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高中一年级升级考试 生物（A卷） 本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第8页。全卷满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号。 2．答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3．答第Ⅱ卷时，必须在答题卡题号所指示的答题区域作答，否则无效： 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分。每小题只有一个选项符合题意） 1．生物界在基本组成上的高度一致性表现在 ①组成各种生物体的化学元素的种类基本一致②各种生物的核酸都相同③构成各种生物核酸的碱基都相同④各种生物的蛋白质都相同⑤构成各种生物蛋白质的氨基酸都相同 A．①②④ B．①③⑤ C．②④⑤ D.①②③ 2．如图所示的四个方框代表细菌、衣藻、木耳和蓝藻，其中 阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列哪种物质或 结构不可能出现在阴影部分中 A.RNA B．染色体 C.DNA D．核糖体 3．某蛋白质分子中有M个氨基酸，其中有N条肽链，则此蛋白质中至少含有多少个 氧原子 A．2M B．M-N C．M D．M+N 4．下列实验中，使用试剂、相应的物质、呈现的颜色不一致的是 5．将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是 A．红细胞 B．叶绿体 C．线粒体 D．洋葱表皮细胞 6．关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是 A．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关 C．细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心 D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命 7．线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是 A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同 B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体 C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素 D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还含有基粒 8．将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后 的细胞图像如下图。则有关各细胞液浓度的判断，正确的是 ①实验前B ③实验后B≥A=C ④实验后B A．①③ B．②③ C. ①④ D．②④ 9．提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，不消耗氧；同时在注人细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是 A．有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段 B．线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖 C．葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸 D．水是在细胞质基质中生成的 10.在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程一定 A．是无氧呼吸 B．是有氧呼吸 C．不是产乳酸的无氧呼吸 D．不是产酒精的无氧呼吸 11.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是 A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯-来源 B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 12.下列关于光合作用的叙述中，正确的是 A．叶绿体色素只存在于基粒类囊体膜上，基质中没有 B．光反应需要光，不需要酶，暗反应不需要光，需要多种酶 C．当对植物突然停止光照以后，暗反应也马上停止 D．光反应分解水生成O2，暗反应消耗O2生成水 13．如图ad表示连续分裂细胞的细胞周期图。下列叙述错误的是 A．a和b属于同一个细胞周期 B．a段会发生DNA含量加倍 C．遗传物质平分一般发生在b段和d段 D．c段会发生染色体数加倍 14.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是 A．视野中处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体 D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 15.在细胞周期的各阶段，一个细胞中的染色体和DNA分子数的比不可能是下列中的 16.下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂图像，对图像的描述正确的是 A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 B．甲、乙、丙细胞染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1：2:2 C．甲细胞所处时期进行中心体倍增，发出星射线，形成纺锤体 D．该生物可能是低等植物 学优 17.关于人体癌细胞的叙述，不正确的是 A．癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑制基因发生突变 B．癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快 C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变 D．癌细胞的形态和表面的物质都发生了明显的变化 18.下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是 A．人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内 B．血红蛋白、递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分 C．内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变 D．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液 19.下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的理解是 A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素 B.a和b同时作用于z，对z产生促进作用 C．甲状腺激素过多，会抑制x、y的分泌 D.x、y分别表示垂体和下丘脑 20.关于植物激素作用的叙述，正确的是 A．生长素可用于果实催熟 B．脱落酸能够促进种子萌发 C．赤霉素能够促进茎的伸长 D．乙烯可用于诱导产生无籽果实 21.如图代表人体体液免疫的过程。下列叙述正确的是 A．细胞I、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原 B．图中细胞I、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、浆细胞和效应T细胞 C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强 D．②过程通过淋巴因子发挥作用 22．关于生态系统能量流动传递效率为10%的理解，正确的是 A．某一营养级约有10%的个体被下一营养级吃掉 B．某一营养级约有10%的能量流到下一营养级 C．最顶级的消费者的能量约占生产者能量的l0% D．分解者能量约占生产者能量的10% 23.如图表示某湖泊生态系统的营养结构，a~e代表 各营养级的生物，下列叙述不正确的是 A．共有三条食物链 B．各营养级中，能量最多的是c，生物个体数量最多的是a C．若水体受有机磷农药轻微污染，则体内农药浓度最高的是a D．若c所含能量为5.08x10 kJ，d含1.03x10 kJ，则a最少约含4.05x10 kJ24.生物多样性的间接价值是指 A．具有重要的生态功能 B．具有巨大的潜在价值 C．具有重要的美学价值 D．具有重要的科学研究价值 25.下列有关环境污染和破坏的叙述，正确的是 ． ①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然霭的大量燃烧 ②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用了氟利昂等制冷剂 ③酸雨形成的主要原因是森林被大量破坏 ④造成水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩 A．①②③④ B.①②④ C．①② D．②③④ 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题 26.（7分）绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系。下面物质代谢简图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答： (1)①和②过程分别发生在叶绿体的________（填发生的具体部位）。 (2)③、④、⑤表示________过程，其中________（填图中数字序号）阶段需要消耗水。 (3)上述①~⑤所在的生理阶段中，能产生ATP的是________（填图中数字序号）。 (4)将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是________（填图中数字序号），稍后，________（填图中数字序号）过程也随着停止。而在这一实验中，始终不会停止的过程是________（填图中数字序号）。 27.（8分）根据细胞DNA含量不同，将某种连续有丝分裂的细胞分为三组，每组的细 胞数如图。请据图回答下列问题： (1)甲乙丙三组细胞中，研究染色体形态及数目最佳时期的细胞包含在________组；染色体数目暂时加倍的细胞包含在________组。 (2)假设细胞周期为10个小时，据图判断，DNA复制大约需要________（小数点后保留两位）个小时。 (3)加入抑制DNA复制的药物后，________ 组细胞数目会增多。学优 28.（6分）某同学为了探究单侧光使生长素转移了．还是将生长素分解了？做了如图所示的实验设计，将经过图甲处理后的琼脂块，分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上（见图乙），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况。 (l)若乙中胚芽鞘的长度关系为________，说明单侧光使生长素转移了； (2)若乙中胚芽鞘的长度关系为________，说明单侧光使生长素分解了。 29.（10分）下图为脊髓反射模式图，请回答： (1)M和S中，代表效应器的是________。 (2)在②处给予适宜强度的刺激，在①处________（能、不能）测到神经冲动。 (3)③中的结构叫________，由________组成。 (4)假设M是一块肌肉，在离肌肉10毫米的I处给予适宜刺激，肌肉在6毫秒后开始收缩，在离肌肉100毫米的Ⅱ处给予电刺激，肌肉在8毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为：________毫米／毫秒。 30.（9分）种群密度的取样调查对于不同种类的生 物采用的方法存在着差异。 (l)植物——样方法。某同学采用样方法对一种植 物进行计数，右图是其中一个样方中该植物的分布情况 （注：图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进 行计数时，应记录的数目是________株。 (2)动物——标志重捕法。在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时，第一次捕获鲫鱼350尾，全部进行标志后放回；第二次捕获120尾，其中被标志的鲫鱼有6尾，则该池塘内鲫鱼的总数为____尾。 (3)细菌——显微计数法。取培养液制成临。时装片，显微镜下观察，视野中每单位面积上平均有20个细菌。继续培养3h后再取样，并稀释10倍，以同样方法观察，这次观察到每单位面积上平均有128个细菌。则细菌细胞分裂一次的平均时间约为________小时。 31.（10分）1942年，生态学家林德曼对一个天然湖泊——赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，得出了下图所示的数据。请据图分析以下问题： (l)该图表示了生态系统能量输入、________和散失的过程，能量流动的起点是________。 (2)流经生态系统的总能量为________（填能量数值）。这些能量是沿着________逐级流动的。其中未被利用的能量是指________的能量。 (3)此生态系统中能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是________。 (4)能量是以________的形式输入的，以________的形式在群落内流动，与能量从群落中输出密切相关的生理活动是________。 (5)此生态系统中分解者的作用是 ________。 濮阳市高中一年级升级考试 生物试卷（A卷）参考答案 一、选择题（每小题2分，共50分） 1—5：BBDAD 6—10：ABBDC 11—15：BADBA 16—20：ABACC 21—25：DBBAC 二、非选择题 26.（每空1分，共7分） （1）基粒类囊体膜、基质 （2）有氧呼吸 ④ （3）①③④⑤ （4）① ② ③④⑤ 27.（每空2分，共8分） （1）丙 丙 （2）1.79 （3）甲 28.（每空3分，共6分） （1）C 29.（每空2分，共10分） （1）M （2）不能 （3）突触 突触前膜、突触间隙、突触后膜 （4）45 30.（每空3分，共9分） （1）15 （2）7000 （3）0.5 31.（每空1分，共10分） （1）传递 生产者固定太阳能（植物的光合作用） （2）464.6 食物链（或营养级） 未被自身呼吸消耗，也未被下一营养级和分解者利用 （3）13.5% （4）光能 有机物中的化学能（化学能） 呼吸作用 （5）分解动植物的遗体、排出物和残落物，使有机物转变为无机物（强调有机物转变成无机物） | ||||||||||||||||||||||||||||||
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