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河婆中学2014级高一生物科训练题 一、单项选择题 1.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的哪个层次 A.细胞 B.器官 C.种群 D.生态系统 2.下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是 ①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫 ③某水库中的全部鲫鱼 ④ 一根枯木及枯木上的所有生物 A.①②④ B.③①④ C.①②③ D.②③④ 3.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是 A.原核生物细胞不含叶绿体,不能进行光合作用 B.真核生物细胞具有与原核生物细胞相同的染色体 C.真核生物都是能进行光合作用的自养型生物 D.真核生物细胞和原核生物细胞的细胞内都有控制遗传和代谢的物质DNA 4.下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按①②③④顺序排列,正确的是 A.水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、CB.蛋白质、糖类、脂质、水;O、C、N、HC.水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、ND.蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N 5.已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么该氨基酸的R基是 A.-C7H7O B.-C7H7 C.-C7H7N D.-C7H7NO 6.已知氨基酸的平均相对分子质量为128,现有一个蛋白质分子由2条多肽链组成,共有肽键98个,此蛋白质的相对分子质量为 A.12800 B.12544 C.11036 D.12288 7.关于蛋白质的叙述,正确的是 A.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性 B.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应 C.沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂 D.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关 8.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是 A.在细胞内存在的主要部位相同 B.构成的五碳糖不同 C.核苷酸之间的连接方式不同 D.构成的碱基相同 9.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是 A.豌豆的遗传物质主要是DNA B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C.T2噬菌体(含有DNA、蛋白质的病毒)的遗传物质含有硫元素 D.HIV(含有RNA、蛋白质的病毒)的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸 二、双项选择题 10.下列有关元素和化合物的叙述,正确的是 A.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 B.在人体活细胞中氢原子的数目最多 C.DNA和RNA分子的碱基组成相同 D.叶肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 11.下列叙述中,不是核酸生理功能的是 A.作为遗传信息的载体,只存在于每个细胞中 B.是生物的遗传物质 C.是生物体生命活动的主要承担者 D.对生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成具有极其重要的作用 三、非选择题 12.胰岛素是含有2条肽链的蛋白质分子,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,2条肽链之间通过二硫键连接,在A链上也形成1个二硫键,下图为结晶牛胰岛素的平面结构示意图,请据图回答: (1)胰岛素分子中的51个氨基酸经过 反应形成两条肽链,这两条肽链通过一定的 相互连接在一起(如图中的 相互连接在一起),最终形成具有一定 的蛋白质分子。 (2)由51个氨基酸形成胰岛素的过程中生成的水的相对分子质量是 。 (3)在胰岛素分子中至少含有 个-NH2,至少含有 个-COOH,含有 个肽键。 (4)经检测,人和其他哺乳动物胰岛素的氨基酸组成比较如下: 猪:B链第30位氨基酸与人不同。 马:B链第30为氨基酸和A链第9位氨基酸与人不同。 羊:A链第8、9、10位氨基酸与人不同。 鼠:A链有8个氨基酸、B链有10个氨基酸与人不同。 ①相近物种的不同,反映在多肽链的氨基酸组成上,主要是 。 ② 和人的亲缘关系最远。 河婆中学2014级高一生物科训练题参考答案 1-9:ABDDB CBBB 10.AB 1.AC 12. (1)脱水缩合 化学键 二硫键(-S-S-) 空间结构 (2)882 (3)2 2 49 (4)①氨基酸的种类和排列顺序不同 ②鼠 河婆中学2014级高一生物科训练题参考答案 1-9:ABDDB CBBB 10.AB 1.AC 12. (1)脱水缩合 化学键 二硫键(-S-S-) 空间结构 (2)882 (3)2 2 49 (4)①氨基酸的种类和排列顺序不同 ②鼠 河婆中学2014级高一生物科训练题参考答案 1-9:ABDDB CBBB 10.AB 1.AC 12. (1)脱水缩合 化学键 二硫键(-S-S-) 空间结构 (2)882 (3)2 2 49 (4)①氨基酸的种类和排列顺序不同 ②鼠 河婆中学2014级高一生物科训练题参考答案 1-9:ABDDB CBBB 10.AB 1.AC 12. (1)脱水缩合 化学键 二硫键(-S-S-) 空间结构 (2)882 (3)2 2 49 (4)①氨基酸的种类和排列顺序不同 ②鼠 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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