包头市三十三中学2012-2013学年第二学期期末试卷

高一年级生物（文科）

命题人：张美红 审题:教科室 2013.7.12

一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，每题6分，共60分）

1.下列各项中，不属于诱变育种优点的是 （ ）

A.可以提高变异频率 B.育种年限显著缩短

C.大幅度改良某些性状 D.需大量处理供试材料

2.在下列叙述中正确的是 （ ）

A.培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理

B.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理

C.培育无子番茄是利用基因突变的原理

D.培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理

3．下述关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是(　 　)

A．自然选择使种群的基因频率发生定向改变

B．种群是生物进化的基本单位

C．物种形成包括突变、选择、隔离三个环节

D．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因

4.下列关于人类遗传病的检测和预防的叙述，正确的是(　 　)

A．患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩

B．羊水检测是产前诊断的唯一手段

C．产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病

D．遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式

5．下列哪项不能作为转基因技术中常用的基因运载工具( 　　)

A．大肠杆菌 B．质粒

C．植物病毒 D．噬菌体

6．下列关于育种优点的叙述，不正确的是（ 　）

A、多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大

B、杂交育种能产生新基因

C、人工诱变育种能提高变异频率

D、利用单倍体育种能明显缩短育种年限

7．由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育的生物体为（ ）

A、六倍体 B、三倍体 C、二倍体 D、单倍体

8．正常的男性体细胞的所有染色体可以表示为44+XY，则21三体综合征的女患者

的体细胞的所有染色体可以表示为（ ）

A、44+XX B、44+XXY C、45+XY D、45+XX

9．基因工程的正确操作步骤是（ ）

① 目的基因与运载体相结合 ② 将目的基因导入受体细胞

③ 检测目的基因的表达 ④ 提取目的基因

A、③④②① B、②④①③ C、④①②③ D、③④①②

10．下列与多倍体形成有关的是（ ）

A、染色体结构的变异 B、纺锤体的形成受到抑制

C、个别染色体增加 D、非同源染色体自由组合

二、非选择题（每空5分，共40分）

11. 现有两纯种小麦，一纯种小麦性状是高秆（D），抗锈病（T）；另一纯种小麦的性状是矮秆(d)，易染锈病(t)（两对基因独立遗传）。要培育矮杆抗锈病的纯种优良品种，简便的育种方法是 ，依据的变异原理是 。要缩短育种年限，应选择的育种方法是 ， 依据的变异原理是 。

12．英国某地的桦尺蛾多为灰色，生活在长满灰色地衣的树干，但也有个别突变型为黑色

桦尺蛾。19世纪中叶后，工业污染导致该地区的树干变黑，黑色尺蛾的数量迅速增

加。请回答下列问题：

（1）黑色尺蛾和灰色尺蛾 （是、不是）同一物种，因为他们彼此间不存在 隔离。

（2）在不同环境下，两种尺蛾的数量差异是 的结果。

（3）尺蛾的体色是由一对等位基因决定的，当环境逐渐受到保护，树干上的地衣恢复生长后，黑色尺蛾的生存机会逐渐减少，这将导致控制该颜色的基因频率 。

包头市三十三中学2012-2013学年第二学期期末试卷

高一年级生物（文科）答题纸

单项选择题（每小题只有一个正确选项，每题6分，共60分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



答案

























二、非选择题（每空5分，共40分）

11．（20分）

_______ ， __________ 。 ____， 。

12.（20分）

（1） ， 。

（2） 。

（3） 。

包头市三十三中学2012-2013学年第二学期期末试卷

高一年级生物（文科）参考答案

单项选择题（每小题只有一个正确选项，每题6分，共60分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



答案

D

B

D

C

A

B

D

D

C

B





二、非选择题（每空5分，共40分）

11. 杂交育种 基因重组 单倍体育种 染色体变异

12. （1）是 生殖 （2）自然选择 （3） 降低