湖南省怀化市怀化三中2013-2014学年高一上学期期中考试历史试题

时量：60分钟 分值：100分

一、单项选择题（每小题3分，共计60分。在每小题列的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1、家谱是一种特殊的图书体裁，记录以血缘关系为主体的家族世系和家族重要人物事迹，是中国特有的文化遗产。这一体裁的出现与发展与下列哪一制度关系最为密切

A．礼乐制 B．宗法制 C．分封制 D．科举制

2、关于西周灭亡的原因，司马迁认为是“烽火戏诸侯”；学者李峰综合运用考古发现、铭文和文献记录，同时又联系当时的地表形态特征，认为西周的衰落是由西周国家的基本统治结构决定的，其灭亡的外部原因主要是西北地区少数部族的侵略。对二者观点理解正确的是

A．司马迁的观点属内因决定外因论，符合历史事实

B．李峰的观点有考古发现及文献记录为依据，其他史学家必然接受

C．两人从不同的角度探讨西周灭亡的原因，均有一定道理

D．由于年代久远，两人的观点都是主观臆断，不足为信

3、春秋时期，宋楚两军对垒，宋军不乘时出击而大败。国人归咎于宋襄公，襄公辩称：“寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”其中“亡国”的“国”指

A．夏 B．商 C．西周 D．宋

4、关于秦始皇在中央设立丞相、御史大夫、太尉，建立以皇权为中心的中央政权组织，评价不正确的是

A、主要功能是帮助皇帝处理繁杂的行政事务

B、体现三权分立、互相监督制约的民主思想

C、三公诸卿朝议，有效减少皇帝决策的失误

D、从根本上体现了皇权至高无上的专制特点

5、秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是

A、世代相袭 B、考试选拔

C、地方推荐 D、皇帝任命

6、西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新业，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败。”的认识出发，采取的措施是

A、实行郡、国并行制度 B、颁布“推恩令”

C、实行编户齐民制度 D、颁布“附益之法”

7、三省六部制在唐朝初年，三省的职能是

A、尚书省和中书省决策，门下省执行

B、中书省决策，尚书省和门下省执行

C、门下省决策，中书省和尚书省执行

D、中书省和门下省决策，尚书省执行

8、赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后，进行了一系列的体制变革，基本消除了古代历史上的军阀割据现象。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是

A、用文官取代武将担任地方长官 B、从中央到地方实行财政军分权

C、降低将帅之地位疏远将兵关系 D、削弱相权另设枢密院管理军事

9、学过《古代中国的政治制度》这一单元后，某班四位同学分别撰写研究性历史小论文。其中论文标题出现史实错误的是

A、《浅议我国早期国家政治制度的创立者——大禹》

B、《趣谈周武王与分封制》

C、《论隋唐三省制度对中国历史的影响》

D、《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》

10、为雅典的民主制度奠定基础的改革是

A、伯利克里改革 B、克利斯提尼改革

C、梭伦改革 D、亚历山大改革

11、罗马法的核心内容之一是承认财产神圣不可侵犯原则，由此反映出来的实质是

A、体现公正、公平原则 B、保护公民的合法收入

C、维持社会的等级和秩序 D、维护奴隶主阶级的根本利益

12、古罗马：“市场上的铁匠铺炉火熊熊。铁匠给奴隶钉上脚镣手铐，还要给他们戴上一个铁项圈，上面刻着：‘锁住我，不要让我逃掉’这样一行字。……如果逃亡在外，奴隶主也可以很快把他抓回来。另外，还用烧红的烙铁在奴隶的前额或脊背上烙下一个印记，这种印记通常是奴隶主姓名的第一个字母”。这段材料从本质上说明

A、奴隶犯罪后被戴上了铁项圈 B、去市场时奴隶戴上了铁项圈

C、奴隶是与奴隶主同姓的亲戚 D、奴隶是奴隶主不可侵犯的财产

13、古代雅典的民主政治实行抽签选举，轮流执政，这一做法

①有利于全体雅典人参与国家的管理 ②忽视参政者的政治素养

③有利于提高公民参与政治的均等机会

A、①②③ B、①③ C、②③ D、①②

14、某部重要的法律文件规定：“凡未经议会同意，以国王的名义停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”它可能出自哪一文献

A、《德意志帝国宪法》 B、《法兰西第三共和国宪法》

C、《中华民国临时约法》 D、《权利法案》

15、林肯总统在某次内阁会议上就某个方案征询意见，结果出席会议的七名成员都表示反对，但是林肯在宣布结果时却说：“七票反对，一票赞成，反对无效，方案通过。”你认为林肯的做法

A、符合民主集中制原则 B、违反了权力制衡原则

C、违背宪法，林肯反对无效 D、符合宪法对总统权限的规定

16、关于法兰西第三共和国总统的叙述不正确的是

A、享有行政权 B、有任期限制，不能连选连任

C、是国家元首和军队最高统帅 D、在参议院赞同下可解散众议院

17、美国建国之初面临的两大问题是

A、建立民主制，确保共和制 B、加强中央集权，确保共和制

C、实行地方分权，建立民主制 D、加强中央集权，废除黑人奴隶制

18、英国资产阶级革命后逐步建立了君主立宪制政体，君主立宪制的基本含义是

A、宪法由君主主持制定 B、君主按宪法选举产生

C、议会由君主负责召集 D、君主权力受宪法制约

19、《权利法案》规定：“为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应时常聚会。”其含义是

A、议会选举不受国王干涉 B、议员有在议会活动的自由

C、议会必须定期召开 D、议会有限制国王的权利

20、为制定宪法，美国召开了制宪会议。参加1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有任何外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是

A、美国不需要建立统一的政府 B、政府权力不需受任何力量的制约

C、美国应建立开明君主专制政府 D、采取相应措施防止独裁政权的出现

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二、非选择题（第21题24分，第22题16分，共40分）

21、阅读材料：

材料一、康熙帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”

材料二、

（1）凡是未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……

（2）凡未经议会准许，借口国王特权为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……

（3）议会之选举应是自由的。

（4）议会内之演说自由、辨认或议事自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

材料三、1796年9月17日，华盛顿发表告别词，表示坚决不再出任下届总统，从而开创了美国历史上摒弃终身、总统至多连任两届的先例。

材料四、这一年（1796年），中国的乾隆皇帝传位于嘉庆，自己整整做了61年皇帝。

回答：

（1）结合材料一和所学知识说明中国封建社会政治制度呈现什么特点？（2分）

（2）从材料二中看出英国确立了怎样的政治体制？在这种体制之下英国国王的地位如何？（4分）

（3）分析材料一和材料二，中英两国的政治体制有何本质不同？（4分）

（4）根据材料三、材料四以及所学知识，指出美国总统与中国皇帝产生的方式有何不同？（4分）

（5）根据材料和所学知识谈谈英国与美国政治体制上的异同。（10分）

22、阅读下列材料：

材料一、中文“民主”一词最早出现于《尚书》，该书提到：“天惟时求民主，乃大降显于成汤。”这里说的是：暴君夏桀残民以逞，不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主。

材料二、雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不足在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”

——《伯罗奔尼撒战争史》

材料三、公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。

议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。

各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。

回答：

（1）材料一中“民主”和“民”以及材料二中的“任何人”分别是指什么？（6分）

（2）说明材料二中“民主”的含义。根据伯利克里的说法，概括雅典民主政治的特征。（4分）

（3)材料二、三中雅典实施的是哪两项民主制度（2分），分析这两项民主制度实施过程中的科学性体现在哪里？(4分)

2013年下期期中考试高一年级历史试题答案

题号

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C

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21、（1）君主专制（2分）

（2）确立了君主立宪制度。（2分）

议会掌握国家实权，英王权力受到限制，后来成了象征意义上君主。（2分）

（3）中国是一个封建专制的国家（2分）

英国确立了资本主义民主制度。（2分）

（4）美国总统由选举产生（2分）

中国皇帝则是世袭制。（2分）

（5）相同：英美均为资产阶级民主政治体制。（2分）

不同：

英国为君主立宪制，国王处于统而不治的地位，议会代表选民行使国家权力；英国形成了责任内阁制，内阁首相执掌国家的行政大权，内阁对议会负责。（4分）

美国实行民主共和制，国家权力分为立法、司法和行政三部分，体现三权分立、互相制约的原则；总统掌握行政权，由选民间接选举产生，任期四年，一般不超过两届。（4分）

22、（1）民主：最高统治者；（2分）

民：被统治者；（2分）

任何人：公民（除奴隶、妇女、未成年人、外邦人以外的居民）（2分）

（2）民主：人民主权，少数服从多数。（2分）

特征：法律面前人人平等，任人唯贤。（2分）

(3)公民大会、抽签选举。(2分)公民大会的决策方式避免了盲目性，保证了决策的科学性；抽签选举体现出人民主权、轮番而治，有利于调动公民的参政积极性，保证了公平、公正，避免腐败。(4分)