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资源名称 河南省偃师高中2012-2013学年下学期高一第一次月考试题生物试题
文件大小 116KB
所属分类 高一生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-4-20 7:55:59
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

高一生物月考试卷

一、单项选择题(每题1.5分)

1.人体内环境必须保持相对稳定状态,才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中,与内环境的相对稳定无直接关系的是

A.尿液和汗液的排出 B.血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快

C.血液运输养料和废物 D.食物残渣形成粪便排出体外

2. 右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良,血浆蛋白质降低,会引起图中哪一部分的液体增多?

  A. ①   B. ②   C.③   D.④

3.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起( )

A.酶促反应速率的加快 B.儿童患佝偻病

C.细胞代谢紊乱 D.成年人患肌无力病

4.下列各项中,可以看作物质进入内环境的是 A.喝牛奶,进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合 C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素

5.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是

A.通过人体自身调节实现 B.包括水和无机盐平衡的调节

C.包括pH的调节,血糖的调节 D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴

6.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是

A.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病 B.稳态有利于酶促反应的正常进行

C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生 D.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

7.下列叙述中,不正确的是

A.血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B.组织液渗入毛细血管就成为血浆

C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D.淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液

8.体液是动物及人体内含有的液体,它包括

①细胞内液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液 ⑤消化液

A.①③⑤ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

9.血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是

A.血浆、体液、体液 B.血液、体液、淋巴

C.血浆、组织液、淋巴 D.血液、细胞外液、体液

10.长时间行走使脚掌磨出了水泡,几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入( )

A、组织细胞 B、毛细血管和各级动脉、静脉

C、各级动脉和静脉 D、毛细血管和毛细淋巴管

11.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是( )

A、消化系统和呼吸系统 B、循环系统和运动系统

C、排泄系统和生殖系统 D、神经系统、内分泌系统和免疫系统

12.下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是:( )

A、细胞外液 B、细胞内液 C、血浆、组织液、淋巴 D、内环境

13.代谢废物排出体外是由循环系统运到 ( )

A.泌尿系统 B.泌尿、消化系统

C.泌尿、消化、呼吸系统 D.泌尿、呼吸系统和皮肤

14.可以直接与外界环境进行物质交换的生物是 A.家兔 B.鱼类 C.鸟类 D.草履虫

15.直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是 A.循环系统和消化系统 B.消化系统和呼吸系统 C.循环系统和呼吸系统 D.呼吸系统和泌尿系统

16.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是 ( )

A. 营养不良导致血浆蛋白含量减少 B. 花粉过敏使毛细血管通透性增大

C. 饮食过咸导致血浆渗透压过高 D. 淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质

17.肌肉注射时,药液进人人体后经过的一般途径是 ( )

A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞

血浆→组织液→靶细胞

C.组织液

淋巴 D.组织液→血浆→组织液→靶细胞

18.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )   A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞   B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞   C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞   D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞

19.下列关于内环境的叙述中,正确的一组是( )

①内环境是细胞赖以生存的液体环境 ②内环境是细胞内的环境,即细胞内液

③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换

④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成

A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

20.下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是( )

A、CO2、血红蛋白、H+、尿素 B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O

C、Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D、Ca2+、载体、氨基酸

21. 下列关于内环境稳态调节的描述正确的是

A.所有稳态调节都有反射弧的参与 B.所有的稳态都是相对的

C.所有稳态的形成都有内分泌腺参与 D.所有稳态的调节中枢都在大脑

22. 人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会:

A.大于7.35~7.45 B.远小于7.35~7.45

C.维持在7.35~7.45 D.稳定在3~4

23.下列关于反射弧的叙述,正确的是 (  )

A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应

B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官

C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱

D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓

24.用某种药物饲喂动物,一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高,该药物的作用可能是 (  )

A.增强血红蛋白的合成能力

B.提高血浆蛋白的含量

C.增加红细胞的生成数量

D.对红细胞有破坏作用

25.在2008年北京奥运会和2009年十一届全运会以及到2010年广州亚运会,其反兴奋剂的力度一届超过一届,检测手段也更为先进。但高科技的力量却为许多服用者推波助澜,有些不容易检测出来的基因工程产品如类胰岛素生长因子),就可能诱惑一些运动员服用或使用。以下关于胰岛素的叙述正确的是 (  )

A.胰岛素可以注射,也可以口服

B.胰岛素和胰高血糖素表现协同作用

C.胰岛素能促进血糖合成糖原

D.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素

26.小王因故没有吃早饭就去上学了,但到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习。关于他体内血糖调节的叙述不正确的是 (  )

A.低血糖可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素

B.肾上腺素促进糖原分解

C.胰高血糖素促进胰岛B细胞分泌胰岛素

D.胰高血糖素可促进非糖物质转化成葡萄糖

27.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是 (  )

A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液

B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液

C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水

D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液

28.(2011·日照)如图是反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为(  )



A.在②中兴奋传导是单一方向的

B.在③中兴奋传导是单一方向的

C.在④中兴奋传导是单一方向的

D.以上说法都正确

29.(2011·日照)关于下丘脑功能的叙述,正确的是 (  )

①可参与血糖平衡的调节  ②有调节躯体运动的高级中枢 

③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素  ④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育

A.①② B.②③ C.②④ D.①③

30.用一定量的甲状腺激素连续喂养正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为(  )

A.耗氧量增加,神经系统的兴奋性降低

B.耗氧量增加,神经系统的兴奋性增加

C.耗氧量减少,神经系统的兴奋性降低

D.耗氧量减少,神经系统的兴奋性增强

31.(2011·海南)下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是 (  )

A.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高

B.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的

C.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量

D.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡

32.(2011·日照)较大剂量注射某种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝、活动减少以至休克,该激素是(  )

A.甲状腺激素      B.雄性激素

C.肾上腺素 D.胰岛素

33.在人体中,由某些细胞合成,并能影响其他细胞生理功能的物质是 (  )

A.血红蛋白 B.促胰液素

C.淀粉酶 D.肝糖元

34.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中,与此反应相对应的结构分别是 (  )

A.③②①       B.②①③

C.③①② D.①②③

35.参与“植物人”的生命活动调节的神经结构主要有 (  )

①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤垂体

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤

36.2011年广州亚运会的足球赛时,球员踢球瞬间,在突触小体上完成的信息转换模式为(  )

A.电信号→电信号

B.电信号→化学信号

C.化学信号→化学信号

D.化学信号→电信号

37.右图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时,在神经纤维内外的电流方向是(  )

A.都是由左向右

B.都是由右向左

C.膜内由左向右,膜外由右向左

D.膜内由右向左,膜外由左向右

38.当人体长时间大量运动时,血液中的葡萄糖等营养物质会被大量消耗,此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的变化是 (  )

A.胰岛A细胞活动加强,胰岛B细胞活动减弱

B.胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强

C.胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱   

D.胰岛A细胞活动减弱,胰岛B细胞活动加强

39.下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。下列叙述中,不正确的是 (  )



A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

40.下列选项中,属于体液调节的化学物质的是 (  )

①CO2  ②胰岛素  ③组织胺  ④促甲状腺激素释放激素  ⑤H+

A.①②④     B.①②③    C.①②④⑤    D.①②③④⑤

二 非选择题(每空2分)

41.下列是有关人体生命活动调节的问题。

(1)当人处于寒冷环境时,甲状腺激素分泌增多,这是由于    和    相互协调的结果。

(2)某运动员遵从教练的指导,一见灯亮就用力举起哑铃,附在手臂上的记录仪器经a时间后,测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中,教练趁运动员不备,用针刺其手臂,运动员手臂收缩,经b时间后,测到肌肉活动的电位变化。请分析回答:

①在a时间内,神经冲动传递的途径是 。在b时间内,神经冲动传递的途径是 。

A.眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

B.眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

C.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

D.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

②a时间 b时间。

A.> B.<  C.=

42.下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:



⑴分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有 。

⑵正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是由 分泌的。

⑶若图中靶细胞为病原菌,那么与分泌细胞形成分泌物有关的细胞器是

⑷如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?    。简要说明理由:

       。

43.某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如下实验。请根据你所学知识,完成实验报告:

(1)实验材料和步骤:

①实验动物:家兔12只(体重2kg/只,雌雄各6只)。

②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量,每天1次,连续3天。(性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同)

③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。最后,将手术前、后的两组数据用 方法处理,求出差异。

(2)结果与分析:

①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手术后比手术前 ;切断垂体与下丘脑的联系后,甲状腺和 的生理功能受到影响。

②兔的尿量,手术后比手术前 ,可推断出 激素分泌减少。

(3)结论:

根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌 ,促进垂体合成和分泌相应的 ,再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。

(4)为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径,你认为下一个实验应在哪一方面进行研究?                                  。



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