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资源名称 江西省修水县第一中学2013-2014学年高一下学期第二次段考生物试题
文件大小 455KB
所属分类 高一生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-6-17 20:37:59
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



一、选择题(每小题2分,共60分)

1.下列关于细胞和生命活动的叙述中错误的是(  )

A.病毒无细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关

B.单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动

C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成

D.细胞是生物体结构和功能的基本单位

2.若以下图代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是(  )

a

b

c



A

生物大分子

细胞

组织



B

个体

种群

群落



C

生态系统

群落

种群



D

组织

系统

器官





3. “细胞学说”被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一,“细胞学说”创立的最重要的意义是(  )

A.揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的

B.揭示了一切细胞都是具有生命活力的

C.使动植物结构统一于细胞水平,有力地证明了生物之间存在亲缘关系

D.揭示了组成动植物细胞的具体结构

4.对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是(  )

①叶绿体 ②染色体 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核

A.菠菜和发菜体内都含有①③④⑤ B.①~⑤在绿藻体内都存在

C.除①②③外其他都在颤藻的体内存在 D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥

5.下列有关显微镜操作的叙述,错误的是(  )

A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈

B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本

C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本

D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央

6.已知某抗原为一蛋白质分子,由一条多肽链组成,如果构成该蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为128,根据抗原的相对分子质量一般要超过10 000的特性,可以推知,通常组成该抗原蛋白质的肽键数一般不少于(  )

A.100个 B.99个 C.90个 D.50个

7.在鉴定还原糖的实验中,加入斐林试剂时,必须要(  )

A.先加入斐林试剂甲液,后加入乙液

B.将斐林试剂的甲液和乙液等量混合均匀后再加

C.先加入斐林试剂乙液,后加入甲液

D.以上A、B、C三项操作方法都正确

8.下图是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤,其中步骤D在质壁分离和质壁分离复原实验中分别属于 (  )

A.实验组,对照组 B.实验组,实验组 C.对照组,对照组 D.对照组,实验组

9.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的操作步骤是(  )

①染色 ②水解 ③冲洗涂片 ④取口腔上皮细胞制片 ⑤观察

A.④①②③⑤ B.④②①③⑤ C.④②③①⑤ D.④⑤①③②

10.下列最适于作制备细胞膜的材料的是(  )

A.鸡红细胞  B.洋葱根尖分生区细胞 C.羊成熟的红细胞 D.变形虫

11.下列不属于细胞膜功能的是(  )

A.控制物质进出细胞 B.将胰岛B细胞形成的胰岛素分泌到胰岛B细胞外

C.提高细胞内化学反应的速率 D.作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定

12.人的红细胞和精子的寿命都比较短,从细胞结构考虑,这一事实说明了(  )

A.环境因素的影响 B.功能决定寿命的长短

C.细胞核和细胞质相互依存 D.核遗传决定细胞寿命

13.细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是(  )

A.细胞核内有遗传物质 B.细胞保持完整性 C.细胞膜的流动性 D.线粒体提供能量

14.关于细胞生理过程的描述,正确的是(  )

A.活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离

B.大肠杆菌因没有线粒体,所以不进行有氧呼吸

C.人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质

D.核孔实现核质之间的物质交换和信息交流

15.下表资料显示四组马铃薯条分别浸入Ⅰ~Ⅳ四种不同溶液1h后质量转变百分率,根据表中资料可得到的结论是(  )

溶液

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ



质量转变百分率

+5%

-5%

-3%

0%



A.溶液Ⅰ浓度最小 B.溶液Ⅱ的浓度小于溶液Ⅲ

C.溶液Ⅳ浓度最大 D.溶液Ⅳ是蒸馏水

16.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离后,在显微镜下观察到的正确图示是(  )



17.如图表示番茄随环境中氧浓度的变化,从培养液中吸收Ca2+和Si4+量的曲线。影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是(  )

A.离子浓度、载体数量

B.离子浓度、呼吸作用强度

C.载体数量、离子浓度

D.载体数量、呼吸作用强度

18.科学家在研究物质跨膜运输时发现有下列四种关系,分别用图示中四条曲线表示,在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符。试问:物质X跨膜运输的方式是(  )



A.自由扩散   B.主动运输 C.协助扩散 D.胞吐

19.下图表示渗透作用装置图,其中半透膜为膀胱膜,装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、M a 、Mb表示,图2、图4分别表示一段时间后,图l、图3液面上升的高度hl、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB,Ma=Mb>MA>MB。则达到平衡后( )



A.hl>h2 Ma>Mb B.h1>h2 Ma<Mb C.hl<h2 Ma<Mb D.hl<h2 Ma>Mb

20.下列对酶的叙述,正确的是 ( )

A.所有的酶都是蛋白质 B.酶在催化反应前后本身的性质和形态会发生改变

C.强酸强碱会破坏蔗糖酶的空间结构导致失活 D.酶与无机催化剂的催化效率相同

21.为了探究口腔的分泌液中是否有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如图所示。在37 ℃水浴中保温一段时间后,1、2中加入适量双缩脲试剂,3、4中不加任何试剂,下列实验能达到目的的是( )

A.实验②

B.实验①

C.实验①、实验②都能

D.实验①、实验②都不能

22.下列有关“探究酶的特性”系列实验的叙述中,正确的是 ( )

A.在“探究酶的高效性”实验中,自变量是酶的种类

B.在“探究酶的专一性”实验中,自变量一定是酶的种类

C.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,自变量不止一种

D.在“探究pH对酶活性的影响”实验中,无关变量不止一种

23.为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是( )

实验编号

探究课题

选用材料与试剂



①

温度对酶活性的影响

过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液



②

温度对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液



③

pH对酶活性的影响

新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液



④

pH对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液



A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④

24.将少许的二氧化锰和新鲜土豆匀浆分别加入到等量过氧化氢溶液中,检测两者产生的气体量。下列有关该实验结果的预测,正确的是(注:实线为加入二氧化锰产生的气体量,虚线为加入土豆匀浆产生的气体量) ( )



25.人体红细胞产生ATP的部位、所需ATP的来源、主要呼吸类型分别是(  )

A.线粒体;葡萄糖;有氧呼吸 B.细胞质基质;葡萄糖;无氧呼吸

C.线粒体;乳酸;有氧呼吸 D.细胞质基质;乳酸;无氧呼吸

26.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为a,其中44%用于ADP转化为ATP,若1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生了b个ATP分子,则1个高能磷酸键中所含能量(  )

A.2a/5b B.11a/25b C.11a/50b D.22a/25b

27.ATP是细胞的能量“通货”,有关说法错误的是?( ??)

①ATP的第三个高能磷酸键很容易断裂和再形成 ②黑暗条件下,只有线粒体可以产生ATP ③呼吸作用把有机物中绝大部分能量转移到ATP中④人体内成熟的红细胞中氧气含量增多,则产生ATP增多

A.①②③④  B.②④ C.③④     D.①④

28.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧 气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示,问:在氧浓度为

a时( )

A.酵母菌只进行厌氧发酵

B.无氧呼吸消耗的葡萄糖占66.7%

C. 无氧呼吸消耗的葡萄糖占33.3%

D.酵母菌停止厌氧发酵

29.下列有关呼吸作用原理应用的分析,错误的是( )

A.对于板结的土壤及时进行松土透气,可以使根细胞进行

充分的有氧呼吸,从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收

B.包扎伤口时需要选用松软的创可贴,否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖

C.人体剧烈运动后会感到肌肉酸痛,因为肌细胞无氧呼吸产生的乳酸在细胞中积累

D.为保存水果和蔬菜,应当将其放入低温、低氧的条件下储藏,这样能够降低细胞呼吸的

速率,减少细胞内有机物的损耗

30.下列关于实验条件或现象的描述,完全正确的是 ( )

A.使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需要水浴加热

B.橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件与乙醇发生化学反应,变为灰绿色

C.用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2时,颜色变化为蓝色→黄色→绿色

D.观察细胞中DNA和RNA的分布,实验材料可为紫色洋葱鳞片叶表皮细胞

二、填空题(共40分)

31.(每空1分共8分)细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图,分析回答下列问题。



(1)b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断:a是__________,c是__________,d是__________。

(2)f表示b与e正在融合,这种融合过程反映了生物膜在结构上具有__________特点。

(3)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是__________等。

(4)细胞器膜、__________和__________等结构,共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的__________功能对海水进行淡化处理。

32.(每空1分共5分)用质壁分离方法测定洋葱鳞片叶外表皮细胞细胞液浓度的实验中,把剪成小块的紫色洋葱鳞片叶外表皮分别(等量)依次放入下面各组溶液中,并记录结果如下表:

培养皿

1

2

3

4

5

6



蔗糖溶液(mol/L)

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7



开始发生质壁分离细胞的百分比(%)

0

0

15

40

80

99





请回答:

(1)实验时为什么选紫色的洋葱鳞片叶外表皮作实验材料?________________。

(2)植物细胞发生质壁分离时,细胞壁不能与原生质层一起收缩的原因是__________________________________。

(3)由表中数值可确定该洋葱表皮细胞液的浓度大约是________________________。

(4)在此实验的基础上,怎样设计一个更精确的测定方法?________________________。

(5)如果不用蔗糖溶液,而改用KNO3溶液进行测定,结果会相同吗?为什么?____________________________________________________________。

33.(每空1分共7分)下图表示某生物体内发生的两个化学反应,请回答下列相关问题:



(1)ATP分子水解时,图中所示的化学键_____(填序号)最易断裂,产物ADP的分子结构简式是________。

(2)酶2在人体细胞内分布在______________(细胞结构)。

⑶人体内成熟的红细胞通过 来合成ATP,其反应式为 ,人体内的肝脏细胞主要通过 来合成ATP,其反应式为 。

34.(每空0.5分共3分)下图为物质出入细胞膜的示意图。请据图回答:



(1)代表水进入细胞内的过程是图中编号__________。葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号__________。

(2)细胞膜上具有识别作用的结构是由图中的__________(填标号)参与组成的。

(3)若此细胞为癌细胞的细胞膜,则膜上含量变化较大的是(填标号)__________。

(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是__________。

(5)构成细胞膜的成分中,与细胞膜功能复杂程度呈正相关关系的物质标号是__________。

35.(每空1分共8分)图甲、乙分别表示酶浓度一定时,反应速率与底物浓度、pH值的关系。请据图回答下列问题:



(1)图甲中,底物达到某一浓度后,反应速率趋向稳定,其原因是 。

(2)为绘制图甲曲线,实验中的自变量为 ,无关变量包括 。

(3)图乙中,a点对应的pH值称作该酶的 。在该实验中若将pH从6降到2,反应速率将 。

(4)图乙可表示下列 催化反应的速率变化曲线。

A.唾液淀粉酶  B.胃蛋白酶   C.胰蛋白酶 D.植物淀粉酶

(5)在酶促反应中影响化学反应速率的因素除了酶的活性外,还有 和 。

36.(每空1分共9分)?下图中的实验装置用于测量大麦种子的呼吸速率,装置中的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时,用夹子夹紧橡皮管并使图中U形管内两侧有色液体均处于“0”标志位。在25 ℃条件下两套装置都静置4 h,所得实验结果如下图甲、乙(图甲表示装置A测得的数据,图乙表示装置B测得的数据,种子代谢释放热量对实验的影响忽略不计)。



(1)装置中加入NaHO溶液的目的是 。

(2)装置A中有色液体的高度变化量表示 。

(3)用消毒剂对装置A中大麦种子进行清洗的目的是 ;装置B中有色液体的变化可能是由于外界大气压强降低等物理因素引起的气体热膨胀对实验结果产生的影响。

(4)计算大麦种子25 ℃条件下4小时内的细胞呼吸速率(用单位时间内、单位质量的大麦种子吸收O2的速率来表示,单位为mm3·g-1·h-1) 。

(5)在实验的过程的1h 内,假设大麦种子消耗的O2总量为x(mg),可用于分解 mg的葡萄糖(用含x的代数式表示),试分析:能否用此代数式表示大麦种子细胞呼吸消耗的全部葡萄糖质量? ,说明理由: 。

(6)如果CO2的释放量大于O2的吸收量,最可能得原因是

;如果吸收O2的体积大于释放CO2的体积最可能的原因为 。

?

 高一第二次段考生物答案



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