http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高一生物试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 黑龙江省哈尔滨市第六中学2012-2013学年高一下学期期末考试生物试题
文件大小 336KB
所属分类 高一生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-10-4 10:24:40
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
::立即下载::
进入下载页面
下载出错
简介:



命题校对:陈飞

时间:60分钟 分值:90分

一、选择题(45分)

1.有性生殖的出现直接推动了生物的进化,其原因是(  )

A.有性生殖是提高了生物的突变率

B.有性生殖增加了染色体变异的机会

?C.有性生殖细胞是由减数分裂形成的 ?

D.实现了基因重组,提供生物进化原材料

2.香豌豆中,只有当A、B两显性基因共同存在时,才开红花,一株红花植株与aaBb杂交,子代中有3/8开红花;若此红花植株自交,其红花后代中纯合子占( )

A.8/9 B.9/16 C.2/9 D.1/9

3. 某哺乳动物的某细胞内含有12条染色体、12个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞(  )

A.处于有丝分裂中期 B.正在发生自由组合

C.将形成配子 D. 不确定

4. 减数第一次分裂中期的细胞与有丝分裂中期的细胞相比较,最明显的不同是( )

A.一个染色体中只有一个DNA分子 B.一个染色体中含有两个姐妹染色单体

C.着丝点排列在赤道板两侧 D.DNA分子数是体细胞的一半

5. 下列有关性染色体及其遗传特性的叙述,正确的是( )

A.各种生物的性染色体都是XY

B.性染色体上没有等位基因

C.人的Y染色体只能传递给儿子

D.各种生物的Y染色体都比X染色体短[来源:Z,xx,k.Com]

A.甲图细胞可以在同一种器官中存在,其中孟德尔遗传定律与图②有关

B.观察图③可以确定该生物是雄性动物,体细胞中含有4条染色体

C.图乙中包含了2次染色体复制,其中的BC段和HI段的形成原因相同

D.图①、②、③可分别对应图乙中的CD、EF、IJ

7. 下图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目(a)、核DNA分子数目(b)的柱形统计图,下列

叙述正确的是( )



A.①时期染色体加倍,核DNA已完成了复制

B.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板

C.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍

D.②→③表示同源染色体相互分离

8. 下图是果蝇细胞减数分裂示意图,下列说法正确的是( )

A.图I表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组

B.①过程可能发生同源染色体的自由组合

C.图Ⅲ中的a、b、c、d 4个细胞不可能有三个极体

D.若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常

9.如图是某二倍体生物细胞分裂模式图。有关此图的下列说法正确的是( )

①有可能是次级精母细胞或是次级卵母细胞或是极体 ②1与2,3与4为同源染色体 ③有2个染色体组,1与2为一组,3与4为一组 ④如果1是Y染色体,那么,2也是Y染色体,3和4为常染色体 A.①和②  B.③和④  C.①  D.④

10. 在生物体内性状的表达一般遵循“DNA→RNA→蛋白质”的表达原则。下面说法不正确的是( )A.在细胞的一生中,DNA一般是不变的,RNA和蛋白质分子是变化的

B.DNA→RNA通常是在细胞核中完成的,RNA→蛋白质是在细胞质中完成的

C.在同一个体不同的体细胞中,DNA相同,RNA和蛋白质不同

D.在细胞的一生中,DNA、RNA和蛋白质种类和数量是不变的

11.从自然界分离的菌种产量一般都比较低,要想获得生产用的菌种,下列哪种方法是最可取的( )

A.杂交育种 B.多倍体育种 C.单倍体育种 D.诱变育种

12. 下列图示生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的叙述中,不正确的是( )

A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译

B.图中所示的全过程可发生在原核细胞中

C.遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作中介

D.②上的每六个碱基对应一个氨基酸

13. 某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们

所生的子女患该病的概率是( )

A.10/19 B.9/19 C.1/19 D.1/2

14. 对细胞中某些物质的组成进行分析,可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物

种的辅助手段,一般采用的物质是( )

A.氨基酸 B.DNA

C.核糖核苷酸  D.脱氧核糖核苷酸

15. 下列为某多肽链和控制它合成的一段DNA链,甲硫氨酸的密码子是AUG。“甲硫氨酸一脯氨酸一苏氨酸一甘氨酸一缬氨酸”,根据上述材料,下列描述错误的是( )

A.这段多肽链中有4个“一CO—NH一”的结构

B.决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C.这段DNA中的①链起了转录模板的作用

D.若发生基因突变,则该多肽链的结构一定发生改变

16. 一个mRNA分子有m个碱基,其中G+C有n个;由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是( )

A.m、m/3-1 B.m、m/3—2 C.2(m-n)、m/3—1 D.2(m-n)、m/3—2

17. 以下有关变异的叙述,正确的是( )

A.用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜与二倍体西瓜是同一物种

B.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型

C.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因

D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生

18. 同源染色体上的DNA分子之间不相同的是 ( )

A.碱基种类 B.碱基序列 C.核苷酸间的连接方式 D.空间结构

19. 关于植物染色体变异的叙述,正确的是( )

A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加

B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生

C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化

D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化

20.只在减数分裂的过程中可产生的变异是( )

A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变

B.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组

C.非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异

D.着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异

21. 下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是( )

A. 诱变育种 B. 杂交育种 C. 花药离体培养 D. 单倍体育种

22. 致死突变可发生在任何染色体上:发生在常染色体上的称常染色体致死,发生在性染色体上的称为伴性致死。某雌性果蝇和正常的雄性果蝇交配所产生的子代的雌雄比是2♀∶1♂,由此推断正确的是( )

A.该雌性果蝇的一个常染色体上带有隐性致死基因

B.该雌性果蝇的一个X染色体上带有显性致死基因

C.子代雌雄果蝇相互交配,后代雌雄比为4︰3

D.子代雌雄果蝇相互交配,后代中纯合子占5/12

23. 下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是( )

A.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合

B.基因发生突变而染色体没有发生变化

C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半

D.Aa杂合子发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状

24. 将①、②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如下图所示。下列分析错误的是 ( )

[来源:学科网ZXXK]

A.由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合

B.由⑤×⑥到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异[来源:学§科§网]

C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D.由③到⑦过程可能发生突变和重组,为生物进化提供原材料

25. 某农科所通过如右图所示的育种过程培育成了高品质的小麦。下列有关叙述正确的是 ( )

A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变

B.a 过程提高突变率,从而明显缩短了育种年限

C.a 过程需要使用秋水仙素,只作用于萌发的种子

D.b 过程需要通过不断自交来提高纯合率

26. 普氏野马重归自然的实验,标志着我国野生动物保护工作已经从单纯的物种异地保护阶段迈向物种回归自然阶段。有人预计,数年后,这些野马将发展成为一个野生种群。下列有关叙述正确的是( )

A.野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加

B.野外的普氏野马某些基因的频率将会发生定向变化

C.野外的普氏野马与圈养的普氏野马进化方向一定相同

D.野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生生殖隔离

A.害虫抗药性的形成是抗生素长期诱导的结果

B.蟹子体色的形成是突变和基因重组的结果

C.个体差异大的种群更容易适应变化的环境

D.生物多样性形成的原因是地理隔离

30. 下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的一项是( )

A.个体的死亡对种群的基因库没有影响 B.种群产生的变异是随机的、不定向的

C.生殖隔离一定是地理隔离的结果 D.种群的基因频率在自然选择的作用下发生不定向改变

二、非选择题(45分)

31.镰刀型细胞贫血症是由常染色体上的隐性致病基因引起的,患者在幼年时期夭折。现在甲、乙两地区进行调查,其中乙为疟疾流行地区。两地区人群中各种基因的比例如下图:



33. 一对毛色正常鼠交配,产下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为,鼠毛色出现异常的原因有两种:一是基因突变的直接结果(控制毛色的基因显隐性未知,突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因);二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。假定这只雄鼠能正常生长发育,并具有生殖能力,后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因,用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配,得到多窝子代。请预测结果并作出分析。

(1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常的鼠比例均为 ,则可推测毛色异常是 性基因突变为 性基因的直接结果。

(2)如果不同窝子代出现两种情况,一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠比例是 ,另一种是同一窝子代全部表现为 鼠,则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。

34. 小麦品种是纯合子,控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因,控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因,两对基因独立遗传。

(1) 若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种,所选择亲本的基因型是 ;确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法是 。

(2) 某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法,过程如右图所示。其中的③表示 技术,④应在甲植株生长发育的 时期进行处理;乙植株中矮杆抗病个体占 。

(3)自然情况下,A基因转变为a基因的变异属于 。





[来源:Zxxk.Com]

相关资源:
·河南省商丘市回民中学2013-2014学年高一上学期第一次月考生物试题
·山东省济宁市梁山一中2012-2013学年高一下学期期末考试生物试题
·河北省高阳中学2013-2014学年高一上学期第二次周练生物试题
·河北省高阳中学2013-2014学年高一上学期第一次周练生物试题
·山东省聊城市四县六校2012-2013学年高一下学期期末联考生物试题
·内蒙古巴市一中2012-2013学年高一下学期期中考试生物试题
·内蒙古巴市一中2012-2013学年高一6月月考生物试题
·河北省枣强县中学2012-2013学年高一下学期期末考试生物试题
·河北省保定市高阳中学2013-2014学年高一上学期第四次周练生物试题
·广东省汕头市2012-2013学年高一下学期期末教学质量监测生物试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号