绝密★启用前

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

题号

一

二

三

四

五

总分



得分















注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息[来源:学_科_网Z_X_X_K]

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请修改第I卷的文字说明

评卷人

得分











一、单项选择





1. 由“9·11"事件表明：恐怖主义被称为“二十一世纪的政治瘟疫”，为此，也成立了以打击恐怖主义、分裂主义和极端主义作为主要目标的国际组织，下列国际组织哪一个是为这一目的成立的 ( )

A．北约 B．华约 C．上海合作组织 D．欧洲联盟

2. 下图为朝鲜半岛分界线的一座标志牌，该分界线的产生（　　）

A.意味着两极格局的最终
形成

B.标志着朝鲜半岛的正式分裂

C.推动了美苏“冷战”局面的升级

D.反映了美苏对朝鲜半岛的控制

3. 对20世纪60－80年代美苏关系的概括，较为全面的是( )

A．苏联不断加强对外扩张，美苏争夺世界霸权

B．
美苏对峙，互有攻防，双方争夺世界霸权

C．美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张

D．美苏争夺全球战略优势，军备竞赛不断升级

4. 1949年2月初，毛泽东在同苏联领导人米高扬谈话时说：“我们这个国家，如果形象地把它比作一个家庭来讲；它的屋内太脏了……解放后，我们必须认真清理我们的屋子……等屋内打扫清洁、干净，有了秩序，陈设好了，再请客人进来。对这段话正确的理解是（ ）

A．不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系

B．团结世界各国人民，巩固和发展和平力量

C．清除帝国主义在华残余势力，为建立平等的外交关系奠定基础

D．中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边

5. 如图是德国民众拆毁柏林墙的一幕重大场景。这一历史现象对当时的德国人意味着(　　)

A.欧洲将从此出现和平局面

B.经互会和华约组织的解体

C.两极对峙格局的最终瓦解

D.德意志民族即将再度统一

6. 阅读下列材料：

材料一 俄罗斯前总理普利马科夫日前表示，当今世界正朝多极化方向发展，由一国指挥世界的做法是不可接受的。他说，当世界的两极体系不复存在时，人类应当走向一个以几个中心为依托的多极世界，目前的世界正在朝着这个方向发展。但是，最近又出现了走向单极世界
的倾向——有一个大国企图指挥世界，这是不能接受的。

材料二 在谈到地区冲突时，普利马科夫认为，这种冲突现已同国际恐怖主义错综复杂地交织在一起，使冲突的解决变得更加困难，从而使世界面临新的威胁。他说，车臣问题不是一个孤立的现象，当地的恐怖分子和分离主义者得到外部的支持。

材料三 在20世纪的最后10年中，世界事务发生了结构性的变化。一个非欧亚大陆国家破天荒第一次不仅是作为欧洲大陆大国关系的主要仲裁者，而且也是作为世界上首屈一指的大国出现了。苏联的失败和崩溃使一个西半球大国美国迅速上升为唯一的而且的确也是第一个
真正的全球性大国的进程中的最后一步。

——布热津斯基《大棋局》

请回答：

(1)分析材料一，“最近又出现了走向单极世界的倾向”具体指什么？结合所学回答世界的两极体系是怎样形成的？

(2)概括材料二中所说的“世界面临新的威胁”。

(3)材料三中说“在20世纪的最后10年中，世界事务发生了结构性的变化”，其结构性的变化有哪些？

7. 美苏关系：（ ）

A．缓和美苏关系 B．宣传苏联的对外政策

C．倡议消减导弹数量 D．揭露美国的霸权政策

8. 下图为一座朝鲜半岛分界线的标志牌，该分界线的产生( )

A.意味着两极格局的最终形成

B.标志着朝鲜半岛的正式分裂

C.推动了美苏“冷战”局面的升级

D.反映了美苏对朝鲜半岛的控制

9. 1955年万隆会议是首次没有殖民主义国家参加的国际会议。假如穿越时空，回到万隆会议期间，以下情景可能出现的是：( )

A．周恩来就印度支那问题提出建设性意见，推动会议的进展

B．中国政府修改并完善“和平共处五项原则”

C．巴西代表支持中国的“求同存异”方针

D．“会议最后公报”指出：一切国家都应无条件自由选择自己的制度与生活方

10. 德国经过45年分裂后，又实现了统一是在 （ ）

A．1989年　B．1990年　C．1991年　D．1992年

11. 20世纪90年代发生在某些地区的冲突和局部战争，说明冷战结束后(　　)

①国际关系民主化的要求和呼声消沉了　②美国单独主宰了世界，插手别国事务　③被冷战掩盖的地区和民族矛盾爆发　④地区霸权主义引发危机和战争

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

12. 美国人眼中的世界一直就是两个：以美国为代表的“自由世界”和以美国的敌人为代表的“邪恶世界”。美国的使命就是“捍卫自由世界”和“消灭邪恶势力”，灰色地带是不存在的。为了完成这一使命，20世纪50年代的美国（　　）

A．推行马歇尔计划 B．组建北大西洋公约组织

C．发动侵朝战争 D．发动对越“特种战争”

13. 印度独立后的第一任总统是（ ）

A．尼赫鲁 B．真纳 C．纳赛尔 D．提拉克

14. 下表列出了二战后几次战争中，西欧对美国战争政策态度的变化，出现这种变化的主要原因是(　　)

　战
争

国际　　　

力量　　　

朝鲜战争

(1950～

1953年)

第四次中东战争

(1973年)

伊拉克战争

(2003年)



西欧(法国)

参与美国组织的“联合国军”侵略朝鲜

不支持甚至批评美国的中东政策

明确
反对美国避开联合国对伊动武



A.欧洲一体化进程加快，世界多极化趋势日益明显

B．苏联对西欧的强力支持使西欧有了强有力的后盾

C．西欧各国对美国的控制不满，双方反目成仇

D．西欧国家一贯坚持正义，反对美国侵略弱小国家

15. 20世纪40年代，美国乔治·凯南在致国务院电报中说：“总结起来说，我们面对着一个政治力量，它狂热地坚信，它和美国之间不可能有永久性的妥协办法
。……如何对付这个力量的问题
，无疑是我国外交所曾面临的最巨大的任务。……这个问题是我们有能力解决，
且不必通过一场全面的军事冲
突来解决的。”文中的‘政治力量’’指的是( )

A.英国 B苏联 C．日本 D．德国

16. 一同学对中国外交史很感兴趣，特别是20世纪70年代中期之前的中国，在风云变幻的外交史上，既展现了中国国力的
变化，又突出了中国领导人睿智骁勇的外交魅力。如果他要撰写这一时期的中国外交史，按时间的先后顺序，拟定的标题可能有( )

A．《求同之旅》《分道扬镳》《破冰之旅》《友谊之旅》

B．《盟约之旅》《再次较量》《峰回路转》《破冰之旅》

C．《盟约之旅》《扬眉吐气》《融冰之旅》《迎新之旅》

D．《破冰之旅》《扬眉吐气》《融冰之旅》《迎新之旅》

第II卷（非选择题）

请修改第II卷的文字说明

评卷人

得分











二、非选择题





17. 下列能够反映出中国积极参与以联合国为中心的多边外交活动的有(　　)

①中国海军亚丁湾护航　②江泽民出席APEC峰会

③中国赴海地维和警察部队　④温家宝出席哥本哈根气候峰会

A．①②③④ B．①②④

C．①③④ D．②③④

18. 和谐是人类自古至今追求的理想和目标之一，当前我们正在努力构建社会主义和谐社会。阅读下列材料，结合所学知识完成以下问题：

材料一：如图，下列图片所反映的事件有利于推进世界和谐

材料二：中国人民大学国际关系学院副院长金灿荣指出，中美关系是典型的大国关系，总体定位非常重要。双方虽然在社会制度等方面存在不同，但在认识到不同后再去看彼此的共同点和共同利益，这就体现了“积极”。 ——新华网[来源:学科网ZXXK]

请回答：

（1）写出事件的名称：

请将四幅图片按出现的时间先后排序：

（2）图一图二反映的事件共同涉及了哪一问题？今天，外国解决该问题的基本方针是什么?

（3）图二这一历史事件距今已有多少年？中美两国正式建立外交关系是什么时候？

（4）根据材料二思考中美两国社会制度有何不同？材料二体现了周恩来在万隆会议上提出的什么倡议？

（5）20世纪50年代，美国对华政策经历过一系列挫折。历史已今非昔比，中美关系发生这种变
化根本原因是什么？从中你得出怎样有益的启示？

19. 阅读20世纪90年代后世界五大力量基本框架图，并回答问题：

①美、欧、日△是基础

②美、俄、中△是关键

③美、欧、俄△是欧洲一翼

④美、日、中△是亚洲一翼

⑤美国位于正五边形的顶端 ——冯特君《当代世界政治经济与国际关系》

(1)图中显示出20世纪90年代后世界政治格局有何变化？

(2)结合所学知识，概述上述“一超多强”世界政治局面是如何形成的？

20. （2013·如东县调研）正在蔓延的“欧债危机”，对欧盟领导人的智慧产生了严竣的考验。而法、德两国的一举一动牵动着整个欧洲的神经。

材料一 经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧
洲。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。

——摘自《世界史》

（1）运用所学知识分析二战后欧洲政治家们担忧“欧洲不再是欧洲人的欧洲”的主要原因。[来源:学.科.网Z.X.X.K]

材料二 “美国人的政策有时表现得令人恼火，这些表现，有时会使人想到美国的压力可能是建设欧洲的重要因素。……美国并不是欧洲的—部分……这在地图上是可以看到的。”“欧洲是欧洲人的欧洲”“法德合作是欧洲一切组织建设的基础”“建设欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素，就是国家。只有国家才是有权命令并有权要求服从的实体，除了由各个国家组成的欧洲之外，没有，也不可能有别的欧洲。”[来源:学科网]

——周荣耀《戴高乐主义论》

（2）戴高乐的“欧洲观”的核心是什么？依据材料简述这一核心的主要内容。

材料三 欧洲一体化大事记（1951—2004年）

1951

法、德六国签订《巴黎条约》，成立欧洲煤钢共同体



1967

欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体及欧洲原子能共同体合并成为欧洲共同体



1973

英国、丹麦和爱尔兰成为成员国，欧共体第一次扩大



1979

欧共体成立欧洲议会



19
81

希腊成为成员国，欧共体第二次扩大



1986

西班牙、葡萄牙成为成员国，欧共体第三次扩大



1993

欧洲统一大市场正式启动，实现了人员、货物、资本和服务的自由流动



1995

奥地利、瑞典和芬兰成为成员国，欧盟第四次扩大



2002

欧元开始在市场上正式流通



2004

爱沙尼亚，拉脱维亚、立陶宛、波兰、匈牙利等十国加入欧盟，欧盟第五次扩大



（3）根据材料指出“欧洲是欧洲人的欧洲”进程中的两大趋势。并指出欧盟的扩大反映了世界政治格局的什么重大变化。

21. 世界历史主要探讨和阐述人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程。世界历史学科的主要任务是以世界全局的观点，综合考察各地区、各国、各民族的历史，研究和阐明人类历史的演变，揭示演变的规律和趋向。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

人类历史发展为世界历史，经历了纵向发展和横向发展两个方面的漫长历程。纵向发展是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭，它们构成一个由低级到高级发展的纵向序列。这个纵向序列并非一个机械的程式，不是所有民族、国家或地区的历史都一无例外地按着这个序列向前发展。横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。这个历史结果是经历了15、16世纪以来一系列重大转折之后才出现的，世界历史直到这时才真正开始了它的存在。

——据吴于廑《中国大百科全书（世界历史）》

（1）列举春秋战国时期体现生产力发展的史实，简述其对生产方式的影响。

（2）列举15、16世纪打破世界各地区间“相互闭塞”状态的重大历史事件，并说明它们怎样促成了“整体的世界历史”的形成？

（3）分别指出二战后促进世界历史“纵向发展”和制约世界历史“横向发展”的因素。

（4）简述清代“闭关锁国”局面是如何被打破的？改革开放以来，中国是以怎样的外交方式融入世界的？

22. 阅读下列材料：

材料一　为了防止苏联独占朝鲜半岛，8月15日美国总统杜鲁门向斯大林提议，以北纬38度线为两国军队在朝鲜半岛对日军受降的分界线。随着美苏矛盾的激化，三八线由美苏对日受降分界线逐渐变成朝鲜两大政治力量的分界线。1948年8月15日南部成立大韩民国政府，9月9日朝鲜民主主义人民共和国正式成立。

——宋晓芹《苏联与朝鲜战争》

材料二　六方会谈是指由朝鲜、韩国、中国、美国、俄罗斯和日本共同参与的旨在解决朝鲜核问题的一系列谈判。会谈于2003年8月27日开始，到2007年9月30日为止，共举行过六轮会谈。

——摘自新华网

材料三　近年来朝韩关系发展回顾

时　间

事　件



1990年9月

南北方第一次总理会谈，这是朝鲜分裂45年后双方首次最高级别会谈



2008年2月

韩国李明博政府推行“对朝政策三原则”导致朝韩关系不断恶化



2008年8月

朝鲜金正日会见了韩国现代集团会长玄贞恩，随后朝韩联合发表关于组织离散家属团聚、尽快重开金刚山旅游等五项交流事业的协议



2010年11月

朝鲜和韩国在半岛西部海域有争议的北方界线附近发生交火。韩国称延坪岛遭朝炮击。这是朝鲜半岛停战以来最严重的冲突事件



请回答：

(1)根据材料一指出，朝鲜三八线最初出现的原因，结合所学知识指出最终导致朝鲜半岛分裂的原因。

(2)根据材料二指出，世界主要国家在解决当今重大国际问题上的态度。

(3)根据材料三概括近年来朝韩关系发展呈现出怎样的态势？结合所学知识分析朝韩关系呈现该态势的主要原因。

(4)结合材料二、三，分析朝鲜半岛问题折射出当今世界政治形势的特点。

23. 阅读下列材料：

材料一　1937年与1948年资本主义世界工业生产主
要国家所占比重的比较

材料二　布雷顿森林体系的实质是建立一种以美元为中心的国际货币体系，其基本内容是美元与黄金挂钩，其他国家的货
币与美元挂钩，实行固定汇率制度。

请回答：

(1)材料一表明，二战后世界经济格局发生了怎样的变化？

(2)上述变化与以美元为中心的国际货币体系的形成有怎样的联系？

24. 历史的进程存在
普遍规律，历史的大势又是“一”与“多”的综合，历史演进的普遍法则是通过诸多特殊道路得以体现的。结合所学知识，回答问题。

（1）新航路开辟后，英国、美国、德国各自通过怎样的方式走上资本主义道路？扼要分析这些道路产生的共同原因。

（2）指出20世纪六、七十年代，世界历史由“一”走向“多”在政治方面的表现，这种多极化趋势对国际格局产生了怎样的影响？

（3）20世纪90年代以来，国际政治多极化和经济全球化趋势都在加强。试结合这一时期的重大史实说明中国是如何不断的调整自己的内政与外交，积极融入世界的？

参考答案

一、单项选择

1.【答案】C[来源:学科网ZXXK]

【解析】可采用排除法来选择。北约和华约是为了争霸的目的，是军事、政治集团；欧洲联盟是为了维护欧洲的利益，是政治、经济集团，只有上海合作组织是为了这一目的。

3.【答案】B

【解析】本题考查的是美苏争霸的史实。20世纪60－80年代美苏对峙，互有攻防，双方争夺世界霸权，故选B。[来源:学,科,
网]

4.【答案】C

【解析】

5.【答案】D　

【解析】此题考查的是对二战后德国由分裂走向统一的理解。根据所学二战后德国一分为二,而柏林墙的修筑更是阻碍了东西柏林人民的交往,所以柏林墙的推倒反映了德国民众渴望国家统一的要求,所以此题正确选项是D。

6.【答案】(1)美国主导的单极世界(企图称霸世界)。“二战”后形成美、苏两大势力主宰世界的“雅尔塔体系”。美国凭借大战中膨胀起来的政治、经济和军事实力，力图称霸全球，遏制共产主义，为此对社会主义国家推行“冷战”政策，先后出台了“杜鲁门主义”、“马歇尔计划”，并组织“北约”。苏联采取一系列针锋相对的措施，联合东欧国家于1955年成立华约组织。

(2)威胁：地区冲突；恐怖主义；民族分离主义。

(3)东欧剧变，苏联解体，两极格局结束，俄罗斯取代了苏联的地位；美国成为唯一的超级大国，极力构筑以自己为主导的单极世界；欧盟成立；以中国为代表的第三世界积极建立公正合理的国际政治经济新秩序；日本也主动参与国际事务，加快谋求政治大国地位的步伐；整个世界向多极化方向发展。

【解析】

7.【答案】A

【解析】本题考查的是北大西洋公约组织。上述材料中的“缔约国”指的是北大西洋公约组织成员国，故选A。

8.【答案】D

【解析】1945年日本投降后，两个意识形态对立的大国美国和苏联以北纬38度线为界，分别占领了朝鲜半岛的南部和北部，图片中即是反映了美苏对朝鲜半岛的控制。

9.【答案】D

【解析】本题考查万隆会议的内容。该会议上在周恩来总理“求同存异”方针的推动下圆满结束。选项A是日内瓦会议内容；选项B是1954年周总理接见缅甸代表团的内容；选项C中巴西错误。

10.【答案】B

【解析】本题考查课本基础知识，较为简单。[来源:学。科。网Z。X。X。K]

11.【答案】C

【解析】冷战结束后，多种政治力量不断发展壮大，各种政治力量重新分化组合，没有哪一种力量能够单独主宰世界，反对一国独霸、要求国际关系民主化的要求和呼声越来越高。

12.【答
案】C

【解析】本题考查美国的冷战政策，从题干提供的时间信息来看，符合要求的只有C项。

13.【答案】A

【解析】尼赫鲁是印度独立后的第一任总统，故选A。真纳是巴基斯坦国的创立者，纳赛尔埃及总统，提拉克是印度资产阶级民族运动的领导人。

14.【答案】A

【解析】从材料信息可以看出，以法国为代表的西欧国家对美国发动战争的态度经历了从参与到不支持再到反对的变化过程。之所以出现这些变化，主要原因在于欧洲一体化进程加快，世界多极化趋势日益明显。

15.【答案】B

【解析】

16.【答案】D

【解析】

二、非选择题

17.【答案】C

【解析】本题考查新时期中国的外交。中国派海军赴亚丁湾护航是根据联合国安理会的决议派遣的，①符合题意；亚太经合组织属于地区性国际组织，②不符合题意；中国赴海地维和警察部队是应联合国的邀请而派遣的，③符合题意；哥本哈根世界气候峰会的全称是《联合国气候变化框架公约》缔约方第15次会议，④符合题意。

18.【答案】（1）图二：尼克松访华（或中美关系开始正常化）

图三：万隆会议召开（或亚非会议召开；周恩来出席万隆会议）

图四：中国恢复在联合国的合法席位

排序：图三—图四—图二—图一

（2）台湾问题；和平统一，一国两制

（3）40年；1979年

（4）美国实行资本主义制度，中国实行社会主义制度。；求同存异

（5）中国综合国力的提高；弱国无外交（或没有永远的敌人，只有永远的利益；外交政策应随着国际形势的变化而变化。言之有理即可）

【解析】本题考查的是新中国的外交事业。图二反映的事件是尼克松访华，图三反映的是万隆会议，图四反映的是中国恢复在联合国的合法席位。四幅图片按时
间顺序排列应为：图三—图四—图二—图一。图一图二反映的事件共同涉及了台湾问题，今天，我国解决台湾问题的基本方针是“和平统一，一国两制”。 图二这一历史事件距今已有40年，中美两国正式建立外交关系是在1979年。中美两国的制度不同：美国实行资本主义制度，中国实行社会主义制度。材料二体现了周恩来在万隆会议上提出的“求同存异”方针。历史已今非昔比，中美关系发生
这种变化根本原因是中国综合国力的提高，启示：弱国无外交；没有永远的敌人，只有永远的利益；外交政策应随着国际形势的变化而变化。

19.【答案】(1)变化：由原来的两极格局向多极化方向发展，世界五大力量相互制衡。

(2)①20世纪70年代以来，西欧、日本崛起；②亚非拉许多新兴独立国家掀起不结盟运动，成为国际舞台上一支重要力量；③改革开放后中国综合国力迅速提升；④苏联解体，两极格局瓦解；⑤俄罗斯致力于恢复大国地位。

【解析】第(1)问观察所给图片信息分析出多极化趋势的加强。第(2)问联系20世纪六七十年代以来美国、苏联、西欧、日本、中国等国的力量变化进行分析和理解。

20.【答案】（1）二战后，形成了以美苏对抗为核心的两极格局；资本主义世界形成了以美元为中心的货币体系；组成了以英国为首的北大西洋公约组织；美国通过
马歇尔计划加强了西欧的控制。

（2）核心：欧洲是欧洲人的欧洲。

内容：欧洲联合必须以法国和德国的和解为基本前提和首要条件；主权国家是实现欧洲联合的基础；摆脱美国的控制和影响，使欧洲成为真正独立自主的欧洲。

（3）趋势：经济一体化程度不断提高：单一的经济一体化向经济、政治一体化双重性组织发展。变化：两极格局结束，多极化趋势的加强。

【解析】第（1）问从二
战后政治、经济、军事格局等方面归纳欧洲地位的变化。第（2）问依据材料归纳戴高乐的观点，从材料关键信息概括其主要内容。第（3）问从经济一体化、政治一体化等角度归纳其趋势；变化从欧盟成立时的国际政治格局背景角度说明。

（3）第三次科技革命。（其他表述，可酌情给分）

冷战或两大阵营对峙。（其他表述，可酌情给分）

（4）近代：英国发动鸦片战争，迫使清政府签订《南京条约》，打开中国国门。（其他表述，言之成理，可酌情给分）

外交：开展以联合国为中心的多边外交
；积极参与地区性国际组织的外交活动；积极发展与周边国家的睦邻友好关系；加入WTO。（其他表述，言之成理，可酌情给分）

【解析】本题考查考生对全球史观的理解和对知识迁移
能力。

第一问难度较小，从战国时期阶段特征经济角度回答，言之有理皆可。

第二问第（1）小问从从问题中“二战后”“打破世界各地区间相互闭塞状态”问题角度，结合世界市场形成知识，回答主要史实即可。第（2）小问分别回答世界市场形成的影响。

第三问第（1）小问要求考生抓住问题中“二战后”关键信息，结合材料全球史观对“纵向发展”理解，回答第三次科技等世界经济史知识。第（2）小问抓住“制约”一词根据所学冷战、马歇尔计划等知识回答即可。

第四问第（1）小问抓住问题中“闭关锁国”“被打破”关
键信息，结合所学鸦片战争史实，史论结合即可。第（2）小问抓住问题中“改革开放以来”“外交方式”角度，结合材料和新时期外交成就，史论结合，言之成理，可酌情给分。

22.【答案】(1)美苏两国军队在朝鲜半岛对日军受降的分界线；美苏冷战的产物。

(2)谈判、协商、合作。

(3)和解和冲突交织在一起。原因：符合两国人民的愿望，美国推行霸权政策。

(4)缓和与紧张、和平与动荡并存；和平与发展是时代主流；多极化趋势加强。

【解析】

23.【答案】(1)德、意、日战败国经济衰退；英、法传统资本主义强国在战争中取胜，然而实力削弱；美国经济实力膨胀。

(2)经济实力的膨胀使美国有能力按照自己的意志建立战后世界经济秩序，确立经济霸主地位。

【解析】

24.
【答案】（1） 方式：英国：资产阶级革命；美国：独立战争；德国：三次王朝战争。

共同原因：资本主义发展，为资产阶级革命或改革提供了物质基础；民
主意识的增强（启蒙思想），使资产阶级革命或改革有了思想武器；社会矛盾的激化，加速了资产阶级革命或改革的到来。[来源:学科网]

（2）表现：政治多极化趋势出现：欧共体
形成；日本崛起；第三世界兴起；中国国际地位提高。

影响：政治上冲击了美苏两极格局；经济上，西欧、日本崛起，使布雷顿森林体系发生动摇（美国的经济霸主地位受到威胁）；第三世界致力于建立公正合理的国际政治经济新秩序。

（3）内政：深化改革开放，建立社会主义市场经济体制。

外交：参与国际交流与合作：加入世贸，加入亚太经济组织；成立上海合作组织

维护世界和平与发展：支持联合国的工作

【解析】[来源:学。科。网]