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资源名称 湖北省襄阳市致远中学2012-2013学年高一下学期5月月考生物试题
文件大小 282KB
所属分类 高一生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-6-15 8:46:48
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷第1页至第2页,第Ⅱ卷第3页。全卷满分90分。考试时间90分钟。  

★祝考试顺利★

第Ⅰ卷(选择题 共50分)

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是( )

A.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖

C.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质

2.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是( )

A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小

C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导

3. 如图为某生物体中的一系列生化反应示意图,对其的描述中,不正确的是(  )

A.场所1是人体的重要免疫器官

B.过程a是基因选择性表达的结果

C.过程b产生的物质X可以和Y特异性结合

D.细胞C和细胞E中蛋白质完全相同

4. 某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等

症状。经诊断后,医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗,目的是 (  )

A.与体内的肉毒杆菌毒素特异性结合 B.与体内的肉毒杆菌凝集素特异性结合

C.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 D.刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用

5.影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。右下图表示

在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法

正确的( )

A.在A点增加反应物浓度,反应速率将加快

B.在C点增加反应物浓度,反应速率将加快

C.若在A点提高反应温度,反应速率会加快

D.若在B点增加酶的浓度,反应速率会减慢

6. 研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质是 (  )

A.甲是抗体,乙是抗原 B.甲是抗体,乙是淋巴因子

C.甲是淋巴因子,乙是抗原 D.甲是淋巴因子,乙是抗体

7. 右图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系(叶面积指数是指单

位面积上植物叶面积数量。此值越大,表示植物叶片交错程度越大)。图

中阴影部分表示的生理过程和森林合理开采的叶面积指数分别为( )

A.吸收矿质元素的量,8 B.呼吸作用消耗有机物量,4

C.呼吸作用消耗有机物量,6 D.蒸腾作用失水量,2

8. 假定将甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液均比细胞液的浓度高,蔗糖分子不能透过膜,甘油分子可以较快地透过膜,在显微镜下连续观察,甲乙两细胞的变化是( )

A.甲乙两细胞发生质壁分离后,不发生质壁分离复原

B.甲乙两细胞发生质壁分离,但乙细胞随后又发生质壁分离复原

C.甲乙两细胞发生质壁分离,但随后甲细胞发生质壁分离复原

D.甲乙两细胞均发生质壁分离,后又均发生质壁分离复原

9. 在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有(  )

A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞 B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞

C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞

10. 如图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的

部分过程,甲、乙、丙、丁表示不同细胞,1、2、

3、4、5、6表示免疫过程。下列说法错误的(  )

A.图中甲细胞为T细胞,丁细胞为记忆细胞

B.丙细胞是浆细胞

C.经7→6过程后,丙细胞产生的抗体多、快

D.当人体感染HIV后,图中所表示的免疫过程会

全部消失

11. 科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺

细胞,测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积

变化,结果如下图。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构的

放射性标记出现的先后顺序,正确的是( )

A.a→b→c B.b→c→a

C.c→b→a` D.a→c→b

12. 某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复

原”这个实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的

创新实验,实验步骤和现象如下表:

实验组

5分钟的现象

再过5分钟

滴加清水5分钟



①

蔗糖溶液

x

无变化

质壁分离复原



②

蔗糖溶液

质壁分离

y

无变化



③

溶液

质壁分离

质壁分离复原

z



④

醋酸溶液

无变化

细胞大小无变化

细胞大小无变化



对上表的推断或解释不正确的是(  )

A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质层 B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡

C.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅 D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

13.如图示生物体内的三个生理过程(a,b,c)。在此三个过程中,Y代表的物质分别是(  ) A.激素、抗体、载体

B.抗体、载体、酶

C.载体、抗体、酶

D.维生素、载体、抗体

14. 实验室内有一群基因突变的老鼠,这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动,它们就能维持正常。当它们进食后,它们的血糖浓度会轻微上升,然后下降至一个恒定状态,然而只要让老鼠运动或禁食一餐,它们的血糖浓度就会迅速下降,进而昏迷。这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是( )

A.胰岛B细胞受损 B.甲状腺被切除

C.无法将血糖转换成肝糖原

D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体

15. 下图表示一种中枢神经元的联系方式,若在图中箭头处

施一强刺激,则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几

处(  )

A.2处 B.3处 C.4处 D.5处

16. 下图是氢随化合物在生物体内的转移过程,下面对其分析正确的是( )

A.[H]经①→②转移到葡萄糖中,首先[H]与A结合,

该转变过程属于光反应

B.[H]经②→①转移到水中,其过程需氧气参与

C.[H]经②→④过程需要缺氧条件,该转变过程发生

在线粒体中

D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全部来自于水

17. 右图为人体内环境三种主要组成部分之间的相互转化模式图,则(  )

A.乙的成分可能有抗体、神经递质和氨基酸

B.甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分

C.与甲相比,乙和淋巴的蛋白质浓度较高

D.细胞代谢废物经细胞膜直接进入甲

18. 当细菌外毒素再次侵入人体后,主要是体液免疫发挥作用,其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是(  )

A.B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素

B.效应B细胞→产生抗体、特异性抗体与外毒素结合

C.记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素

D.记忆细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素

19. 某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是(  )

①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩;

②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩;

③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩;

④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩。

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

20. 在人和动物体内由特殊腺体和细胞分泌的物质,能起到化学信

号的作用。请根据图分析(图中A代表下丘脑神经细胞,B代表垂体细胞,D代表血管),下列说法正确的是( )

A.A分泌的物质作用于B,进而提高机体耗氧率和兴奋性,则A分泌

的物质名称是促甲状腺激素

B.若A分泌的物质进入血液后,最终调节C细胞对水的重吸收,则A

分泌的物质名称是抗利尿激素

C.E作用于B,对应的 E细胞末端处发生的信号变化电信号→化学信

号→电信号

D.如果A突触小体释放的递质与突触后膜结合,只可导致突触后膜神

经元产生兴奋

21. 下列对人体生命活动的叙述正确的是( )

①激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的;②临床发现损伤人大脑言语区的S区,病人能说话,但不能听懂别人的谈话;③对于高烧不退的病人,在对症下药治疗的同时,还可加盖棉被,增加排汗量来辅助降低体温;④体液调节可以看作神经调节的一个环节;⑤胸腺既是内分泌腺能产生胸腺激素,又是免疫器官;⑥对于较重的糖尿病患者,除了控制饮食外,还需口服胰岛素进行治疗

A.①②③⑥ B.①④⑤⑥ C.①④⑤ D.①②④

22.下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述正确的是 (  )



A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的

B.a激素只到达甲状腺,c激素可到达全身细胞,但c只促进肾小管和集合管对水的重吸收过程

C.d表示胰高血糖素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度

D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节

23.下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如图所示,下列分析不正确的是( )



A. c引起下丘脑分泌③胰高血糖素 B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素

C. a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素 D.d引起下丘脑产生④电位变化

24. 2011年3月15日 ,《The Journal of Immunology》发表了张雁云教授关于发现 Graves病重要调控机制成果.Graves病发病原因如右图所示:患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合,使甲状腺细胞持续激发,产生高水平X激素所致.张雁云研究发现寡核苷酸UDP能够减弱Graves病症状.下列有关说法不正确的是(  )

A.X激素是甲状腺激素,Y激素是促甲状腺激素

B.患者代谢减弱,产热减少,兴奋性低

C.Graves病是自身免疫病,类风湿性关节炎,系统性红斑狼疮

也属于此类疾病

D.UDP能减弱Graves病症状可能与UDP抑制浆细胞分泌该种抗

体有关

25. 右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血

液流动的方向。下列说法正确的是( )

A.④是人体内新陈代谢的主要场所

B.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤

C.③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换

D.若②为肝脏细胞,则①处的氧气浓度高于⑤处

第Ⅱ卷(非选择题 共40分)

26.(6分)农技员为测定相对密闭的蔬菜大棚内CO2的浓度变化情况,在大棚内安装了CO2测量器;测得夏季某一天内的CO2浓度变化,并将数据绘制成的图形如图I所示;图Ⅱ为某一株植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况。请据图回答以下问题:



(1)大棚内CO2浓度位于图I 的18点时,大棚内的CO2浓度不再减少的原因是

(2)假设一天中大棚内的生物的呼吸速率不变,则图I中光合作用速率最大的时间段为 。

(3)从图II中可知该植物进行光合作用的时间区段是 ,其中ce段植物光合作用速率_

(等于、大于、小于)植物呼吸作用速率。

(4)图I中12时温室中的CO2浓度有所上升,与图II中 段有关。

(5)如用模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体,控制光和氧气,如下图所示。



其中A、C示线粒体,B、D示叶绿体;A、B有光照但不供氧气,C、D有氧气但在黑暗中。一段时间后,溶液中pH最高和最低的依次是: 。

(1)植物光合作用消耗的CO2量等于大棚中生物呼吸产生的CO2量

(2)12点~18点

(3)ah 大于

(4) ce

(5) B、C

27. (8分) 右图中A、B、C是不同生物细胞有丝分裂图,

据图回答下列问题:

(1)A图表示的是动物细胞还是植物细胞?

,理由是:a. ,

b. 。该细胞所处的

分裂期是 ,该细胞DNA分子 个。该细胞形成的每个子细胞中染色体数目有 条。

(2)B和C图细胞处于有丝分裂的 期,判断依据是 。

答案:(1)植物细胞 有细胞壁 无中心体 有丝分裂前期 12   6 

(2)有丝分裂后期 着丝点分裂成两个,姐妹染色单体分开成为两条子染色体 

28.(16分) 有人用家兔(体重2kg,血量约200ml)进行实验,采用膀胱插管法收集实验处理前后单位时间内生成的尿液,探究尿生成的影响因素。

实验一:大量注射生理盐水后,尿量增多。

实验二:静脉注射20%的葡萄糖液5ml,尿量增加。

实验三:注射垂体后叶提取液后尿量减少。

实验四:刺激迷走神经,尿量减少。

实验五:酚红溶液在碱性环境下由淡黄转为红色,它进入血液后与血红蛋白结合,难以从肾小球滤过。注射0.6%酚红溶液0.5ml,用盛有10%NaOH的培养皿收集尿液,尿液红色明显。

分析回答下列问题:

(1)大量注射生理盐水后,尿量增加的主要原因是家兔细胞外液渗透压 。

(2)静脉注射20%的葡萄糖液5ml后,胰脏中 分泌的 会增加,同时尿中还会出现 。

(3)注射垂体后叶提取液后,尿量减少,原因是提取液中含 ,它促使 。

(4)右图为人体生命活动调节示意图,在神

经系统中, 能分泌激素,且能直

接或间接调节其他内分泌腺的活动。

(5)若图中激素为甲状腺激素,则通过反馈调

节维持体内甲状腺激素稳定的过程包括

_ (用图中字母表示)。

答案(1)下降 (2)胰岛B细胞 胰岛素 葡萄糖

(3)抗利尿激素 肾小管和集合管重吸收水分

(4)下丘脑 (5)D H

29.(10分)下图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答。



(1)b细胞为 , e细胞为 ,f细胞为 。

答案:(1)T细胞 效应T细胞 浆细胞

(2)效应T细胞与靶细胞密切接触,激活靶细胞的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡

T细胞产生淋巴因子,作用于B细胞 细胞免疫

(3)淋巴因子 抗体 (4)浆细胞(5)基因的选择性表达

(2)①作用表示 。

②过程表示 。

③的免疫种类是 。

(3)A物质为 ,B物质为 。

(4)在众多类型的免疫细胞中,不能识别抗原的细胞是______ ________。

(5)造血干细胞分化成T细胞和B细胞的根本原因是_________ _____。

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