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资源名称 河北省保定市高阳中学2014-2015学年高一下学期第八次周练生物试题
文件大小 260KB
所属分类 高一生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-7-14 13:19:18
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

高一生物周练六十七

1.高梁有红茎(R)和绿茎(r),如果一株高梁穗上的1000粒种子萌发后长出760株红茎植株和240株绿茎植株,则此高梁的两个亲本的基因型是

A.Rr×Rr B.Rr×rr C.Rr×RR D.RR×rr

2.最能体现基因分离定律实质的是

A.Fl显隐性之比为1:0 B.F2显隐性之比为3:1

C.F2的基因型之比1:2:1 D.测交后代显隐性之比为1:1

3.某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是

A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各20个

B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各20个

C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球

D.在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例

4.在盂德尔的豌豆杂交实验中,必须对亲本采取的措施是

A.母本在开花前人工去雄 B.母本在开花后人工去雄

C.父本在开花前人工去雌 D.父本在开花后人工去雌

5.已知豌豆的高茎对矮茎是显性,欲知一株高茎豌豆的基因型,最简便的办法是

A.让它与另一株纯种高茎豌豆杂交 B.让它与另一株杂种高茎豌豆杂交

C.让它与另一株矮茎豌豆杂交 D.让它进行自花授粉

6.基因型为DdTT的个体与双隐性个体类型测交,其后代的基因型有

A.一种 B。二种 C.三种 D.四种

7.在一对相对性状的遗传实验中,下列叙述正确的是

A.纯合体测交,Fl代不发生性状分离 B.纯合体自交,F1代发生性状分离

C.杂合体测交,F1代不发生性状分离 D.杂合体自交,F1代不发生性状分离

8.下图属于初级精母细胞分裂过程中染色体分配的示意图是

9.育种科学家将一些作物种子搭载神舟六号飞船进入太空,经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用,使作物种子内的DNA发生变化,进而培育出优质高产的新品种。这种方法属于

A.杂交育种 B.单倍体育种 C.诱变育种 D.多倍体育种

10.杂交育种运用的变异原理是

A.基因突变 B.基因重组 C.染色体结构变化 D.染色体数目变化

11.关子基因突变的下列叙述中,错误的是

A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变

B.基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的

C.基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起

D.基因突变的突变率是很低的,并且都是有害的

12.在基因工程研究中,不同来源的DNA分子之间的连接靠的是

A.限制性核酸内切酶 B.DNA连接酶 C.DNA聚合酶 D.质粒

13.下列属于一个种群的是

A.一片森林中的全部树木 B.一块农田中的全部杂草

C.一片草地上的所有蒲公英 D.一个池塘中的所有鱼

14.下列有关基因频率和生物进化关系的描述,正确的是

A.生物在进化的过程中不一定有基因频率的改变

B.生物只要发生进化,基因频率就会改变

C.基因频率的改变一定产生新物种

D.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变

15.现代生物进化理论认为,决定生物进化方向的是

A.突变和基因重组 B.生殖隔离 C.自然选择 D.地理隔离

16.对种群的基因频率没有影响的是

A.自然选择 B.基因突变 C.染色体变异 D.自由交配

17.下列关于捕食者与被捕食者之间的关系中,不正确的是

A.捕食者选择被捕食者 B.被捕食者选择捕食者

C.相互选择,共同进化 D.单向选择,独立进化

18.(6分)现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)两种品系的小麦,要利用这两个晶系的小麦培育出矮秆抗病的新品种。回答下列问题:

(1)符合要求的矮秆抗病小麦的基因型是 。

(2)如果利用单倍体育种法,应该首先让这两种品系的小麦杂交,所得到的杂交后代(F1)

基因型是 。

(3)利用F1产生的花粉进行离体培养得到的幼苗基因型为 ,这些幼苗被称为 。

(4)产生幼苗后还要用 处理,这种处理的原理是 。

19.(4分)镰刀型贫血症是由常染色体上的隐性致病基因引起的,患者通常在幼年时期夭折。现在A、B两地区进行调查,其中B地区流行疟疾。两地区人群中各种基因型的比例如下表所示。回答下列问题:

AA

Aa

aa



A地区

95%

3%

2%



B地区

3%

95%

2%



(1)在A地区人群中A的基因频率为 。

(2)若干年后再进行调查,A地区人群中A的基因频率将 ,B地区人群中AA的基因型频率将 。

(3)如果在B地区消灭疟疾,若干年后再进行调查,AA的基因型频率将会 。

20.(5分)某研究小组研究了某地的两个湖泊,每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色的和金黄色的。这一地区可能发生过洪水。他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出两种如下图所示的假设。

(1)关于红褐色鱼和金黄色鱼种群的形成,假说甲和假说乙的主要区别是 。

(2)DNA分析表明,湖泊Ⅰ中红褐色鱼与湖泊Ⅱ中的红褐色鱼亲缘关系最近,这一证据支持哪个假说? 。

(3)请你找一种方法来确定湖泊Ⅰ中的红褐色鱼和金黄色鱼是不是同一物种?

(4)根据图示分析以下说法中不正确的是( )(2分)

A.假说甲认为红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼

B.假说乙认为湖I中原来只有红褐色鱼,湖II中原来只有金黄色鱼,发洪水时,这两个湖中的鱼?昆杂在一起

C.假说甲说明湖工和湖Ⅱ由于地理隔离的作用形成金黄色鱼和红褐色鱼

D.如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交,或杂交后不能产生可育后代,说明它们不是—个物种

21.右下图是将人的生长激素基因导人细菌D细胞内,产生“工程菌”的示意图。所用的基因运载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌后能正常表达。请回答下列问题:

(1)图中利用A和B产生的C称 ,它通常在体外完成,完成此过程使用的工具酶有 、 。

(2)在导入完成后得到的细菌,实际上有的根本没有导入质粒,有的导入了普通质粒,只有少数导入的是C,所以在基因工程的操作步骤中必须要有 步骤。根据目的基因在质粒中插入的位置,完成此步骤的最好方法是 。

(3)若将C导人细菌D后,目的基因在“工程菌”中表达成功的标志是 。

(4)通过基因工程获得的工程菌D表现出一定的变异性,这种变异属于 。

22.果蝇的自然群体中,第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型(A、B、C),在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较(以标准型为100)。请分析并回答下面的问题。

类型

 25.50C

 30~C

 16.50C



 标准型

 100

 100

 100



 A

 99

 98

 100



 B

 101

 110

 87



 C

 92

 89

 109





(1)染色体变异与 统称为突变,分析表中数据,可看出生物突变的特点是

(2)如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后,形成了一个新品种,将类似于

。如果这一新品种与原类型形成 ,就是一个新物种了。

(3)通过 ,使生物的有利变异 ,不断进化出新类型。

答案:

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9



答案

A

D

D

A

D

B

A

C

C



题号

10

11

12

13

14

15

16

17





答案

B

D

B

C

B

C

D

D





18.(1)ddTT (2)DdTt (3)DT、Dt、Dt、dt 单倍体 (4)秋水仙素抑制细胞分裂中纺锤体的形成

19.(1)96.5% (2)上升 下降 (3)上升

20、(1)假说甲没有考虑到隔离在物种形成中的作用,也没有考虑洪水的作用。

(2)假说乙(3)将湖泊Ⅰ中的红褐色鱼和金黄色鱼进行杂交,如不能杂交,或杂交后不能产生可育后代,说明不是

21. (1)重组质粒(重组DNA) 限制性核酸内切酶(限制酶) DNA连接酶 (2)目的基因的检测和表达 选择对氨苄青霉素敏感的细菌 (3)“工程菌”能合成生长激素 (4)基因重组

22.(1)基因突变 是不定向的 (2)类型C 生殖隔离 (3)自然选择 逐代积累

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