吉林市普通高中2013—2014学年度高一年级新生综合能力摸底考试

历史试题

25. 清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了

A．大、小宗都有血缘关系 B．宗法关系是维系政权的纽带[来源:Zxxk.Com]

C．各级政权被一家一姓所掌控 D．诸侯的庶子都不能取得政治权力

26. 右边示意图展示了中国古代经济重心南移经历了一个漫长的过程，与图中的①相对应的历史时期应该是

A．东汉 B．唐朝

C．宋代 D．元朝

27. 从右侧地图可以看出，当时管辖吉林市所在地区的

行省是

A．行中书省

B．江浙行省

C．辽阳行省

D．江西行省

28. 英国哲学家罗素在《中国问题》一书中说：“甲午战争，中国被日本打败，义和团运动后，中国又遭到列强的报复，这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”这里的有识之士应该是

A．民主共和的
实践者 B．维新图强的呼吁者

C．中体西用的倡导者 D．实业救国的践行者

29. 下表是中国近代早期留学情况汇总表。由其内容可见，中国近代早期留学的相同之处是

时 间

留 学 情 况



1871～1889年

 在容闳的倡导、推动下，120名幼童先后赴美国留学。1877年起，清政府又先后派遣了4批留学生赴欧洲学习西方的技艺。



1896～1911年

 近两万名学子东渡扶桑，留学日本，研究日本的政治改革。



1912～1927年

 先是留学生逐年被派往美国，接着留
法勤工俭学以更大的声势出现，此后寻求革命道路的留苏浪潮也盛极一
时。



A．都到欧美国家留学
B．都为了挽救国家危亡

C．都以学习西方科技为主 D．都由政府公派留学

30.右图漫画从一个侧面反映了近40年来中美关系的状况，从图中我们可以得出的最主要信息是

A．中美关系日趋紧张

B．美国公开否定中美联合公报

C．美国对华政策阳奉阴违

D．美国恪守“一个中国”原则

31. 右图反映了1978年以来我国农民家庭人均收入不断增长的变化情况。出现这一变化的主要原因是

A.农业生产合作社的兴起

B．“大跃进”和人民公社化运动的掀起

C．家庭联产承包责任制的逐步实行

D．城市经济体制的改革

32. 马克思曾说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。”但在体制上，雅典的民主政治也留有一个“漏洞”，这个“漏洞”就是

A．长老会议 B．五百人议事会 C．十将军委员会 D．陪审法庭

33.《世界文明史》说：“后来，（罗马）立法机关所通过的法律，法官们所制定的法律、皇帝所颁布的法律如此之多，以致最有学问的法律家也常常被难住了。”出现这种状况是因为

A．缓和贵族与平民矛盾，法律不断制定 B．维系帝国统治，万民法的颁布

C．统治范围扩大．罗马法不断充实 D．罗马帝国建立，开始以法治国

34．《共产党宣言》称：“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，……并且尽可能快地增加生产力的总量。”这表明马克思主张

A．夺取资本家财产 B．建立无产阶级民主

C．解放全世界无产者 D．关注民生

35. 1942年元旦，26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。在宣言签字前，确定了美、英、苏、中在前，其他国家按字母顺序排列的原则。这一原则意味着

A．承认四大国在反法西斯联盟中的特殊作用

B．这个联盟实际上被四大国所控制

C．四大国在所有问题上均达成了共识

D．世界反法西斯联盟正式形成

36. 观察右图，结合所学知识，判断导致这种乱局出现的主要因素有

A．民族问题、种族歧视、大国介入 、委任统治

B．历史问题、宗教问题、 社会制度、大国介入

C．民族问题、宗教问题、大国介入 、印巴分治

D．民族问题、宗教问题、大国介入、历史问题

41.（12分）阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

【品读《茶馆》】

材料一 （第一幕：1898年初秋）

常四爷：咱们一个人身上有多少洋玩艺儿啊！老刘，就看你身上吧：洋鼻烟，洋表，洋鞋大衫，洋布裤褂……

秦仲义：把本钱拢一块，开工厂！

王利发：开工厂？

秦仲义：嗯，顶大项大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国！

（1）“常四爷”反映的社会现象与《马关条约》的哪些条款直接相关？（2分）

（2）“开工厂抵制外货”是当时哪一政治派别的思想主张？（2分）

材料二 （第三幕：抗日战争胜利后）

秦仲义：拆了！我四十年的心血啊，拆了！……抢去我的工厂，好，我的势力小，干不过他们！可倒好好地办哪，那是富国裕民的事业呀！结果，拆了，机
器都当碎铜烂铁卖了！全世界，全世界找得到这样的政府吗？我问你！

（3）“这样的政府”指哪一政府？（2分）其统治区的经济状况是怎样的？（4分）

[来源:学.科.网Z.X.X.K]

材料三 【续编《茶馆》】

（第四幕：2013年）

记者：秦先生，了不起啊！民营企业跻身世界500强，佩服！

秦建国：多亏了
，我终于圆了父亲一生的梦想！

（4）运用所有制经济的相关知识，将对话补充完整。（2分）

42．(14分)近代以来，新旧体制的转型成为世界历史发展的重大主题。阅读下列材料，结合所学，回答相关问题。

材料一 未经议会同意，国王无权停止法律的实施或废除法律；未经议会准许，国王不得随意征税；不经议会同意，国王不得组织常备军；议会选举自由；议会应时常集会。

——英国《权利法案》部分条款

（1）有人认为《权利法案》是1688年宫廷政变后给英国国王套上的第一个“紧箍咒”，依据材料指出这一“紧箍咒”的具体内容。它的颁布使英国的政体发生了怎样的转型？（4分）

材料二 霍布斯鲍姆把1789—1848年这一时期定义为“革命的年代”，认为这一时期所发生的“双元革命”，“不仅仅是工业本身的巨大胜利，而且是资本主义工业的巨大胜利；不仅仅是一般意义上的自由和平等的巨大胜利……这场双元革命改变了世界，并且还在继续使整个世界发生变革。”

——霍布斯鲍姆《革命的年代》

（2）材料二中的“双元革命”分别是指英国、法国的哪一重大事件？在“双元革命”影响下，19世纪上半期欧美主要国家在经济方面发生了怎样的转型？（4分）

材料三 所
谓“新”，指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争和通过资本主义经济本身自我调节的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。

——《从分散到整体的世界史·现代分册》[来源:学+科+网]

（3）由材料三可知罗斯福新政有何显著特点？试举一项新政内容加以说明。（4分）

（4）上述信息对我国深化改革，推动现代
化进程有何启示？（2分）

高一摸底测试历史学科参考答案

25. 【答案】B

【解析】本题考查的是宗法制。仔细解读材料，材料讲的是宗法制对于维系政权，巩固政治统治的重要性。只有B、D是从政权的角度解读的，排除A、C。D的选项叙述错误，诸侯的庶子是可以分享政治权利的。B切合题意。

26. 【答案】C

【解析】中国古代经济重心南移的最终完成是在宋代。
A可以先行排除；唐朝安史之乱以后南移加快，因此是经济南移过程中的一个节点，排除B；元朝是经济重心南移完成之后建立的政权，排除D。

27. 【答案】C

【解析】本题是地理与历史的结合。吉林地处东北，结合元朝的行省制度示意图，可以看出，当时管辖东北地区的是辽阳行省。

28. 【答案】A

【解析】根据材料中的“中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家”可以看出，这些有识之士是主张推翻清政府，建立一个现代化的政权，再结合材料中的“义和团运动”之后
等信息，因此可以推定出是当时的资产阶级革命派。“民主共和”正是革命派的基本主张。同样，推翻清政府，建立现代化政府已经超出了“中体西用”和“实业救国”的范围，排除C、D；跟据材料所叙述的事件，作为维新图强运动的戊戌变法这时已经失败，排除C。因此正确选项为A。

29. 【答案】B

【解析】分析材料中的留学目的提示：第一次，学习西方技艺；第二次和第三次，探寻革命道路，因此B项是对这三次留学目的概括得比较完备和全面的选项。日本是亚洲国家，排除A；C、D只符合第一次留学的目的，排除。

30．【答案】C

【解析】充分提炼画面的信息：美国一方面表示奉行一个中国政策，另一方面却对台军售。这说明美国对待“一个中国”的政策是明里一套，暗里一套，用“阳奉阴违”一词是最合适的。材料反映的是中美关系的一个具体事例，并不代表中美关系的整体趋势，也不能说明美国公开否定《中美联合公报》，排除A，B。D项的叙述与材料表述的内容相反。

31. 【答案】C

【解析】根据材料的时间，可以否定A、B，

材料说的是农民生活水平的提高，否定D。

1978年以后，全国范围内推行家庭联产承包责任制，农村经济体制改革全面展开，并取

得巨大成功，农民生活节节上升。因此选C。

32. 【答案】C

【解析】十将军委员会产生于克里斯提尼时期，由于战争需要，“十将军委员会”委员可连选连任，但执政官则需要每年一换，这导致十将军委员会地位上升，到伯利克里时期，多次连任的将军委员会主席，事实上取代了执政官的地位，容易产生独裁。长老会议不是伯利克里时期的，排除；五百人议事会和陪审法庭是雅典民主政治的成果，不是漏洞。

33. 【答案】C

【解析】阅读材料，文中叙述的现象应该发生在罗马帝国时期，再根据材料的“法律如此之多”，可以得知此时的罗马法体系庞大，法律不断得到充实，因此锁定正确选项C。材料说的是法律的充实过程，不是制定的原因和某项法律的颁布，排除A；罗马帝国诞生之前，罗马人已经运用法律治理国家，排除D。

34. 【答案】D

【解析】通过对材料的释读可以得出，《共产党宣言》阐述的无产阶级夺取政权后的主要目的是夺取资本家的资本，发展生产力，也就是关注民生。分清“资本”和“财产”的区别，材料中说的是夺取资产阶级的资本而不是资本家的财产，排除A；材料谈的是发展生产力而不是建立民主政治，排除B；材料说的是无产阶级获取政权以后的任务，排除C。[来源:Z,xx,k.Com]

35．【答案】A

【解析】世界反法西斯同盟是为了共同抗击法西斯国家的侵略而自愿结成的，成立之初不

存在控制与反控制的问题，排除B；四大国只是在要结盟抗击法西斯国家侵略的问题上意

见一致，并不意味着在所有问题上达成共识，排除C；题干问的是宣言签字的原则而不是

《联
合国家宣言》签署的意义，排除D。美英苏中四个国家是抗击法西斯侵略的主要国家，

因此确定签字时采用四大国领衔的原则。

36. 【答案】D

【解析】本题用排除法。委任统治是一战以后帝国主义国家对殖民地的分割占领的借口和政策，排除A；西亚地区的国家矛盾的产生不存在社会制度不同的问题，排除B；图中涉及的都是西亚地区的国家，没有印度，印度属于南亚地区，图上也未涉及到，排除C
。

41. (12分)

（1）增开通商口岸；允许日本在中国开设工厂。（2分）

（2）资产阶级维新派。（2分）

（3）国民党政府。（2分）少数官僚掌握了大量财富；掠夺财富，压制民族资本主义的发展；通货膨胀，物价飞涨。（答出二点即可，4分）

（4）国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益；鼓励、支持和引导非公有制经济的发展；国家实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。（答出
一点即可，2分）

42. （14分）

（1）未经议会同意，国王无权废除法律（或无权停止法律的实施）、不能征税、不能拥有私人武装、无权干涉议会的选举和召开等。（答出2点可得2分）转型：由君主专制逐步转变为君主立宪制。（2分）

（2）英国的工业革命（或科技革命），法国资产阶级革命（或法国大革命）。（2分）工业革命从英国扩展到德国、法国、美国等欧美国家，拉开了欧美社会工业化及现代化进程，欧美国家相继完成工业化（或由农业国转向工业国）。（2分）（若有其他答案，言之有理，均能得分）

（3）实行国家或政府的全面干预和调节。（2分）政府规定企业必须遵守最低工资和最高工时标准；政府采取“以工代赈”的方法解决失业问题，如田纳西工程；政府建立社会保障制度等措施，都体现了国家或政府的干预与调节。（答出1点得2分）

（4）制度创新、科技创新、制度完善与调节，不断调整生产关系等。（答出任意1点可得2分，若有其他答案，言之有理，均能得分）[来源:学。科。网Z。X。X。K]