考试范围：必修一前四章；考试时间：100分钟

第I卷（选择题）

一、选择题（每小题2分，共60分）

1．下列各项中，都属于大量元素的是（ ）

A．C、H、O、B B．N、P、S、Cu

C．C、H、O、Ca D．N、P、S、Fe

2．在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是

A.向左上方移动装片 B.向右下方移动装片

C.移动载玻片上的样品 D.调整细准焦螺旋

3．蓝藻能进行光合作用是因为其具有

A.叶绿体和细胞壁 B.线粒体和拟核

C.核糖体和细胞核 D.叶绿素和藻蓝素

4．下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：

①生活在人的大肠内的细菌等生物　　②某一池塘中的全部鱼类

③肺炎患者肺部的肺炎双球菌　　 ④一根枯木及枯木上所有生物

A．①②④　　 B．②③④　　 　C．③②① 　　　　D．③①④

5．组成细胞膜的主要成分是（ ）

A.脂质、蛋白质、糖类 B.糖脂、糖蛋白

C.脂质、蛋白质、无机盐 D.脂质、蛋白质、核酸

6．胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质以简单扩散的方式优先通过细胞膜，这是因为

A．细胞膜具有一定的流动性

B．细胞膜是选择透过性膜,且具有识别作用

C．细胞膜的结构是以磷脂双分子层为基本骨架

D．细胞膜上镶嵌有各种形态的蛋白质分子

7．活细胞中含量最多的有机化合物是 （ ）

A．蛋白质 B．糖类 C．脂质 D．核酸

8．下列细胞中，含线粒体最多的是 ( )

A．心肌细胞 B．哺乳动物成熟的红细胞

C．皮肤表皮细胞 D．蓝藻

9．下图是人体某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成的物质是

A、呼吸酶 B、分泌蛋白

C、性激素 D、维生素

10．关于选择透过性膜与半透膜的关系，正确的说法是 ( )

①具有半透性必然具有选择透过性 ②具有选择透过性必然具有半透性

③活的生物膜才具有选择透过性 ④只有活的生物膜才具有半透性

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

11．现有1000个氨基酸，共有氨基1050个，羧基1020个，由它们合成的六条肽链中，氨基、羧基数目分别为( )

A.1044、1014 B.56、26 C.6、6 D.1、1

12．奶牛乳腺细胞所含有的核苷酸中，含有A、U、T、G的核苷酸共有 ( )

A．8种 B．6种 C． 4种 D．3种

14．DNA的单体是 ( )

A.氨基酸 B.脱氧核苷酸 C.核糖核苷酸 D.脱氧核糖

15．两个氨基酸分子缩合形成二肽，脱去一分子水。这个水分子中氢来自 ( )

A．羧基（－COOH） B．氨基（－NH2 ）

C．连在碳原子上的氢 D．氨基和羧基

16．下列几组化合物中，属于脂质的一组是（ ）

A．酶、胰岛素、血红蛋白 B．核糖核酸、脱氧核糖核酸

C．葡萄糖、乳酸、性激素 D．胆固醇、脂肪、维生素D

17．当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内（? ）

A．结合水与自由水的比值与此无关 ?B．结合水与自由水的比值会升高

C．结合水与自由水的比值会降低 ?? D．结合水与自由水的比值不变

18．在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，使用8%盐酸进行水解，其目的不包括（ ）

A．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞

B．使染色体中的DNA与蛋白质分离

C．使DNA发生水解

D．杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合

19．下列各项中，不是组成蛋白质的氨基酸是（ ）



20．豌豆叶肉细胞的核酸中，含有的碱基和核苷酸的种类分别是 ( )

A．1种、2种 B．8种、8种 C．4种、4种 D．5种、8种

21．在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有（???? ）

A. Fe、Mn、Zn、Mg B. Zn、Cu、Mn、Ca

C. Zn、Cu、B、Mn　? D. Mg、Mn、Cu、Mo

22．已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，此蛋白质的分子量接近 ( )

A．12800?? B．12544? ? C．11036?? D．12288

23．某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是（ ）

A．n-m B．n-2m C．n+2m D．n+m

24．关于细胞学说的叙述，错误的一项是 (　　 )

A．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成

B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命

C．细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用

D．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说

25．一棵杨树的生命系统结构层次为( )

A．细胞→器官→组织→系统→个体

B．细胞→组织→器官→系统→个体

C．细胞→组织→器官→个体

D．细胞→组织→器官→系统→个体→种群

26．在一棵倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了 ( )

A、种群 B、群落 C、生态系统 D、生物个体

27．下列可以作为生命系统基本层次的生物是 (　　)

A．病毒　　　　 B．蛋白质 C．大肠杆菌 D．豌豆

28．下列各项与蛋白质功能无关的是（ ）

A. 氧气在血液中的运输 B．储存遗传信息

C．构成肌肉的主要成分 D．抗体抵御病原体的侵害

29．鸡蛋煮熟后，蛋白质失去活性，原因是高温破坏了蛋白质的( )

A.肽键 B.肽链 C.空间结构 D.氨基酸

30．下列物质中，其形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系的是( )

A．血红蛋白 B．染色体上的蛋白质

C．胃蛋白酶原 D．性激素

第II卷（非选择题）

二、综合题（共40分）

31．甲图为某种分子结构示意图，根据图回答问题：



(1)图中①表示 ⑥表示 。

(2)该化合物由 个氨基酸分子失去 分子的水而形成的。这个过程中相对分子质量减少了 。

(3)图中表示R基的序号是 ，表示的肽键的序号 ，有 种氨基酸

32．如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

(1)根据图甲具有________________（填结构名称）,而图乙具有__________（填结构名称），判断图甲为________细胞，图乙为_________细胞。

(2)图中结构①的主要成分是_______和_________。若要制备细胞膜，通常选择_________为实验材料，原因是_______________________________________。 ③中的__________与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

(3)细胞内表面积最大的膜结构是__________(填编号)。

(4)图中所示的结构中，由核膜、细胞器膜和____________（填编号）等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

(5)使细胞保持一定的渗透压，保持膨胀状态的是________（填结构名称）。

(6)与分泌蛋白的合成和分泌有关的细胞器是____________________。(填编号)

(7)研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，常用的方法是

A. 纸层析法?? B. 沉淀法?? C. 差速离心法?? D. 密度离心法

33．下图是人体细胞中三种重要有机物A、C、E的元素组成及相互关系图，请据图回答：

(1)图中X所指的元素为________________。

(2)A的中文名称为________________，其初步水解的产物是_______________，彻底水解产物是_______________。

(3) 过程②为_____________方式。E具有多样性，其原因是（只从B与b的角度进行分析）________________________。b的结构通式是 _________________________。

34.蛋清中的主要成分是蛋白质，在碱性溶液中，蛋白质与CuSO4反应能产生紫色物质，这是蛋白质的双缩脲反应。请根据这一反应特征，利用下列材料，设计一个实验来证明人的唾液淀粉酶是蛋白质。备选材料：0.1 g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuSO4溶液、0.05 g/mL的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀释蛋清液、唾液、蒸馏水、试管、滴管。其他材料若需自选。

1、鉴定蛋白质应选用的试剂是________________。该试剂使用的原理是：在碱性条件下，Cu2+与蛋白质中的__________发生反应，产生_____反应。

2、实验步骤：

①取3支试管，编号1、2、3。

②_________________________________________________________________________。

③_________________________________________________________________________。

④观察3支试管中溶液颜色的变化。

3、实验结果预测：_________________________________________________________________。

4、实验结果分析：由于蛋清的主要成分是水和蛋白质，唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶，因此，根据实验结果可以证明________________________。

35．如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，图乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答：

(1)A代表 分子；B代表 ；C代表 。

(2)细胞膜从功能上来说，它是一层 膜。

(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有 。

(4)在a～e的五种过程中，代表被动运输的是 ，它们可用图乙中的①表示的是 ，可用图乙中②表示的为a～e中的 。

(5)维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号 ；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。

参考答案

3．D

【解析】

试题分析：蓝藻是原核生物，含有藻蓝素和叶绿素，无叶绿体，能进行光合作用，所以D选项正确。

考点：考查蓝藻的结构和功能。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

6．C

【解析】

试题分析：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。其中磷脂双分子层是基本骨架，蛋白质在双分子层中的分布是不对称和不均匀的。膜的结构成分不是静止的，而是动态的，细胞膜具有一定的流动性。胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质都属于脂质类，而细胞膜的结构是以磷脂双分子层为基本骨架，所以它们都能以简单扩散的方式优先通过细胞膜。

考点：细胞的结构和功能

点评：本题难度一般，要求学生识记细胞的结构和功能的相关知识，考查学生对细胞膜结构和功能特性的理解。

7．A

【解析】

试题分析：细胞中含量最多的有机物是蛋白质，占细胞鲜重7-10％，占细胞干重50％以上；故选A。

考点：蛋白质的含量。

点评：试题相对简单，注重基础知识的考查。

8．A

【解析】

试题分析：线粒体是进行有氧呼吸的主要场所。一般动物细胞中的线粒体含量比植物细胞多一些，新陈代谢旺盛的细胞比一般细胞多一些，如心肌细胞含线粒体比皮肤表皮细胞多；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，既无核也无线粒体；蓝藻是原核生物，无线粒体；故选A。

考点：线粒体的分布。

点评：本题有一定的综合性，意在考查学生识记和理解能力。

9．B

【解析】

试题分析：呼吸酶是细胞内的蛋白质，游离的核糖体可以合成；性激素是脂质，合成场所是内质网；维生素基本上靠从外界摄取；分泌蛋白的形成过程：内质网上的核糖体→粗面内质网→高尔基体→细胞膜，答案是B。

考点：本题考查分泌蛋白的形成过程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

【解析】

试题分析：根据氨基酸的结构通式可知，每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，其它的存在于R基中。现已知1000个氨基酸，共有氨基1050个，羧基1020个，说明这1000个氨基酸的R中含有50个氨基和20个羧基。所以这六条肽链中氨基总数目=肽链数+R基中的氨基数=6+50=56个；羧基数=肽链数+R基中的羧基数=6+20=26个。B项正确。

考点：本题考查蛋白质形成过程中的相关计算，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

12．B

【解析】

试题分析：奶牛乳腺细胞属于真核细胞，同时含有DNA和RNA，其中A、G两种碱基既可以参与脱氧核苷酸又可以参与核糖核苷酸的组成，所以A、G参与的核苷酸共有4种，U只能参与核糖核苷酸的组成，T只能参与脱甩头核苷酸的组成，故含有A、U、T、G的核苷酸种类共有6种。

考点：本题考查生物体内核苷酸的种类，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

13．D

【解析】

试题分析：检测还原性糖时最佳的实验材料是④梨，因为梨颜色较浅（如果实验材料本身有颜色将会干扰实验结果）且还原性糖含量较高，甘蔗的茎主要含的是蔗糖，属于非还原性糖，故不宜选用作为实验材料；脂肪鉴定应选用脂肪含量较高的材料，如②油菜子和③花生种子脂肪含量都比较丰富，但油菜子太小需研磨之后再鉴定；豆浆和鸡蛋清里都含有大量蛋白质，但是蛋清过于粘稠，双缩脲试剂不能与蛋清充分接触很难染色，而豆浆很稀，试剂很容易扩散，易染色，故鉴定蛋白质最好选用⑥豆浆。

考点：本题考查糖类、脂肪和蛋白质鉴定时材料的选择，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力。

14．B

【解析】

试题分析：许多生物大分子都是由许多基本的组成单位连接而成的，这些基本单位称为单体，故DNA的单体是脱氧核苷酸。

考点：本题考查生物大分子的基本组成单位，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

15．D

【解析】

试题分析：在氨基酸经脱水缩合形成二肽时，一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，，形成-NH-CO-，同时脱去一分子水，水是由羧基提供一个OH，氨基提供一个H结合形成的，故这个水分子中的氢来自氨基和羧基。

考点：本题考查氨基酸的脱水缩合过程，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

16．D

【解析】

试题分析：酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，胰岛素和血红蛋白都是蛋白质，A项错误；核糖核酸和脱氧核糖核酸都属于核酸分子，B项错误；葡萄糖是糖类，性激素是脂质，乳酸不属于脂质，C项错误；胆固醇、脂肪和维生素D都属于脂质，D项正确。

考点：本题考查生物体内的化合物，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

17．C

【解析】

试题分析：细胞中水的存在形式有两种：自由水和结合水，自由水一般与生物体的新陈代谢强度呈正相关，故当生物体新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内自由水含量增加，结合水含量相对减少，结合水/自由水比值降低，C项正确。

考点：本题考查生物体内水的存在形式及生理作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

18．C

【解析】

试题分析：在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，使用8%盐酸进行水解，其目的是能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，在这个过程中，由于用盐酸处理将使细胞死亡，ABD正确。

考点：本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力。

19．D

【解析】

试题分析：由氨基酸的结构通式可知其特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团（R基）。A、B、C三项都满足氨基酸的特点，故三项都是氨基酸；D项氨基和羧基不在同一个碳原子上，故错误。

考点：本题考查氨基酸的结构特点，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

20．D

【解析】

试题分析：因为豌豆细胞是真核细胞，同时含有DNA和RNA，所以有尿嘧啶，胸腺嘧啶，胞嘧啶，腺嘌呤，鸟嘌呤五种碱基，而核苷酸有8种：即A、T、C、G四种脱氧核苷酸，A、U、C、G四种核糖核苷酸。D项正确。

考点：本题考查细胞中核酸、核苷酸及碱基种类的判断，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

25．C

【解析】

试题分析：作为一个具体的生物，并不一定包括生命系统的所有结构层次。不同的生物结构层次都不同，对于植物来说，由不同的器官直接构成了个体，在其结构层次中没有系统。故C项正确。

考点：本题考查生命系统的结构层次，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

26．B

【解析】

试题分析：本题的关键点是“这些生物构成了”，种群是指生活在同一地点同种生物的一群个体，本题生物种类较多，显然超出了种群的范畴，A项错误；群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物的集合，本题指的“一棵朽木”上的全部生物可以代表一个群落，B项正确；生态系统是由生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体，本题没有考虑环境，C项错误；本题指的是这个环境中的所有生物，不是单独的生物个体，D项错误。

考点：本题考查对生命系统结构层次的理解，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

【解析】

试题分析：（1）图中①（-NH2）是氨基，⑥（-COOH）是羧基。（2）此分子中有2个肽键（-CO-NH-），肽键是连接氨基酸的化学键，共有3个氨基酸，每形成一个肽键，就会失去一个水分子，共失去2个水分子。水的相对分子质量是18，所以这个过程中相对分子质量减少2×18=36.（3）图中的②③⑤是R基，④是肽键（-CO-NH-），R基的不同决定了氨基酸种类的不同，分子中的3个氨基酸的R基彼此不同，构成3种氨基酸。

考点：本题考查检测蛋白质结构的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

32．(1) 细胞壁、大液泡、叶绿体（答全得分）　 中心体 高等植物 高等动物（少写“高等”不得分）　(2)蛋白质 脂质（或磷脂） 哺乳动物成熟的红细胞 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器 核仁（3）⑤ （4）①（5）（大）液泡 （6）②④⑤⑦（7）C

【解析】

试题分析：图中甲细胞含有细胞壁、叶绿体和大液泡，属于植物细胞；乙细胞不含有细胞壁、叶绿体和液泡，但含有中心体，属于动物细胞。结构①是细胞膜，其主要成分是脂质和蛋白质。通常选用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜，因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，即没有核膜和细胞器膜，不会干扰实验结果。细胞核中核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。内质网内连核膜，外连细胞膜，是细胞内膜面积最大的细胞器。生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜构成。液泡能使细胞保持一定的渗透压，保持膨胀状态。常用差速离心法将各种细胞器分离出来。

考点：本题考查细胞结构和功能。

点评：本题意在考查考生的识记能力和识图能力，属于容易题。