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资源名称 江苏省盐城市龙冈中学2012-2013学年高一下学期期中考试生物试题
文件大小 288KB
所属分类 高一生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-7-3 8:17:53
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简介:

2013.4 盐城市龙冈中学2012/2013学年度第二学期

高一年级期中考试

生物试题

命题人:王洋洋 葛育余

一、单项选择题(本部分35题,每题2分,共70分。每题只有一个最符合题意。)

1.下列有关同源染色体的叙述,正确的是

A.减数分裂中配对的染色体

B.有丝分裂中配对的染色体

C.形态、大小相同的染色体

D.一个来自父方,一个来自母方的染色体

2.减数分裂中染色体数目减半的原因是

A.减数第一次分裂中同源染色体的联会

B.减数第一次分裂中同源染色体的分离

C.减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂

D.减数第二次分裂中染色体的分离

3.下列各组中属于相对性状的是

A.狗的黑毛和白毛 B.豌豆的黄粒与圆粒

C.棉纤维的长和粗 D.鼠的白毛和马的棕毛

4.用豌豆进行遗传试验时,下列操作错误的是

A.杂交时,须在花蕾期人工去雄

B.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去

C.杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊

D.人工授粉后,应套袋

5. 下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述,错误的是

A.正确地选用豌豆作为实验材料

B.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状

C.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证

D.运用统计学方法分析实验结果

6.基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上,一个亲本与aabb测交,子代基因型为AaBb和Aabb,分离比为1∶1,则这个亲本基因型为

A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB

7.下列最可能表示红绿色盲的遗传系谱图是



8.下列表示纯合体的基因型是

A.AaXHXH B.AABb C.AAXHXH D.aaXHXh

9.下图所示的红绿色盲患者家系中,女性患者Ⅲ-9的性染色体只有一条X染色体,其他成员性染色体组成正常。Ⅲ-9的红绿色盲致病基因来自于



A.Ⅰ-1 B.Ⅰ-2 C.Ⅰ-3 D.Ⅰ-4

10.某同学学完“减数分裂”一节后,写下下面四句话,请你帮他判断哪句话是正确的?

A.我细胞内的染色体中来自爸爸的比来自妈妈的多

B.我和我弟弟的父母是相同的,所以我们细胞内的染色体也是完全一样的

C.我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的

D.我和弟弟细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的

11.据美国每日科学网站报道,美国两位科学家发现Y染色体的演化速度比X染色体要快得多,这将导致Y染色体上的基因急剧丢失,照此继续,Y染色体将会完全消失,人类传宗接代将会受到威胁。下列细胞中,肯定含有Y染色体的是

A.人的受精卵

B.果蝇的精子

C.人的初级精母细胞

D.果蝇的次级精母细胞

12.进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如右图所示,

则①②③分别为

A.有丝分裂、减数分裂、受精作用

B.有丝分裂、受精作用、减数分裂

C.受精作用、减数分裂、个体发育

D.减数分裂、受精作用、个体发育

13.一个细胞中染色体数为2N,设此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a、减数第二次分裂的染色体数为a′、染色单体数为b、DNA分子数为c,下图中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是

A.(1)(2) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)

14.下图表示一条染色体中DNA含量的变化曲线,下列细胞分裂图像中不属于bc段范围内的是

 

15.下图表示在动物不同生命活动过程中,单个细胞内染色体的变化曲线.下列叙述正确的是

A.a阶段没有姐妹染色单体

B.b阶段细胞数目不变

C.c阶段为受精作用

D.d阶段没有同源染色体

16.下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是

①鉴别一只白兔是否为纯合子

②鉴别一株豌豆是否为纯合子

③鉴别一对相对性状的显隐性关系

A.杂交、测交、测交 B.测交、自交、杂交

C.杂交、测交、杂交 D.测交、测交、自交

17.等位基因是指

A.一个染色体的两条染色单体上的基因

B.一个DNA分子的两条长链上的基因

C.同源染色体的同一位置上的基因

D.同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因

18.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,则后代中

A.表现型4种,比例为9∶3∶3∶1,基因型9种

B.表现型2种,比例为3∶1,基因型3种

C.表现型4种,比例为3∶1∶3∶1,基因型6种

D.表现型2种,比例为1∶1,基因型3种

19.在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交得F1,F1自交所得F2中高茎和矮茎的比例为787∶277,上述实验结果的根本原因是

A.控制高、矮茎的基因不在一对同源染色体上

B.F1自交,后代出现性状分离

C.高茎基因对矮茎基因有显性作用

D.等位基因随同源染色体的分开而分离

20.老鼠毛色有黑色和黄色之分,这是一对相对性状。请根据下面三组交配组合,判断四个亲本中是纯合子的是

交配组合

子代表现型及数目



①

甲(黄色)×乙(黑色)

12(黑)、4(黄)



②

甲(黄色)×丙(黑色)

8(黑)、9(黄)



③

甲(黄色)×丁(黑色)

全为黑色



A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁

21.水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆抗病的植株的花粉授给另一株

表现型相同的植株,所得后代表现型如右图所示。

根据以上实验结果,判断下列叙述错误的是

A.以上后代群体的表现型有4种

B.以上后代群体的基因型有9种

C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得

D.以上两株亲本表现型相同,基因型不相同

22.用具有两对相对性状的纯种豌豆做遗传实验,得到的F2的部分基因型结果如下表(非等位基因位于非同源染色体上)。下列叙述不正确的是

配子

YR

Yr

yR

yr



YR

1

2



YyRr



Yr





3





yR







4



yr







yyrr



A.表中Y、y、R、r基因的遗传遵循孟德尔遗传规律

B.表中Y和y是一对等位基因;R和r是一对非等位基因

C.1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2=4>1

D.F2中出现的表现型不同于亲本的重组类型的比例是3/8或5/8

23.基因型分别为DdTt和Ddtt的个体杂交,后代中能稳定遗传的个体所占比例为

A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/12

24.下列有关性染色体的叙述正确的是

A.存在于所有生物的各个细胞中

B.有性别决定生物的体细胞中没有性染色体,性染色体只存在于生殖细胞中

C.形成生殖细胞的过程中性染色体会发生联会行为

D.在次级精母细胞中一定只含一条性染色体

25.下列叙述正确的是

A.纯合子测交后代都是纯合子

B.纯合子自交后代都是纯合子

C.杂合子自交后代都是杂合子

D.杂合子测交后代都是杂合子

26.有关一个染色体组的理解不正确的是

A.同一个染色体组中染色体形态、大小各不相同

B.一个染色体组中无等位基因

C.二倍体生物配子中的全部染色体

D.配子中的全部染色体是一个染色体组

27. 下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,不正确的是

A.一个染色体组中一定不含同源染色体

B.由受精卵发育而成的,体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体

C.含一个染色体组的个体是单倍体,但单倍体不一定只含一个染色体组

D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

28.右下图中①和②表示发生在常染色体上的变异。

①和②所表示的变异类型分别属于

A.交叉互换和易位

B.易位和易位

C.易位和交叉互换

D.交叉互换和交叉互换

29.人类在正常情况下,精子内常染色体和性染色体的数目和类型是

①44+XY  ②44+XX   ③22+Y   ④22+X

A.只有① B.只有③ C.①或② D.③或④

30.右图是人类一种遗传病的家系图谱:(图中阴影

部分表示患者)推测这种病的遗传方式是

A.常染色体显性遗传

B.常染色体隐性遗传

C.X染色体显性遗传

D.X染色体隐性遗传

31.两个红眼长翅的雌雄果蝇相互交配,后代表现型及比例

如下表。设眼色基因为A,a,长翅基因为B,b。眼色与长翅性状的遗传方式分别是

表现型

红眼长翅

红眼残翅

白眼长翅

白眼残翅



雌蝇

3

1

0

0



雄蝇

3

1

3

1



A.常染色遗传,伴X染色体遗传

B.伴X染色体遗传,常染色体遗传

C.都是伴X染色体遗传

D.都是常染色体遗传

32.人类的红绿色盲在人群中的发病特点是

A.男性患者多于女性患者

B.女性患者多于男性患者

C.只有男性患者

D.只有女性患者

33.某生物兴趣小组为了验证孟德尔遗传规律的正确性,设计了相应的实验方案,要求选择不同的生物分别进行验证,请预测他们将不会选择的生物是

A.豌豆     B.果蝇 C.蓝藻 D.番茄

34.让基因型为Aa的植株进行自交,在所结的20粒种子中,表现出A性状的和表现出a性状的各10粒。对此正确的解释是

A.获得的种子太少

B.减数分裂不正常

C.部分Aa的种子没有再现 A的性状

D.这一比例不符合基因分离定律

35.右图是白化病遗传系谱图,图中Ⅲ2与有病的女性结婚,

则生育有病女孩的概率是

A.1/4

B.1/3

C.1/8

D.1/6

二、非选择题:(本部分包括5题,每题6分,共计30分。)

36.下列是有关细胞分裂的图示。图1表示细胞分裂的不同时期每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,请据图回答:



(1)图1中AB段形成的原因是_____________________,该过程发生于细胞分裂的________期。

(2)图2中甲细胞处于图1中的________段。

(3)对图2中乙细胞分析可知,该细胞含有_____条染色单体,该细胞产生的子细胞名称为____。

(4)图2中丙图所示细胞含有________对同源染色体。

37.豌豆是良好的遗传实验材料,回答下列相关问题:

Ⅰ.豌豆的花色由一对遗传因子控制,下表是豌豆的花色三个组合的遗传实验结果。请回答:

组合

亲本表现型

子代表现型和植株数目







白花

紫花



1

紫花×白花

405

401



2

白花×白花

807

0



3

紫花×紫花

413

1 240





(1)由表中第________个组合实验可知________花为显性性状。

(2)表中第________个组合实验为测交实验。

(3)第3个组合中,子代的所有个体中,纯合子所占的比例是________。

Ⅱ.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,将A、B、C、D、E、F、G 7种豌豆进行杂交,实验结果如下表。请分析说明:

杂交后代

实验组合   

高茎

矮茎

总数



A×B

210

70

280



C×D

0

250

250



E×F

190

190

380



G×D

300

0

300



(4)豌豆G的遗传因子组成是________。

(5)上述实验结果所获得的高茎纯合子植株占高茎植株数为________。

38.右图是某果蝇体细胞染色体组成图解,请根据图回答:

(1)该果蝇________性果蝇。

(2)该果蝇体细胞中含有________对同源染色体,

有________个染色体组。

(3)该果蝇体细胞中最多含有________条染色体。

(4)A与a基因在遗传中遵守基因的__________定律。

(5)该果蝇可产生________种配子。

39.下图是人的红绿色盲系谱图,用B、b表示相应基因,请据图回答下列问题:

(1)人的红绿色盲是由 染色体上的 性基因控制的遗传病。

(2)Ⅰ1的基因型是 ,Ⅰ1和Ⅱ6基因型相同的概率是

(3)Ⅱ6与一正常男性婚配,问:他们生一个患病孩子的概率是 。

(4)Ⅱ3的致病基因来自于图中的 个体(用图中数字回答)。

40.小麦的高产(A)与低产(a),抗锈病(B)与不抗锈病(b),两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。现有高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系杂交产生F1,F1自交得F2。

(1)F2的基因型有________种,高产抗锈病个体占F2的比例为________。

(2)选出F2中抗锈病的品系自交得F3,请写出F3中基因型BB所占的比例是______。

(3)如果用单倍体育种方法来培育小麦新品种,单倍体育种依据的变异原理是________,人工获得单倍体的常用方法是_______________,在单倍体育种过程中用到秋水仙素处理单倍体幼苗,秋水仙素的作用是 。

2013.4 盐城市龙冈中学2012/2013学年度第二学期

高一年级期中考试

生物试题参考答案

一、选择题(70分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



答案

A

B

A

C

B

A

B

C

B

C



题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20



答案

C

D

D

B

C

B

D

C

D

D



题号

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30



答案

D

B

B

C

B

D

D

A

D

B



题号

31

32

33

34

35













答案

B

A

C

A

D













二、非选择题(30分,每题6分)

36、(1)DNA分子完成了复制 间

(2)DE

(3)8 次级母卵细胞和(第一)极体

(4)0

37、Ⅰ.(1)3 紫  (2)1  (3)50%

Ⅱ.(4)DD   (5)1/10(或10%)

38、(1)雄

(2)4 2

(3)16

(4)分离

(5)16

39、(1)X 隐 (2)XBXb 1(100%) (3)1/4 (4)Ⅰ1和Ⅰ2

40、(1)9   9/16  (2)1/2

(3)染色体(数目)变异 花药离体培养

抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,(使细胞中染色体数目加倍)。

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