官”,他们是从贵族中推选出来的,按照习惯方式断案。如果他们判决错了,农民也没有地方上诉。刑法虽然废除了极为残酷的肉刑,但拷打农民的现象仍然屡见不鲜。

1905年,沙皇政府认为,最严重的危机……是遍及全国的农民暴动。……他们的口号是:“给我们土地,土地应该属于我们,因为我们是土地的耕种者。”

——岳麓版高中历史选修1

请回答:

请回答:

(1)据材料一并结合史实,当时俄罗斯沙皇实施的“改组计划”的关键是什么?当时的俄罗斯政府还在哪些方面做出了努力?这些努力产生了什么影响?(9分)

(2)材料二表明俄国的农民为俄国资本主义发展提供了哪些条件?(3分)

(3)据材料三概括俄国改革后到20世纪初经济发展的突出表现有哪些?(3分)

(4)根据材料二、四分析,为什么俄国经济长足进步,到1905年却又出现农民暴动遍及全国的局面?从中得到什么启示?(5分)

历史答案

一、选择题

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15



B

D

A

B

C

A

C

D

A

B

D

B

B

B

A



16

17

18

19

20

21

22

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25

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29

30



D

D

A

C

C

A

A

D

A

B

B

C

A

C

A



31、答案:(1)思想:重农抑商。(2分)

影响:成为中国封建政府的基本经济政策,促进了农业的繁荣,但不利于商品经济的发展。(3分)

(2)措施:均田制。(2分)

原因:百姓贫困,人民流离失所;土地兼并现象严重。(2分)

影响:限制了土地兼并,有利于调动农民生产的积极性,

促进了北方经济的恢复和发展;(2分)

增加了政府的财政收入;安定了社会秩序。(2分)

(3)商鞅变法 :确立了封建制,增强了秦国的综合国力,

为后来统一全国和专制主义中央集权制建立奠定了基础(4分)

孝文帝改革:推动了北方经济的恢复和发展;促进了民族大融合;

为隋唐大一统和经济文化的高度发展奠定了基础。(3分)

32、(1)关键:解放农奴。(2分)

方面:政治、司法、军事。(3分)

影响:一定程度上适应了俄国资本主义发展的需要;但未根本上触动俄国的封建君主专制政体,新旧矛盾日益激化。(4分)

(2)提供了资本(土地和资金)、劳动力以及商品市场。(3分)

(3)基本完成工业革命且跟上了第二次工业革命的步伐;工业总产量增长迅速。(4分)

(4)原因:司法改革在农村进展缓慢,农民依然遭受贵族欺压;农民的土地问题没有彻底解决;农民受到资本主义和封建主义的双重压榨,阶级矛盾尖锐。(3分)

启示:土地问题是三农问题的核心问题;工业化进程中要关注农民利益。(2分)

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