“四地六校”联考2012—2013学年下学期第一次月考

高二历史试题

（考试时间：90分钟 总分：100分）

一、选择题：本大题共30题，每题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1、郑成功冶理台湾期间，为原住民的部落地名更名，如台南县的“湾里”改为“善化”。当时出现的地名还有新化、仁德、归仁等，沿用至今。该现象直接说明郑氏政权（ ）

A、奉明朝为正朔 B、传播大陆农耕经验

C、深受西学影响 D、以“儒”教化百姓

2、《汉书·艺文志序》载：“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶习姝方，是以九家之术蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”。在这里，班固说的是（ ）

A、春秋战国百家争鸣局面的出现

B、秦末汉初时期儒、道诸说沉渣泛起

C、东汉末年以后儒、释、道三家合流的出现

D、三国两晋南北朝时期思想混乱局面

3、在2008年首届世界儒学大会上，来自海内外的专家学者、各界人士纵论儒学发展。与会学者一致认为，孔子诞于中国，儒学属于世界。下列说法不能印证此观点的是（ ）

A、儒学对促进世界多元文化发展和繁荣具有重要作用

B、儒家的“贵贱有序”等主张是当今社会的济世良药

C、儒家思想可以为化解当今社会出现的一些问题提供借鉴

D、儒学具有跨越时空的恒久意义

4、《史记》载:汉武帝时，“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣”。该材料主要表明 （ ）

A、汉武帝广泛吸纳人才 B、平民将相大量涌现

C、儒学在民间开始兴起 D、儒学地位显著提高

5、朱熹有诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹认为知识及做人的“源头活水”是（ ）

A、致良知 B、发明本心 C、经世致用 D、读圣贤书

6、某思想家说：“我之出而仕也，为天下……为万民，非为一姓也。”他所反对的是（ ）zxxk

A、民主共和制 B、中央集权制 C、专制主义制度 D、君主立宪制

7、明清之际是一个“天崩地解”的时代，“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思。下列对这场反思的评价不正确的是（ ）

A、从根本上动摇了儒学的文化主导地位 B、是近代进步思想的先声

C、反映了反对君主专制的时代要求 D、冲击了儒家思想的正统地位

8、儒家思想在后世不断发展，下列主张哪个具有民主启蒙色彩（ ）

A、民为贵，社稷次之，君为轻 B、制天命而用之

C、天人感应，君权神授 D、为天下之大害者，君而已矣

9、冯友兰在《中国哲学史》一书中写道：（明清）在这个时期，在某些方面，中国的文化有了重大进展。……官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面，程朱学派和陆王学派在明末清初都发生了重大的反动。这里的“反动”是指( )

A、宋明理学的统治地位丧失 B、对传统儒学地位的彻底否定

C、对传统儒家思想的批判继承 D、倡导“自由”“平等”思想

10、“舞”字的原始文字像一个人手执牛尾跳舞的样子，后来加上“舛”（双脚形），强调双脚配合双手和乐曲有节奏地跳跃。这说明汉字（ ）

A、演变总趋势是由简到繁 B、以图画文字为基础逐步演变发展

C、都是由象形文字构成 D、讲究借物抒情，追求神韵意趣

11、下列有关《离骚》的评述，正确的是（ ）①是我国古代浪漫主义诗歌的杰作 ②是中国古代最长的抒情诗 ③集中表现了屈原忧国忧民的精神和对理想的执著追求 ④对后世的文学有深远影响

A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

12、历史学家通过对甲骨文的研究，能够了解到商代社会的一些情况；通过对《清明上河图》的分析，也能够了解到北宋年间东京汴河沿岸商业的繁荣景象。由此可见，人们对历史的思考与总结，其主要依据是（ ）

A、历史学家的分析与思考 B、现代科学技术

C、各种历史教科书 D、各种历史文物

13、2009年《中国图书商报》刊登了“新中国60年最具影响力的600本书”名单中，《西学东渐记》位列其中。中国近代史上出现“西学东渐”现象的最初的表现是：（ ）

A、师夷长技以制夷 B、中体西用

C、振兴工商、君主立宪 D、民主共和

14、《海国图志》中说：“古之圣人刳舟剡楫，以济不通，弦弧剡矢，以威天下，亦岂非形器之末……岂火轮火器不等于射御乎？……有用之物，即奇技而非淫巧。”魏源此言意在强调( ) zxxk

A、传统的舟船弓箭是有用之物 B、坚船利炮是西方之长技

C、向西方学习要转变传统观念 D、学习西方是为了战胜西方

15、梁启超写下了《爱国论》：“爱国者何？民自爱其身也。故民权兴则国权立，民权灭则国权亡。”以下表述不准确的是（ ）

A、 文章的发表是有感于甲午战争后大多数中国人“无爱国心”而发表

B、他认为只有尊民权，开民智，才能让普通百姓爱国家

C、 以民主共和思想以激发民众的爱国心

D、 其主张在当时具有一定的思想启蒙作用

16、严复晚年说：“垂老亲见……七年之民国与欧罗巴四年亘古未有之血战，觉彼族三百年之进化，只做到‘利己杀人，寡廉鲜耻’八个字。回观孔孟之道，真量同天地，泽被寰区。”对严复上述言论理解错误的是（ ）

A、放弃进化论 B、重新评估传统 C、反思西方文明D、肯定孔孟之道

17、列宁在辛亥革命后指出：孙中山的思想首先是同防止资本主义的愿望结合在一起的。列宁具体指的是孙中山的：（ ）

A、民族主义思想B、民生主义思想 C、民权主义思想D 、国民革命思想

18、教育新闻网曾撰文指出：“新文化运动以来，国民道德水平下降，思想混乱形势严峻，随着经济全球化的浪潮带动文化全球化，我们会不会成为没有精神家园的流浪儿……”。这里作者主要是针砭新文化运动

A、引进西方学说???? ? B、批判尊孔复古思潮? （ ）

C、提倡文学革命 ??????????? D、彻底否定民族文化

19、1920年，陈独秀在《谈政治》一文中明确宣布：“我承认用革命的手段建设劳动阶级（即生产阶级）的国家，创造那禁止对内对外一切掠夺的政治法律，为现代社会的第一需要。”形成这一认识的主要原因是（ ）

A、新文化运动阵营的分化 B、马克思主义的影响

C、工农运动的发展 D、中国共产党的影响

20、康有为在奏章中往往采取在“中体”中借用西学“移花接木”法，给皇帝讲“心当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这样作的目的是（ ）

A、为变法披上传统文化价值的理论

B、在儒学的基础上吸收西方政治学说

C、宣扬儒家经典

D、将西方的政治理论和实践中国化

21、美国学者罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说：“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心；他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键，这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说（ ）

A、坚持了农民阶级对革命的领导权 B、全面超越了列宁主义的价值水准

C、全盘吸收了马列主义的思想主张 D、准确把握了中国社会的特殊性质

22、我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。邓小平这段话的根本原因是：（ ）

A、教育是预防和平演变的重要阵地

B、教育是社会产业结构调整的重要组成部分

C、教育对提高劳动者素质，发展生产力的关键作用

D、各国政府都普遍重视教育

23、标语不但能折射时代的精神，而且也能反映历史发展的轨迹。下列标语反映了我国社会主义建设的探索过程。按其出现的先后顺序排列，正确的是（ ）①“砸烂公检法” ②“发展才是硬道理”③“跑步进入社会主义” ④“百花齐放，百家争鸣”

A、①②③④ B、①④②③ C、④③①② D、②③①④

24、有学者认为，能够有效推动中国现代化的政治体制，应该符合三个条件：一是具有有效的权威控制能力；二是具有相当的市场导向性；三是具有制度创新的能力。下列关于中国近现代史上四种政治模式的表述不正确的是（ ）

A、百日维新模式——缺乏转化为开明权威体制的制度创新能力

B、孙中山模式——既具有市场导向性又具有权威整合能力

C、毛泽东模式——国家全面控制社会但基本上排斥市场导向

D、邓小平模式——既有权威整合的强大能力又有市场导向性

25、新中国成立以来，文艺事业发展一直受到党和政府的高度重视。“双百”、“二为”方针就是集中的体现。它们出台的背景分别是：（ ）

①1952年土改基本完成 ②1956年三大改造基本结束

③改革开放新时期 ④1966年文革开始

A、①③ B、②③ C、②④ D、①④

26、近年来，传统高考模式由于其考核形式的单一性一直备受诟病。不可否认的事实是这种模式的高考在我国社会政治经济生活中的重要地位一直以来具有不可替代性。曾经十年文革中断了其进程。文革后恢复高考是在( )

A、1977年 B、1976年 C、1975年 D、1978年

27、康德说：“人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具。”此语反映的思想源于( )

A、普罗塔戈拉 B、董仲舒 C、苏格拉底 D、薄伽丘

28、民国时期著名的军事理论家蒋方震说，欧洲近代史之曙光，发自两大潮流：其一，希腊思想复活……其二，原始基督教复活。这“两大潮流”共同作用是（ ）

A、 为“理性王国”描绘了理想蓝图 B、为资产阶级革命作了思想动员

C、打破了教会的精神枷锁 D、“因信称义”主张被广泛接受

29、孟德斯鸠说：“自由就是做法律所许可的一切事情的权利。”他主要强调( )

A、用法律保护人民的自由 B、人民自由不容践踏

C、自由和权利受制于法律 D、法律面前人人平等

30、“每个物体如果没有外界影响使其改变状态，那么该物体仍保持其原来静止的或等速直线运动的状态。”该论断出自（ ）zxxk

A、《论动体的电动力学》 B、《物种起源》

C、《自然哲学的数学原理》 D、《天演论》

二、非选择题（40分，共3题，31题8分，32题16分，33题16分）

31、阅读下列材料，回答问题。（8分）

材料一：1954年，毛泽东主席询问苏共第一书记赫鲁晓夫，能否援助中国研制核武器。赫鲁晓夫傲慢地回答：“搞核武器是很费电的，就是把中国所有的电力都投入进去也不一定够用。我们苏联有核武器就行了，用不着大家都来搞它。

材料二：在汲取国际相关科研成果的基础上，凭借科学有效的管理协调方式、严谨的科学态度以及艰苦创业、报效祖国的奉献精神，中国在核武器研制领域，以最少的研制经费，创造了最快的速度。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。

材料三：国外有人说：到21世纪30年代，中国人口将达16亿，那时谁来养活这么多人？谁来拯救由此引发的全球性粮食危机？我们认为中国不仅完全能解决自己的吃饭问题，还要帮助世界人民解决吃饭问题！

请回答：

（1）依据材料一和材料二概括我国原子弹研制成功的原因，（2分）

（2）材料三中，袁隆平用什么科学成果来解决中国与世界人口的吃饭问题？（2分）

（3）以上材料中体现的我国的科技成就产生了什么影响？（4分）

选修部分（改革史）

32、阅读下列材料，回答问题。（16分）

材料一：我给人民以恰好满足的权力，所得不短少也不多加。有权势有令人羡慕的财产的人，我劝告他们不要过分。

材料二：第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷，第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由，第三是向陪审法庭申诉的权利，这一点据说是群众力量的主要基础，因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。 ——亚里士多德《雅典政制》

材料三： 梭伦揭开了一系列所谓政治革命，……的确，一切所谓政治革命，从头一个起到末一个止，都是为了保护一种财产而实行的，都是通过没收（或者也叫作盗窃）另一种财产而进行的。zxxk

——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》

材料四：最重要的是，梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再呆在家里说什么，“哦，我今天公务繁忙”或“天正在下雨，我最好呆在家里”。他被期待着恪尽职守：参加市政会议，并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。 ——房龙《人类的故事》

请回答：

（1）材料一反映出梭伦改革的原则是什么？（2分），你如何看待这一原则？（2分）

（2）据材料二，指出梭伦改革维护了“人民”的哪些权利？这体现了雅典民主政治的哪一突出特点？（5分）

（3）据材料三并结合所学知识，指出梭伦改革的哪些措施具有“政治革命”的性质。（4分）

（4）据材料四，指出梭伦改革的主要影响。（3分）

33、阅读下列材料，回答问题。（16分）

材料一：财不足用于上而下已弊。兵不足威于外而敢骄于内，制度不可为万世法日益丛杂，一切苟且，不异五代之时。 ——欧阳修

材料二：王安石“以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资格叙朝廷之位，而无官司课试之方。临司无监察之人，守将非选择之吏，转徙之亟，既难于考绩，而游谈之从，因得以乱真。……农民坏于差役，……又不为之设官，以修其水土之利。兵士杂于疲老，而未尝申敕训练，又不为之择将而久其疆场之权。……其于理财，大抵无法。故虽俭约而民不富，虽勤忧而国不强。” ——《续资治通鉴》卷六十六

材料三：安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。”上以为然。……据家赀高下，各令出钱雇人充役……以东、西、南、北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步为一方，岁以九月，令、佐分地计量，验地土肥瘠，定其色号，分为五等，以地之等，均定税数。

——《宋史·王安石传》

材料四：（王安石）今人材乏少，且其学术不一，……朝廷欲有所为，异论纷然，莫肯承听，此盖朝廷不能一道德故也。故一道德，则修学校，欲修学校，则贡举法不可不变。……今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏从才。

——元马端临《文献通考》卷三十一

请回答：（1）材料一反映了什么历史现象？（2分）出现这种现象的根源是什么？（2分）

（2）结合材料及所学知识回答，王安石为改变这些状况采取了哪些措施？（6分）

（3）材料三涉及王安石变法的法令是什么？（2分）从关注民生的角度分析这些措施的目的。（2分）

（4）据材料四及所学知识回答，王安石兴学校，变科举的主要目的是什么？（2分）

选修部分（人物史）

32、阅读下列材料，回答问题。（16分）

材料一：康熙十六年（1677年）十月，玄烨在皇宫内乾清门右阶下设置了南书房，在翰林等官员中“择词臣才品兼优者”入值。入值者称“南书房行走”，除陪伴皇帝赋诗填词、写字作画外，还秉承皇帝的意旨起草诏令，“撰述谕旨”，内阁只办理例行事务，实际上是将内阁的部分权力移植到南书房。

材料二： 东南膏腴田园及所产渔盐，最为财赋之薮(聚集)，可资中国之润。……数年以来，沿边江、浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，……地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》

材料三：自古帝王政治，得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。……况台湾地方，乃江、浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。……若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。 ——《明清史料丁编》

材料四：兹地方初定，蠲(免除)三年徭税差役。……分兵驻守，……至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。——[清]施琅《靖海纪事》

请回答：（1）根据材料一和所学知识，分析康熙皇帝增设南书房的主要目的是什么？（4分）

（2）据材料二、三，从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。(6分)

（3）据材料四和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。(6分)

33、阅读下列材料，回答问题。（16分）zxxk

材料一：18世纪中叶，北美殖民地资本主义经济迅速发展，随着美利坚民族的形成，民族意识逐渐增强。危急关头，各殖民地代表在费城召开第一届大陆会议，决定联合抗英，建立大陆军，次日任命华盛顿为总司令。

美国独立战争得到国内外群众的拥护与支持（参加独立战争的国际志愿人员约7000人），同时执行灵活的外交政策，利用国际矛盾取得了法、西、荷等国的援助。

材料二：1782年，华盛顿一位过去的部下刘易斯·尼古拉上校，给他写了一封长达7页的信，列举了当时美国社会存在的种种弊端，将原因归咎于共和制度，然后劝华盛顿担任“国王”。他回信道“……我很难设想我有什么行为竟会鼓励你写这样的一封信，在我看来，这封信包含可能降临到我国头上的最大危害。如果我还有一点自知之明的话，可以说你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。”

材料三：参议院和众议院的同胞们：本月（指1789年2月）14日收到根据两院指示送达给我的通知。阅悉之余，深感惶恐。我一生饱经忧患，惟过去所经历的任何焦虑均不如今日之甚。一方面，因祖国的召唤，要我再度出山，对祖国的号召，我不能不肃然景从。……另一方面，祖国委任我以重任，其艰巨与繁剧，即使国内最有才智和最有阅历的人士，已将自感难以胜任，何况我资质鲁钝，又从未担任过政府行政职务，更感德薄能鲜，难当重任。……我对祖国的热爱激励我以满怀愉悦的心情展望未来…… ——乔治·华盛顿《华盛顿选集》

请回答：（1）根据材料一和所学知识，概括华盛顿领导的独立战争取得胜利的客观原因。（6分）

（2）材料二中华盛顿对尼古拉上校劝他担任国王的态度中能够感受其怎样的优秀品质？（4分）

（3）据材料三及所学知识回答，为什么华盛顿自感难以胜任。（6分）

“四地六校”联考2012—2013学年下学期第一次月考

高二历史试题答题卷

（考试时间：90分钟 总分：100分）

一、选择题：本大题共30题，每题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。

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二、非选择题（31题8分，32题16分，33题16分，共40分）

31题（8分）（1）

（2分）

（2） （2分）

（3）

（4分）

改革史：32题（16分）（1）

（4分）

（2）

（5分）

（3）

（4分）

（4）

（3分）

33题（16分）（1）

（4分）

（2）

（6分）

（3）

（4分）

（4）

（2分）

人物史：32题（16分）

（1）

（4分）

（2）