2013学年第二学期期中杭州及周边地区重点中学联考

高一年级 历史 学科试题卷

考生须知：

1．本卷满分100分，考试时间90分钟；

2．答题前，在答题卷密封区内（或答题卡相应位置）填写班级、学号和姓名；座位号写在指定位置；

3．所有答案必须写在答题卷（或答题卡）上，写在试卷上无效；

4．考试结束后，只需上交答题卷（或答题卡）。

一、选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分。 每小题所列选项中只有一项符合题目的要求)

1、“当年大西洋上开往欧洲大陆的船只装载的每一种货物，都为一个后来的拉美国家规定了命运，疯狂的人力、物力资源掠夺造成了拉美大陆上‘哪里越是富的不能再富，哪里就越是穷的不能再穷’的人类文明悖论。”第一个切开拉丁美洲血管的西方列强是

A、葡萄牙 B、西班牙 C、荷兰 D、英国

2、假如你是16世纪初的一位欧洲商人，你深知道“物以稀为贵”的道理，那么，你有可能第一个将下列什么产品运到欧洲市场上出售

A．亚洲的丝绸 B．非洲的黄金 C．美洲的烟草 D．澳洲的瓷器

3、“哥伦布发现美洲以及接踵而来……给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。”这一评价

①夸大了新航路开辟的历史影响 ②立足于文明史观和现代化史观

③是对西方殖民行为开脱的言论 ④告诉我们可以从不同角度观察重大历史事件

A．①②③ B．①③④ C．①③ D．②④

4、新航路开辟后，早期殖民活动出现。以下各项正确说明了殖民活动对于资本主义发展起促进作用的是

①推动了西方资本积累的过程 ②加速了西欧封建主阶级的衰落

③造成了商路和贸易中心的变化 ④为手工工场提供了大量的劳动力

A．②③ B．①④ C．③④ D．②④

5、“如果说工业革命在开始时不得不满足于现有的交通工具，那么现在它就自己来发展新的交通工具，新的交通工具……加速了工业化的进程”依据材料和所学知识，对新的交通工具“加速了工业化进程”的理解正确的是

A．交通工具的发明又进一步促进了生产力的发展

B．工业化开始时的交通工具主要是汽船和火车

C．生产力的发展对新的交通工具的革新提出了新的要求

D．交通工具的发明为世界市场的形成奠定了技术条件

6、某历史课外学习小组在进行研究性学习时，同学们分别撰写了“铁路运输时代的到来”、“产业工人的贫困”、“世界市场的形成”、“落日余晖的晚清帝国”等论文。该小组最合适的研究主题是

A近代清朝的兴衰 B工人运动的发展 C交通工具的变革 D工业浪潮的冲击

7、右图所示历史现象的出现直接得益于

A．珍妮纺纱机的发明

B．骡机的发明

C．改良蒸汽机的发明

D．工业革命的扩展

8、中央电视台历史纪录片《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。”英国“傲视全球”的表现是

A．通过圈地运动，推动了资本主义经济的迅速发展 B．通过《航海条例》，加强了海外贸易

C．通过工业革命，成为最发达的工业国 D．通过殖民扩张，确立世界殖民霸主的地位

9、《共产党宣言》中曾肯定“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”当时的生产力发展的成就有

①机器的采用 ②轮船的行驶 ③汽车的通行 ④电报的使用

A．①②③ B．①②④ C．①② D．③④

10、小明在阅读历史文献时发现，很多国家在古代常用文字中有关“马”的词汇特别多；而现代文字中关于“机”的词汇特别多。造成这种变化的根本原因是

A．生态恶化，物种消失 B．农业文明向工业文明的转变

C．传统文化的丧失和灭亡 D．文字改革的必然结果

11、世界经济联系更加紧密，基本形成了覆盖全球的以国际分工和国际交流为纽带，以世界市场为基础，以市场经济为运行机制的世界经济体系是在

A．15、16世纪 B．17、18世纪 C．19末20世纪初 D．20世纪90年代

12、1929－1933年，首先发生在美国的经济危机迅速席卷了整个资本主义世界，各国工业生产大幅度下降，如下表格所示。出现这一现象的关键因素是

1929～1933年美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况

美国

德国

英国

法国

日本



46.2％

40.6％

28.4％

16.5％

8.4％



A、美国是资本主义世界的经济霸主 B、资本主义制度的基本矛盾激化

C、殖民地国家和人民的抵制 D、资本主义世界市场已经最终形成

13、一般情况下，失业率的高低能从另一角度反映经济发展的趋势，研究性学习中班级同学观察右下图《1925至1945年美国失业率》作出下列判断，其中正确的是

①1929年经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界

②1925年——1929年，美国失业率起伏不定，说明经济比较萧条

③1929——1933年，美国失业人数猛增，说明经济危机非常严重

④1933年后的十年间，美国失业率逐年下降，表明美国经济逐步得到恢复和发展

A、②③ B、①③ C、③④ 　 D、①④

14、1932年，（美国）一蒲式耳（约合36升）小麦的售价不到25美分，糖每磅只值3美分，猪、牛肉每磅2.5美分。为此，罗斯福政府

A．减耕减产，减少农产品过剩 B．鼓励农产品出口，以增加农场主的收益

C．出资收购农产品，将其分配给失业者 D．成立工业复兴署，以减少盲目生产

15、下列图片反映的是罗斯福新政的措施,其中能起到改善劳动者状况的是

（一）蓝鹰标志 （二）美国田纳西河水利工程

A．（一）（二）都能 B． (一)能(二)不能 C． (一)不能(二)能 D． 两个都不能

16、20世纪90年代美国某位在任总统说：“美国是靠变革而繁荣的……但是我们这个国家在太长的时间中用太多的方法放任自流……12年来，利益逐层渗透的经济理论在堆积如山的联邦债务上造成一种虚假繁荣。全国放任自流的结果使如此众多的美国家庭，甚至连双亲工作的家庭都不再为他们的孩子做提高生活的美国梦了”。为了改变这种状况，20世纪90年代美国政府实行的经济政策是

A、自由放任的经济政策　　　　　　 B、加强国家对经济的干预

C、减少国家对经济的干预　　　　　 D、既反对自由放任又反对过度的干预

17、下图是“1955—2000年日本GDP增长率变化表”。下列关于图中圈出时段日本经济发展的描述正确的是

A．采取了“多市场，少政府”的经济发展战略 B．日本开始进入经济高速发展时期

C．由于“泡沫经济”破灭，发展速度开始下降 D．成为仅次于美国的资本主义第二号经济大国

18、“我们在夺取政权后便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。……我们必须根据实验作出判断”。以下哪一项是属于列宁最早“实验”的内容

A．用固定粮食税取代余粮收集制 B．取消自由贸易

C．全盘农业集体化 D．按劳分配

19、某班历史课上，同学们围绕着“苏俄新经济政策”展开了激烈讨论，产生了以下四种结论，其中理解不准确的是

A、实施的前提是国家掌握了经济命脉 B、是苏俄向社会主义过渡的正确道路

C、因为工农矛盾激化而被迫中止 D、允许商品经济的存在与发展

20、20世纪20～30年代，面对困境，美俄两国分别实行“新政”，二者的相似之处不包括

A、均是在经济、政治困难的情况下进行的 B、都巩固了工农联盟，缓和了劳资矛盾

C、都有助于维护社会稳定 D、都体现了各自经济发展的创新性

21、2014年3月8日，马航波音777-200客机失联，牵动世人。引发了人们对飞机生产的研究，此架飞机主要由美国洛克威尔公司生产，日本川崎公司、巴西航空、大韩航空也有参与零件制造，最后在波音本身的监管下，完成飞机组装，并执行试飞。从中反映出

A．发达国家在全球化中占主导地位 B．世界经济呈现明显区域集团化特征

C．发展中国家在全球化中优势上升 D．美国的全球经济霸主地位开始动摇

22、2011年3月11日，日本福岛发生强地震，灾后重建需要大量资金。日本如需向国际社会寻求长期贷款，应该向下列哪一图示所代表的国际机构提出申请？

A B C D

23、有学者认为，区域性合作组织形式有三种模式，其特点见下表。

模式

特点



模式1

关税、货币、市场、司法统一



模式2

自由贸易、共同关税、共同市场



模式3

共同兴趣、自觉自愿、道义责任、会员制、没有法律义务



下列组织归属于模式1的是

A．亚太经合组织 B．北美自由贸易区 C．欧洲联盟 D．上海合作组织

24、中国加入世界贸易组织的原因，一言以蔽之是“中国需要世界，世界需要中国”。其中“世界需要中国”体现在

①中国经济实力和综合国力不断增加，地位举足轻重

②改革开放以来，中国与世界经济联系、相互依存日益加强

③发展中的中国，有着广阔的市场和无限的商机，对世界和各国都是一个机遇

④中国的经济技术基础较差，人均自然资源占有量很少

⑤参与21世纪国际贸易规则的决策过程，摆脱别人制定规则而中国被动接受的不利状况

A．①②③ B．②③⑤ C．①②④ D．③④⑤

25、法属留尼旺岛是全球最早使用欧元的地方，维多利亚市长以75欧分在市场上买了一公斤荔枝，完成了欧元正式流通后的第一笔交易。那么这一事件最早可能发生于

A、1995年 B、1999年 C、2002年 D、2005年

26、春秋战国时期，各种思想流派纷呈。如“苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循于礼”；“杨氏为我，是无君也。墨氏兼爱，是无父也。无父无君，是禽兽也”；“无言而不信，不德而不报，投我以桃，报之以李”；“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”请按顺序指出它们所属派别依次为：

A．法、儒、道、墨 B．法、儒、墨、道

C．墨、儒、道、法 D．法、墨、儒、道

27、有位古代思想家认为：通过读书等外在手段来明理自然是好，但“不识一个字，亦须还我堂堂地做个人”，重要的是先确立仁义这一根本。这位思想家可能是

A．孔子 B．董仲舒 C．王守仁 D．陆九渊

28、黄宗羲的“天下为主，君为客”，与孟子“民贵君轻”思想的关系是

A. 前者是对后者的否定 B. 前者是对后者的肯定

C. 前者是对后者的批判继承 D. 两者毫无关系

29、下列言论出现的先后顺序是

①学以至圣的关键在于“致良知”

②“以天下之权，寄之天下之人”

③“仁者，天下之公，善之本也。仁者，天下之正理，失正理则无序而不和”

④“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”

A．③④①② B．①②③④ C．④③①② D．③①②④

30、2014年是农历甲午年“马年”，右下图是“马年”纸画。对该画特征的描述不正确的是

A、字体设计具有汉字的象形特征

B、是绘画艺术与书法艺术的有机结合

C、体现了中国画工笔重彩的风格

D、内含中国传统文化特色

31、某中学生参加江苏卫视的“一站到底”节目，有一题关于中国古代的四大发明，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择

A.“蔡侯纸”是中国古代最早的纸 B.“司南”最早出现在春秋时期

C.火药在唐代开始应用于军事 D.活字印刷书籍的出现始于元朝

32、培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的影响主要是指

A．促进了西欧社会制度的转型 　　 　 B．奠定了中国古代文明古国的地位

C．推动了欧洲工业革命的发展 　　　 D．打破了世界各地彼此隔绝的状态

33、美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中属于宋朝“创新和文化繁盛”表现的是

①发明了造纸技术 ②打破了“坊”、“市”的界限

③发明了印刷技术 ④形成了词创作的繁荣局面

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

34、中国古典文学艺术异彩纷呈，绚丽多姿，以其独特的意蕴与风格，成为世界文化宝库中的瑰宝。下列相关表述正确的是

①《雅》是《诗经》的精粹，反映社会下层劳动群众的生活

②楚辞奠定了中国浪漫主义文学的基础

③苏轼打破了诗与词的界限，使词走向广阔的社会人生

④《西游记》和《水浒传》为历史演义小说和英雄传奇小说的创作树立楷模

A．①②③ B．②③ C．②④ D．②③④

35、右图绘画作品的题诗为：“春风昨夜入山来，吹得芳兰处处开。唯有竹为君子伴，更无他卉可同栽。”落款为“板桥郑燮”。这一绘画作品应该属于

①风俗画 ②文人画 ③山水画 ④花鸟画

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

二、材料题：（本大题共2小题，36题15分，37题15分，共30分）。

36、经济全球化既是过去历史发展呈现的一种趋势，更是未来世界发展的一个必然结果。阅读下列材料，回答相关问题：（15分）

材料一：1500年是人类历史上的一个重要转折点。

??????????????????????????????????????????????——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）你如何理解材料一的观点?(4分)

材料二：一些学者认为世界经济全球化，经历了以下几个阶段：

①萌芽阶段（16C—18C）；②发展阶段（19C初—19C中期）；③进一步发展阶段（19C晚期—20C初）；④困境阶段（一战后——二战中）；⑤制度化阶段（二战后期——20C80年代）；⑥迅速发展阶段（20C90年代以来）。

（2）结合所学知识，概括指出近代以来，促进资本主义世界市场形成、推动经济全球化发展的因素有哪些？（4分）

材料三：两次世界大战期间，以苏联和美国为代表的不同经济模式使世界市场处于分裂状态。期间，注重实际的列宁认识到让步是不可避免的——因而于1921年采取了新经济政策，……但对列宁来说，这并不意味着社会主义在俄国的结束，而是 “后退一步为的是前进两步。”罗斯福则变化了企业与政府关系，有人这样形容：新政之前，企业主是老板、政府是“守夜人”；新政以来，企业主是老板，政府是“守夜人”兼二老板。

（3）指出新经济政策意味着“后退一步”的内涵？（2分）结合新政有关工业方面的史实说明“新政以来，政府是二老板。”（2分）

（4）20世纪90年代以来，中国政府积极融入全球化进程。为应对全球化迅速推进的趋势，采取了哪些重大内外举措？（2分）联系材料三，指出中国入世并在区域经济组织中发挥重要作用体现了世界市场的发展有何新的特点?(1分)

37、阅读下列材料：(15分)

材料一：漫画《思想家的话语》

A　　　 　B C

材料二：诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。

——《汉书·董仲舒传》

材料三：天理流行，触处皆是。暑往寒来，川流山峙，“父子有亲，君臣有义”之类，无非这理。北宋宫廷画院曾出过一道考题：“野水无人渡，孤舟尽日横。”获得第一名的却画着船夫躺在船尾，独自吹着笛子。画家要表达题中的“无”，是“非无舟人，只无行人”。

——《朱子语类》

材料四：“孔夫子之在中国，是权势者们捧起来的。……凡有企图获得权势的后人，就是希望做官的人，都是读‘四书’和‘五经’……孔子这人，其实是自从死了以后，也总是当着权势者们的‘敲门砖’的差使的。”

——鲁迅《在现代中国的孔夫子》

请回答：

(1)据材料一中三位思想家的主张，判断人物A和B分别是谁？(2分)指出人物C的思想核心？(2分)据材料二，董仲舒提出了怎样的思想主张？(不得照抄原文2分)

(2)理学又被称为“新儒学”，据材料三并结合所学说明其“新”在何处。（2分）理学的集大成者是谁？（1分）据材料三概括指出新儒学的产生对宋代文人绘画的影响。（2分）

(3)据材料四，汉代以后出现“以孔子之是非为是非”的现象，其原因何在？(2分)在今天，我们应如何正确地对待以孔子思想为主导的传统文化？(2分)

2013学年第二学期期中杭州及周边地区重点中学联考

高一年级历史学科参考答案

一、选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分。 每小题所列选项中只有一项符合题目的要求)

1

2

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5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

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B

C

D

A

A

D

C

C

C

B

C

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C

A

A

D

D

B



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33

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35





C

B

A

D

C

A

C

B

D

B

C

C

C

A

D

B

D







二、材料题：本题有2大题，36题15分，37题15分，共30分。

36、（1）理解：新航路的开辟；世界各地由孤立到联系（世界开始成为一个整体）；世界市场开始形成；封建制度加速解体，资本主义迅速发展。(4分、任答两点)

（2）新航路开辟；西方列强的殖民扩张和掠夺；三次科技革命（交通、通讯技术、网络技术的进步）；世贸组织的成立。（每点1分，共4分）

（3）利用市场和商品货币关系发展生产；（2分）（答国家资本主义可得1分）通过《全国工业复兴法》，建立公平竞争和关于产量、价格等规则。（2分）

（4）建立社会主义市场经济体制；（1分）加入世界贸易组织。（1分）

社会制度的差异不再成为世界市场、全球化发展的障碍。(1分)

37、(1)A：孟子；（1分）B：荀子。（1分）

C：“仁”、（1分）“礼”（1分）。罢黜百家，独尊儒术。（2分）

“新”的表现：把“理”和儒家传统道德结合起来（或：把儒家传统道德上升到“理”的高度）（2分）

（南宋）朱熹（1分，错别字不得分）。

影响：理学的兴起使文人更加注意内心的修养，（1分）绘画上更加注重意境。（1分）

汉武帝以后，儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想。（2分）

对待：取其精华，去其糟粕，批判地继承。或“扬弃”。（2分）