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资源名称 安徽省滁州市新锐私立学校、水口中学2014-2015学年高一上学期第一次联考历
文件大小 123KB
所属分类 高一历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-11-6 10:05:32
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

第Ⅰ卷选择题(共60分)

一 、选择题(共30题,每题2分,共60分)

1、对王位世袭制理解准确的是

A.嫡长子继承王位 B.王位在一家一姓中传承 C.兄终弟及D.父子相传

2、周初实行分封制是为了

A.建立军事屏障,防止外族入侵B.削弱功臣、贵族的权力

C.排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯D.巩固奴隶制国家政权

3、分封制和宗法制的关系是

A.完全割裂的 B.互为表里 C.前者决定后者 D.后者决定

4、《说文解字》解释说:“宗,尊祖庙也。”也就是说,宗法的“宗’’的本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是

A.财产 B.地域 C.信仰 D.血缘

5、秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的基本特征是

A.最高统治者称皇帝 B.中央设三公等官职

C地方实行郡县制 D.确立皇权至高无上

6、秦始皇说:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉。”秦始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是

A.焚书坑儒 B.推行郡县制 C.修筑长城 D.统一度量衡

7、一位同学对“秦始皇加强中央政权的措施”进行史料收集,形成了下列观点,其中不符合史实的是

A.统一度量衡、货币和车轨 B.统一文字

C.颁布通行全国的秦律 D.创始王位世袭制

8、贞观年间,唐中央政府三省的运转机制是

A.尚书——中书——门下 B.中书——门下——尚书

C.尚书——门下——中书 D.门下——中书——尚书

9、秦汉时,丞相一职由一人担当,但隋唐时期三省的长官都是丞相,到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象反映了

A.专制主义中央集权的不断加强 B.封建中央政府民主政治的不断发展

C.丞相权力的不断分散 D.中央对地方政府控制的日益严密

10、元朝实行行省制度,产生的影响不包括

A.有效地管辖辽阔的疆域 B.加强了对边疆地区的直接行政管理

C.解决了皇权与相权的矛盾 D.“省”奠定了后代地方行政区划的基础

11、明初撤销中书省及丞相官职,内阁的地位上升,主要反映了

A.中央集权大大加强 B.文臣的地位开始提高

C.君主专制达到新高度 D.君主专制发展到顶峰

12、皇权与相权的矛盾一直是君主专制中央集权制度中的基本矛盾,这一矛盾的基本解决是在

A.唐朝 B.北宋 C.明朝 D.清朝

13、隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中央集权制度,其积极意义在于

A 分散丞相权力,加强了皇权 B 中央机构有明确分工与制约,,减少决策失误

C、解决了中央与地方的矛盾 D 有利于选拔人才

14、从明朝废除丞相到清初增设军机处的变化表明

A.皇权专制日益得到强化 B.皇权与相权的矛盾日益加强

C.相权重新得以恢复 D.皇权与相权的矛盾得以调和

15、自秦汉以来中央和地方官制演变的基本趋势是

①削弱地方加强中央 ②削弱相权加强君权 ③对边疆地区的管辖和治理日趋完善 ④逐渐强化对地方官吏的控制和监督

A.①②③④  B.①②③   C ①③④   D.①②④

16、明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是 

A 封建政治制度进一步完善 B 封建制度走向衰落

C 经济基础与上层建筑相适应 D 阶级矛盾和统治阶级内部矛盾尖锐

17、“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对工作的描述。它说明军机大臣的职能主要是

  A.与皇帝“共治国事” B.根据皇帝的旨意拟发谕旨

C.“事无不总”,负责执行政令   D.掌审议,负责审核政令

18、雅典政治家伯利克里说:“政权不是在少数人手里,而是在多数人手里。”这体现了雅典民主制的特点是

A、人民主权 B、轮番而治 C、公民享有知情权 D、少数服从多数

19、哈里波特是雅典郊区的农民,今年30岁,是家中的男主人,今天要去参公民大会,他的妻子却不能随其进入会场,原因是

A、看门人与其有仇趁机报复 B、会场太小

C、他的妻子不足30岁 D、妇女没有享受民主的权利

20、雅典的公民大会几乎每隔几天就开一次,影响了城郊农民的正常生活,为此大会向与会者发放津贴,这是为了

A、鼓励低等级的公民积极参政 B、改善雅典人的物质生活水平

C、雅典非常富有 D、提高希腊人的戏剧欣赏水平

21、古罗马与古希腊相比,在政治制度上最大贡献在于

A、建立了当时世界上最民主的政体 B、创立了“轮番而治”的民主运作方式

C、实现了君主制到共和制的转变 D、制定了一系列法律制度

22、“如果在夜里行窃的人被人当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的。”(《十二铜表法》第八表,第十二条)以上规定反映的实质是

A、罗马法十分严酷野蛮 B、极力维护私有财产

C、此法典保护了雅典人民的利益 D、重视良好道德的培养

23、罗马法不断积累与完备的根本推动力是

A、罗马法学家不断努力 B、罗马统治者维护其统治的需要

C、罗马平民的强烈要求和不断斗争 D、罗马社会的不断发展

24、罗马法中有句名言,即“没有告诉人就没有法官”,由此发展而成的审判原则是

A、“一事不再理”原则 B、“非经起诉,法官不得审理”的原则

C、陪审制原则 D、证人制原则

25、罗马法经历了一个复杂的发展历程,它从习惯法到成文法的转变从根本上说是适应了

A、维护平民利益的需要 B、维系帝国的需要

C、巩固贵族统治的需要 D、外来移民的需要

26、我国的律师制度起源于

A、《中华人民共和国宪法》B、《法国民法典》C、罗马法D、《权利法案》

27、罗马法不仅是罗马统治的有力支柱,而且产生了深远的历史影响,包括

①它对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响 ②它是现代资本主义法制的先声

③它直接确立了资本主义社会的立法规范 ④它为资本主义的发展提供了法律保障

A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④

28、公元前6世纪初,雅典牙分社会等级的依据是

A、出身地位 B、财产多寡 C、官职大小 D、所居住的城邦

29、一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说:“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”他之所以这样说,是因为伯利克里时代的雅典

A、疆域最辽阔 B、民主政治发展到顶峰

C、经济最繁荣 D、对外战争屡获胜利

30、希腊和罗马的民主都

A、维护了大部分公民的利益 B、使妇女权益受法律保护

C、在亚非文明影响下产生 D、是奴隶主阶级的民主

第Ⅱ卷 非选择题(共40分)

31.材料一:唐太宗说:“以天下之广、四海之众,千端万绪须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。且日断十事,五条不中,中者信善,其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待?”

──《贞观政要》

?

材料二:明太祖说:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部分理天下庶务,彼此颉颃不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。”

──《明史纪事本末》

请回答:

(1)唐太宗认为“稳便”的途径是什么?(2分)

(2)唐太宗与明太祖在制度设置上看法有何不同?(6分)

(3)明太祖认为“稳当”的方法是什么?(2分)

(4)据材料,你认为唐太宗与明太祖的看法从根本上说是否矛盾?为什么?(4分)

32、阅读下列材料:

材料一: 雅典最高权力机构是公民大会,每十天左右召开一次,审议内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项。除十将军外,雅典几乎所有官职均向各等级的男性公民开放,20岁以上的男性公民均可参加公民大会,拥有发言权和表决权。可以提出任何建议或批评公职人员,就某项议案展开辩论,投票作出决议。

材料二: 希腊是哲学的故乡,三位希腊先哲都与雅典有关;苏格拉底和柏拉图出生于雅典,而亚里士多德先在雅典学习,后又在那里讲学,是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者,一位西方史学评价古希腊城邦的成就时说:“不应看它没能做到什么,而应看到它做到了什么。”

请回答:

(1)材料一说明雅典民主制度有什么特点?(4分)

(2)材料一对参加公民大会者有何限制?说明什么(4分)?

(3)材料二的现象与材料一有什么联系?(4分)

33、阅读下列材料:

材料一 (罗马帝国)到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效,因为它们与罗马法制不相符合。

——马克思

材料二 罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院,实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言,反驳控告人提出的指控。罗马法中有句名言,即“没有告诉人就没有法官”。

请回答:

(1)据材料一指出罗马法在当时的作用。(4分)

(2)材料二所述内容演变为今天的哪些法律制度或原则?(6分)

(3)罗马法经受了时间的考验,直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此谈谈你的认识。(4分)

2014~2015学年度第一学期高一联考历史答题卷

一、选择题(每小题2分,共60分)

题号

1

2

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5

6

7

8

9

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答案

































题号

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28

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30



答案

































二、非选择题(共40分

(2)、

(3)、

(4)、

33、(1)、

(2)、

(3)、

(2)、

(3)、

2014~2015学年度第一学期高一联考

历史试卷参考答案

一选择题

选择题(每小题2分,共60分)



二、非选择题



32、(1)民主程度高、人民主权。(4分)

(2)只限于20岁以上的男性公民,广大妇女、外邦人、奴隶被剥夺了公民权。说明雅典民主有很大局限、只是男性公民的民主。(4分)

(3)雅典的民主制度,促进了雅典文化的繁荣和大量文化名人的涌现。(4分)



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