2013-2014学年度第一学期高一年级第二次月考历史试题

命题人： 陈 乐

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟，闭卷考试。请将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填写在答题卷的相应位置上，不能超出答题区域，否则视为无效。

第Ⅰ卷（选择题60分）

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．西周的分封制将土地和人民分封给诸侯，实际上(　　)

A．打破了原有的部族组织 B．重新任命了部族首领

C．重建了新的生产关系 D．促进了华夏民族融合

2．“一国无二君，一庙无二祭主”，反映了西周宗法制的突出特点是

A．嫡长子继承制 B．神权色彩浓厚

C．政治等级森严 D．贵族拥有政治经济特权

3．秦朝废除了西周的“世卿世禄”“分土封侯”制度，创立了新的政治制度。这套新制度的基本组织结构是(　　)

①当时郡守的职位由中央任命，不能世袭

②中央机构由三公九卿组成

③地方行政为郡县两级制，由皇帝直接任命官员

④主要官吏的选任，不论亲疏，选贤任能

A．①②④ B．①②③

C．①③④ D．③③④

4．“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”以下各朝官职中，其职权与引文所述的官职相符的是(　　)

A．秦朝御史大夫 B．唐朝尚书令

C．明朝内阁首辅 D．清朝军机大臣

5．宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出(　　)

A．宰相职权范围扩大 B．专制皇权达到顶峰

C．君权对相权的制约 D．中央对地方控制加强

6.中国古代地方行政制度发生过多次重大变革。创立省制，使省成为地方一级行政区划是在(　　)

A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝

7．通过对从秦朝到清朝中央、地方两级官制演变过程的学习，你认为中国古代政治制度的特点有(　　)

①削弱地方，加强中央

②削弱相权，加强君权

③以君权为中心，高度集中权力

④逐渐强化对地方官吏的控制和监视

A．①②④ B．①②③

C．②③④ D．①②③④

8．下列有关君主专制不断强化的表述，错误的是(　　)

A．战国时期秦国以王为首，统一后秦王称皇帝

B．汉武帝重用身边的近臣参与政事，以削弱相权

C．宋代中央机构形成全面的权力牵制体系

D．清初“军国政事”由议政王大臣会议定夺

9．古希腊城邦的突出特征是（? ）

A、地域包括市区和周边的农村地区??? B、小国寡民 C、多由山峦和海洋天然阻隔而成??? ?D、城邦之间摩擦不断，战争频繁

10．?雅典的民主政治发展到顶峰是在下列哪个历史人物所处的时期（? ）A、梭伦?? B、克利斯提尼?? C、伯利克里?? D、亚历山大

11．在雅典，国家为担任公职和参加联邦活动的公民发放工资和津贴的主要目的是A、高薪养廉???????????????????? B、对为国家作出贡献的人的一种补偿C、以吸引妇女参政??????????????? D、为鼓励和保证公民参政的积极性

12．关于雅典陪审法庭的性质是（? ）A、最高审判机关??????????B、最高司法机关?? C、最高监察机关??????????D、既是最高审判机关、司法机关又是最高监察机关

13．梭伦改革的核心内容是（? ）A、打击氏族制度残余?????????????????? B、按财产多寡划分社会等级C、设立五百人会议???????????????????? D、设立了十个地域部落

14．?罗马帝国最早的成文法是（? ）A、《十二铜表法》?? B、万民法??? C、《民法大全》?? D、公民法

15．标志着罗马体系的最终完成的是（? ）A、《十二铜表法》?????????????????B、公民法与万民法的区别消失的时候C、成文法诞生之时??????????????? D、《民法大全》的形成

16．马克思说：“只有经过残酷的斗争和通过共和国的政府形式才能从君主专制过渡到君主立宪。”下列哪个国家符合马克思所说的情况(　　)

A．德意志帝国　　　 B．法国

C．英国 D．美国

17．下列对英国内阁制的表述正确的是(　　)

①形成于18世纪中叶，实质是政党内阁制

②内阁首相都由国王的亲信担任

③内阁是英国最高行政机关，要对议会负责

④一旦内阁受到下院的反对，首相要辞职或解散下院提前大选

⑤内阁首相由选民直接选举产生

A．①②③④⑤ B．①②③④

C．①③④ D．②③④

18.英国一位政治家说，美国1787年宪法是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。美国1787年宪法最“美妙”之处是(　　)

A．规定美国总统由选举产生

B．维护了美国独立战争的成果

C．理顺了中央集权与地方分权的关系

D．保证了权力之间的制约与平衡

19．议会(国会)是近现代资本主义民主政体的重要组成部分。19世纪晚期，英、法、美、德四国议会制度的相同之处在于(　　)

A．四国议会都实行两院制 B．所有议员都由选举产生

C．议会都掌握最高行政权 D．四国内阁都对议会负责

20．开放通商口岸适应了西方列强对华商品输出的需求。《南京条约》中能让英国达到同样目的的规定是(　　)

A．协定关税权 B．领事裁判权

C．片面最惠国待遇 D．开设工厂

21．1840年的鸦片战争使“中国的历史进程发生了重大转变”，这主要是因为(　　)

A．中国第一次被西方国家打败 B．长期闭关锁国政策被打破

C．中国的主权和领土完整遭到严重破坏 D．专制皇权受到强烈冲击

22．下列表述中为《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》所共有的是

A．外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行

B．外国人可以在中国内地游历、经商、传教

C．割让领土

D．开放通商口岸

23．这里是军旗升起的地方，这里是打响武装反抗国民党反动派第一枪的地方。“这里”是指(　　)

A．南昌 B．广州 C．上海 D．福州

24．国民革命失败后，将马克思主义普遍原理与中国革命具体实际相结合而探索出的适合中国国情的革命道路是(　　)

A．以城市为中心，武装夺取全国政权

B．进行土地革命，走农村包围城市、最后夺取全国政权的道路

C．通过改组国民党来实现中国革命的胜利

D．进行平均地权，走农村包围城市、最后夺取全国政权的道路

25．卢沟桥事变后，全民族的抗战开始，对此理解正确的是(　　)

A．中国军队开始抵抗

B．国民政府正式宣战

C．日本旨在侵略全中国

D．全国人民的广泛抗战

26.“在更公正的社会组织到来之前，在机器转归工人自己所有之前，机器不可能给工人带来真正的好处。”材料中“更公正的社会组织”指的是 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．资产阶级理性王国 B．社会主义社会

C．工业文明时代 D．知识经济时代

27.《共产党宣言》是近年来美国教育部公布的“美国中学生必读书目”之一。通过阅读《共产党宣言》，美国中学生可以了解到(　　)

①资本主义社会的基本矛盾　②无产阶级革命首先在一个落后国家取得胜利的原因　③巴黎公社的经验教训　④世界无产阶级的历史使命

A．①②③④ B．①②③

C．①③④ D．①④

28.马克思在《共产党宣言》中公开宣布必须用革命的暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级的“政治统治”。第一次实践了这一观点的是 (　　)A．第一国际 B．巴黎公社

C．俄国十月革命 D．新中国成立

29.1917年3月俄国爆发了“二月革命”，这次革命完成的主要任务是：A、?建立了资产阶级临时政府　　　　　　　　　　　B、俄国退出了一战C、推翻了统治俄国达三百多年的罗曼诺夫王朝　　　 D、工兵苏维埃的成立

30? 宣布临时政府已被推翻，全部政权归苏维埃a的文献是( )A、《和平法令》　B、《土地法令》C、《告工人、士兵和农民书》　D、《四月提纲》

第Ⅱ卷（非选择题40分）

二、材料解析题（本大题共3小题，第31题，11分；第32题14分；第33题，14分。共计40分）

31．（11分）阅读下列材料：

材料一　伯利克里说：“就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由于他个人的才能。”

——《希腊伯罗奔尼撒战争史》

材料二　苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”

——《古代民主与共和制度》

材料三　总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治、文化、民主性精华的综合。这种综合并不容易：它是人们通过许许多多的“妥协”来完成的，而任何成功的妥协，都既需要足够的气度，也需要高超的技巧。

——《世界文明史》

请回答：

(1)结合所学知识，回答材料一中“荣耀的公职”包括哪些。你如何理解“那不是因为他属于特殊的阶级，而是由于他个人的才能”？(6分)

(2)材料二中苏格拉底批评了雅典民主政治生活中的什么做法？这表明苏格拉底已认识到了雅典民主制的什么局限性？(3分)

(3)雅典是古典民主的代表，美国是现代民主的代表。根据上述三则材料并结合所学知识，扼要指出现代民主与古典民主的显著不同。(6分)

32．(14分)阅读下列材料，回答问题。

【材料一】 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；

未经议会同意，国王不能征税；

未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；

议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉等。

【材料二】 皇帝任命帝国首相；皇帝任命帝国官吏；皇帝有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国的全部陆军组成一支统一的军队，在战时、平时均由皇帝统率；皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会，以及使议会延期结束。

【材料三】 “今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”

——康熙皇帝

请回答：

⑴材料一、二各出自于那部文献，材料一的目的是什么？（4分）

⑵材料一、所反映的政体有什么异同？（6分）

⑶与材料二中的“皇帝”比较，材料三中“朕”的权力有何不同？其反映了什么性质的政体？（4分）

33.（14分）阅读下列材料：

【材料一】 孙中山在1903年《檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》中说：“革命为唯一法门。……我们必须倾覆满州政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。”

【材料二】 五四运动前，陈独秀说：君主也是一种偶像，他本身并没有什么神圣出奇的作用，全靠众人迷信他，尊崇他，才能够号令全国，称做元首；一旦亡了国，像此时清朝皇帝溥仪，俄罗斯皇帝尼克拉斯二世，比寻常人还要可怜。这等亡国的君主，好像一座泥塑木雕的偶像抛在粪缸里，看他到底有什么神奇出众的地方呢？ —陈独秀《偶像破坏论》

【材料三】 皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的人。如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久，便迎来了五四运动和马克思主义的传播，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说：没有辛亥革命，就没有五四运动。

请回答：

（1）孙中山在材料一中表达了什么思想？后来孙中山将其归纳为什么思想？

（2）根据材料二、三，指出辛亥革命前后中国人对皇帝的看法发生了什么变化。

（3）材料三为什么说没有辛亥革命，就没有五四运动；结合所学知识，指出辛亥革命还有那些伟大历史意义。

2013-2014学年度第一学期高一年级第二次月考历史答题卷

一

二

总分





31

32

33



















一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



答案























题号

11

12

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14

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16

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19

20



答案























题号

21

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23

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25

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29

30



答案

























二、材料解析题（本大题共3小题，第31题，14分；第32题14分；第33题，12分。共计40分）

31：（1）

（2）

（3）

32：（1）

（2）

（3）

33：（1）

（2）

（3）

2013-2014学年度第一学期高一年级第二次月考历史试题参考答案

一、选择题（每题2分，30小题，共60分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



A

A

B

B

C

D

D

D

B

C



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D

D

B

A

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C

D

A

A



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C

D

A

B

D

B

D

B

C

C





第Ⅱ卷 非选择题（共40分）

二、非选择题（3小题，共40分）

31．(11分)　(1)“荣耀的公职”：公民大会轮值主席；　五百人会议成员；陪审法庭法官。（3分）雅典民主政治提高了公民素质；抹杀了奴隶制民主的阶级性。（2分）

(2)抽签选举法。（2分）掌握在大众手中的权力缺乏有效的监督和制约。（2分）

(3)代议制度；政党政治；分权制衡。（答任意两点得2分）

32．（14分）⑴ 《权利法案》、《德意志帝国宪法》（2分）

目的：限制王权，扩大议会的权力（确立议会的主权）。（2分）

⑵相同点：都是君主立宪制。（2分）不同点：英国的君主“统而不治”，实权掌握在议会手中（2分）；德国皇帝拥有大权，议会权力有限。（2分）⑶“朕”的权力至高无上，不受任何限制。（2分）性质：封建君主专制政体。（2分）

33．（15分）（1）推翻满清，实行共和（2分）。三民主义（1分）

（2）革命前：认为至高无上，神圣不可侵犯（2分）；革命后：废除了对皇帝的迷信（2分）。

（3）辛亥革命解放了人们的思想，使民主共和深入人心（2分）；沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治（2分），推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年来的君主专制制度（2分），为民族资本主义的发展创造了有利条件（2分）