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资源名称 河北省保定市高阳中学2014-2015学年高一上学期第三次周练历史试题
文件大小 45KB
所属分类 高一历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-10-9 13:13:29
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



一、选择题

1.据考古专家确定,安徽六安双敦发掘的古墓主人是西汉第一代六安王刘庆,该古墓主人身份与下列哪项制度有关(  )

A.察举制 B.封国制

C.郡县制 D.行省制

2.唐朝后期,政局动荡不安,人民灾难沉重。其主要原因是(  )

A.外戚与宦官轮流执政 B.皇帝残暴

C.外敌大规模入侵 D.地方割据势力过于强大

3.史学家把元朝的行省称为“流动的中央政府”,下列对这句话的理解最准确的是(  )

A.行省有利于中央对地方的控制

B.行省不是地方管理机构

C.行省长官具有很大的独立性

D.行省不利于中央集权的加强

4.下列措施中有利于限制地方割据势力的是(  )

①秦始皇全面推行郡县制 ②汉武帝颁布“推恩令” ③唐中期设节度使 ④宋太祖派文官做地方官

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

5.“君主近臣,代起执政,品位既高,退居闲曹”是汉武帝为加强皇权而实行的一项措施。对这一措施的叙述正确的应是(  )

A.由近臣组成决策机构

B.剥夺三公权限,扩大尚书权力

C.置三公,事归台阁

D.实行三省体制,相权一分为三

6.下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图,比较两图最能说明的是(  )



A.唐代中央官吏日渐增多

B.唐代以分权而得以集权

C.唐代尚书省权力最大

D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部

7.下列选项中,通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有(  )

①西周实行分封制 ②西汉设置刺史 ③唐朝实行三省制 ④宋朝设立参知政事

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

8.元朝在中央设置的中书省职能相当于唐朝的(  )

A.中书省 B.尚书省

C.门下省 D.吏部

9.郭巨“家贫,有子三岁,母减食于之。巨谓妻曰:贫乏不能供母,子又分母之食,盍埋此子。”郭巨因此而被荐举为孝廉。这一材料反映的是(  )

A.郡县制 B.察举制

C.九品中正制 D.科举制

10.“朝为田舍郎,暮登天子堂”的极大诱惑,吸引了无数莘莘学子,使他们“老死于文场而无所恨”。科举制的实行(  )

①扩大了官吏人才来源 ②有利于提高官员文化素质 ③加强了中央集权,扩大了封建统治的社会基础 ④为历朝沿用,严重阻碍了中国的社会进步

A.①②③ B.①③④

C.②③④ D.①②③④

二、非选择题

11.阅读下列材料:

材料一 唐初每事先经由中书省,中书做定(做出决定)将上(皇帝),得旨再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得旨再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。

——《朱子语类》

材料二 (唐太宗说)中书所出诏敕,颇有意见不同,或兼错失,而相正以否?元置中书、门下,本拟相防过误。人之意见,每或不同,有所是非,本为公事……卿等特须灭私徇公,坚守直道,庶事相启沃,勿上下雷同也。

——《贞观政要》

材料三 唐太宗发现有一人诈伪做官,便下令处死。但负责审理此案的戴胄说:“法者,国家所以布大信于天下;言者,当时喜怒之发耳。陛下发一朝之忿而许杀之,既知不可置之于法,此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命,对他说:“法有所失,公能正之,朕何忧也!”

请回答:

(1)根据材料一指出唐初一道圣旨从“颁布”到“奉行”需要哪些程序?

(2)材料一、二说明唐初政治制度的特点是什么?

(3)材料三反映的是哪两种权威的冲突?结局说明了什么问题?

答案:



6.B

7.D



(2)三省相互牵制和监督,保证了君权的独尊。

(3)皇权与法律权威之间的冲突。结局说明法律的权威占了上风。

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