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地区二中高一年级期末考试A 满分:100分 时间:100分钟 出卷:买玲 一、选择题(25×2=50分) 1.孟德尔对遗传规律的探索经过了( ) A.实验→假设→验证→结论 B.实验→分析→假设→结论 C.假设→实验→结论→验证 D.分析→假说→实验→验证 2.两株高茎豌豆杂交,后代高茎和矮茎的比例如图所示,则亲本的基因型为( ) A.DD×dd B.dd×Dd C.Dd×Dd D.dd×dd 3.在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中,在实验设计思路中最关键的是( ) A.要用同位素标记DNA和蛋白质 B.要分离DNA和蛋白质 C.要区分DNA和蛋白质,单独地、直接的观察它们的作用 D.要得到噬菌体和肺炎双球菌 4、减数分裂过程中,染色体数目的减半是由于( ) A.着丝点的分裂B.同源染色体的分离 C.DNA的复制 D.同源染色体的联会 5.豌豆控制高茎的基因和控制矮茎的基因 ( ) A.具有相同的脱氧核苷酸排列顺序 B.控制不同的生物性状 C.脱氧核苷酸种类不同 D.位于同源染色体上 6.具有两对相对性状的纯合子杂交,按自由组合定律遗传,在F2中能够稳定遗传的个体数占( ) A.l/16 B.2/16 C.3/16 D.4/16 7.如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图,则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为( ) A.ABCd,1 B.Aaaa,8 C.AaBbCcDd,8 D.BBBbDDdd,4 8. 右图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,图2表示处于细胞分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是( ) A.图1中AB段形成的原因是DNA分子复制 B.图1中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂的后期 C.图2中细胞处于图1中的BC段 D.图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子、8条染色单体 9.最能体现基因分离定律实质的是( ) A.Fl显隐性之比为1:0 B.F2显隐性之比为3:1 C.F2的基因型之比为1:2:1 D.测交后代显隐性之比为1:1 10.DNA分子的一条链中(A+C)/(T+G)=0.4,则在其互补链中及整个DNA中该比例分别是( ) A.0.4,0.4 B.2.5,0.4 C.2.5,1.0 D.0.6,1.0 11.一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子,至少含有碱基的数量分别是( ) A.3000个和3000个 B.1000个和2000个 C.2000个和4000个 D.3000个和6000个 12、用噬菌体(31P、32S)去感染体内含有放射性标记32P和35S的大肠杆菌,得到的子代噬菌体所含的元素是 A.31P、32P、32S B.31P、32P、35S C.31P、32S、35S D.32P、32S、35S 13.如图所示为四个遗传系谱图,则下列有关的叙述中正确的是( ) A.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁 B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者 C.四图都可能表示白化病遗传的家系 D.家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/4 14.下列有关基因型和表现型关系的不正确叙述是( ) A.基因型相同,表现型一定相同 B.表现型相同,基因型不一定相同 C.在相同环境中,基因型相同,表现型一定相同 D.在相同环境中,表现型相同,基因型不一定相同 15.如果DNA分子上某一片段是基因,则该片段( ) ①携带遗传信息 ②上面有密码子 ③能转录产生mRNA ④能进入核糖体 ⑤能运载氨基酸 ⑥能控制蛋白质的合成 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤ 16、关于遗传物质的说法正确的是( ) 某个体遗传物质的遗传信息在该个体中均被表达 遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸 遗传信息的传递过程都遵循中心法则和分离定律 1个精原细胞产生的精子中遗传物质可能互不相同 17.下列与染色体变异有关的说法中不正确的是( ) A.染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变 B.两条染色体相互交换片段都属于染色体变异 C.猫叫综合征的患者与正常人相比,第5号染色体发生部分缺失 D.染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变 18.XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1∶1,原因是( ) A.雌配子数∶雄配子数=1∶1 B.含X的配子数∶含Y的配子数=1∶1 C.含X的卵细胞数∶含Y的精子数=1∶1 D.含X的精子数∶含Y的精子数=1∶1 19.用15N标记的细菌DNA,在14N的培养基上连续分裂两次后,其后代中含有14N标记的新个体与含有15N标记的新个体的比值为: A、3:1 B、2:1 C、1:1 D、7:1 20.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下面列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是( ) A B C D 21.若基因中部的某个碱基被其它碱基替换,可能的后果不包括 ( ) A.其控制合成的蛋白质不变 B.翻译过程在替换位置终止 C.翻译过程中,替换处的氨基酸种类发生改变 D.翻译过程中,替换处后面的氨基酸序列发生改变 22.下列4种育种方法中,变异类型相同的是( ) ①用玉米花药离体培养得到单倍体植株 ②用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株 ③通过杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种 ④用X射线处理青霉菌得到高产菌株 ?A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 23.从理论上分析,下列各项中肯定错误的是( ) A.二倍体×四倍体→三倍体 B.二倍体×二倍体→二倍体 C.三倍体×三倍体→三倍体 D.二倍体×六倍体→四倍体 24.基因工程的操作步骤包括以下几步,正确的操作顺序是( ) ①目的基因与运载体结合;②将目的基因导入受体细胞;③目的基因的检测与鉴定;④提取目的基因。 ④①②③ B.②④①③ C.③②④① D.③④①② 25.依右图,有关工具酶功能的叙述中,不正确的是( ) A.切断a处的酶是限制性内切酶 B.切断b处的酶是解旋酶 C.连接b处的酶为DNA连接酶 D.限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a处 填空题(50分) 1、右图为某二倍体高等动物(基因型MmNn)的一个正在分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题: (1)该图所示细胞的名称为 ,其中含有 条染色体, 条染色单体, 个染色体组。 (2)该细胞分裂过程中,M与M的分离发生在减数第 次分裂, M与m的分离发生在减数第 次分裂。 (3)若该细胞产生了一个mN生殖细胞,请写出与之同时生成的其它三个生殖细胞的基因型_____________________。 2.现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D)、抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d)、易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如图所示育种方法以获得小麦新品种,请据图分析回答: (1)与正常植株相比,单倍体植株长得弱小,而且高度不育,但是,利用单倍体植株培育新品种却能明显________________________。 (2)图中(三)过程采用的方法称为___________________________;图中(四)过程最常用的化学药剂是___________________,该物质作用于正在分裂的细胞,引起细胞内染色体数目加倍的原因是__________________________________________。 (3)图中标号④基因组成分别为_________。用这种方法培育得到的植株中,符合人们要求的矮秆抗锈病植株所占的比例为_________。 3、(每空2分,共14分)仔细阅读图一和图二,请据图回答问题。 (1)写出图一中下列编号所代表的中文名称: ④___ ___;⑨_____ ___。 (2)图二所示过程叫 。此过程必须遵循 原则。 (3)若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,在释放出来的300个子代噬菌体中,含有32P的噬菌体占总数的 。 (4)假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对,将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次,则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了 。 (5)图二中的亲代DNA分子,在复制时,一条链上的G变成了C,则DNA经过n次复制后,发生差错的DNA占 。 A.1/2 B.1/2n-1 C.1/2n D.1/2n+1 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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