四川省2016年普通高考模拟试题

理科综合·生物

理科综合考试时间共150分钟，满分300分。其中，物理110分，化学100分，生物90分。

生物试题卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。第I卷9至10页，第II卷11至

12页，共4页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试

结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第I卷 （选择题共42分）

注意事项：

必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。

第1卷共7题，每题6分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．下列选项中的两种物质可在叶肉细胞中相互转化，一定发生在同一个细胞器的是

A．H20和02 B．C3和C5

C．ADP和ATP D．氨基酸和蛋白质

2．下列有关细胞膜通透性的叙述，错误的是

A．使用盐酸能改变细胞膜的通透性，加速吡罗红染液进入细胞

B．细胞衰老后细胞膜通透性的改变，将导致物质运输功能降低

C．细胞质壁分离时细胞膜通透性增大，以加快水分子跨膜运输

D．神经元受刺激时细胞膜对Na+的通透性增大，导致兴奋产生

3．利用野生东方草莓( 4n=28)可培育出八倍体章姬草莓；将抗除草剂基因转入东方草莓的一

条染色体上，还可培育出抗除草剂草莓。下列相关叙述，正确的是

A．诱导多倍体章姬草莓最常用的方法是低温处理

B．章姬草莓有丝分裂时细胞中可观察到28个四分体

C．利用基因重组技术实现了抗除草剂草莓的定向培育

D．用转基因草莓的花药培养可直接获得抗除草剂草莓的纯合子

4．下列有关NaOH在生物实验中作用的叙述，正确的是

A．鉴定还原糖时，向样液中预先加入NaOH溶液是为反应提供碱性环境

B．探究酵母菌呼吸方式时，让空气先通入NaOH溶液是为了测定C02含量

C．探究细胞大小与物质运输关系时，使用NaOH溶液以提高物质运输效率

D．探究pH对果胶酶活性的影响时，可用不同浓度的NaOH溶液调节酸碱度

5．下列相关生物技术的实验操作，能达到相应实验目的的是

A．将新鲜胡萝卜烘干后萃取，可提高胡萝卜素的提取效率

B．向发酵瓶中持续通入空气，可提高酿制果酒的产酒效率

C．向培养基中添加蛋白胨，可提高分解尿素细菌的筛选效率

D．增加菊花愈伤组织培养基中2，4-D浓度，可提高芽的诱导效率

6．豌豆种子刚萌发时，只有一根主茎；切除主茎顶端，常会长出甲、乙两个侧枝（图①）。

若将甲的顶芽切除后，甲、乙的侧芽均无明显生长（图②）；若同时切除甲、乙的顶芽，

其侧芽均明显生长（图③）。下列分析合理的是

A．幼苗主茎的顶端对侧枝的生长没有影响

B．图①中甲乙枝的侧芽IAA浓度大于顶芽

C．乙侧枝顶芽产生的IAA能运到甲的侧芽

D．图②中甲的侧芽因缺乏IAA而无法生长

7．水稻核基因hw(t)表达的蛋白参与光合作用，该基因发生了单碱基替换，导致表达的蛋白减

少251个氨基酸。已知突变使mRNA发生改变的碱基在下图所示区域内（终止密码：UAA、

UAG或UGA）。下列说法正确的是

A．hw(t)基因编码的蛋白通过被动运输进入叶绿体

B．碱基替换只可能发生在第257号核苷酸位置

C．突变后参与基因转录的嘌呤核苷酸比例降低

D．突变前基因表达的蛋白共含有336个氨基酸

第II卷 （非选择题共48分）

注意事项：

必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。答在试题卷上、

草稿纸上无效。

第II卷共4题。

8．（1 3分）进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用

机制如图所示（1~4代表细胞膜上的结构）。

(1)K细胞合成GIP的原料是____；

直接参与GIP加工和分泌的细胞器有____。

(2)图中结构1~4是细胞膜上的____。

进食后，GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细

胞，促进____，从而降低血糖水平。

(3)给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二

者血糖浓度变化相当。与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更____，其原因是____。

(4)现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构2的抗体（此抗体还可作

用于肝细胞和肌细胞），乙体内检测出能作用于结构3的抗体。

①患者的抗体由 细胞产生，这两种糖尿病都属于 病。

②两个患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是____，其原因是____。

9．（10分）一浅水湖泊由于过度捕捞导致鲈鱼（主要捕食鱼类）濒临绝迹，此时湖中主要有浮

游藻类、沉水植物、螺（捕食藻类）和鲤鱼（主要捕食螺）等生物。在保留或去除鲤鱼的条

件下，分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量（干重），见下图。

(1)浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层，这是群落 结构的体现，

藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度，藻类与沉水植物的种间关系是 。

(2)该生态系统的生物成分还应有 才能保证其物质循环的正常进行，该成分在

碳循环中的作用是 。

(3)上图中曲线____（填字母）代表去除鲤鱼后，浮游藻类生物量的变化；保留鲤鱼

的水域中，沉水植物的生物量变化曲线为图中的 （填字母）。

(4)沉水植物对净化水体起重要作用，从提高生态系统的稳定性考虑，可采取____的

措施来增加沉水植物的种群密度。该措施实施后，湖泊中各生物的种群数量在较长时期内能

保持动态平衡，说明生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是____。

10．（1 1分）微拟球藻为单细胞真核绿藻。为研究有机碳和无机碳对其生长的影响，研究人员

在向培养液通入过滤空气的同时添加醋酸钠( CH3COONa)或通入高浓度C02，以只通入

过滤空气为对照，测得藻细胞生物量和培养液中溶解性无机碳含量的变化如下图所示。

(1)微拟球藻与蓝藻细胞结构的根本区别是 ，C02进入藻细胞后参与光合作用

的 过程。

(2)培养液中的CH3COO进入藻细胞需 参与，培养液中醋酸钠的浓度不宜过

高，原因是 。

(3)由图一推测，通入高浓度C02可 微拟球藻的光合速率。据此分析，图二中

通入高浓度C02条件下，培养液中溶解性无机碳的浓度持续升高的原因可能是____。

(4)另有实验表明，添加醋酸钠不会影响藻细胞的呼吸速率。据此结合图二分析，添加

醋酸钠后藻细胞利用C02的能力 。根据实验结果推测，添加醋酸钠后藻细胞生物量

增加的原因是____。

11．（14分）洋葱( 2n=16)鳞茎的紫色和白色由一对等位基因A/a控制。

(1)有人进行了以下两个实验：

实验一：紫色洋葱与白色洋葱杂交，F1全为紫色，F1自交所得F2表型比为紫色：白色=3：1。

实验二：取洋葱根尖，用解离液处理，龙胆紫染色后压片，用显微镜观察分生区细胞。

①洋葱鳞茎颜色性状中，白色对紫色为____性，实验一中F2紫色洋葱有 种

基因型。

②用解离液处理洋葱根尖的目的是 。在显微镜下观察分生区，同一个视野内看

到的多数细胞处于细胞周期的____期。

(2)已知另一对等位基因B/b也会影响鳞茎的颜色。

实验三：紫色洋葱与白色洋葱杂交，F1全为紫色，F1自交所得F2的表型比为紫色：黄色

：白色=12：3：1。

Fi的基因型为____，F2紫色洋葱中杂合子所占的比例为____。

(3)将实验三F1中的一株紫色洋葱进行诱变处理，连续多代营养繁殖后，得到洋葱品系

X，观察其根尖细胞有丝分裂中期含有16条染色体。让洋葱X与实验三中正常的F1杂交，所

得后代的表型比为紫色：黄色：白色=6：1：1。

①有人据此推测洋葱X的 基因发生了突变。为验证此推测，请设计一步实验并

预测结果： 。

②导致这一结果的原因除了基因突变外，还有可能是____。

四川省2016年普通高考模拟试题

理科综合·生物参考答案及评分标准

评分说明：

考生如按其他方法或步骤解答，正确的，同样给分；有错的，根据错误的性质，参照评分

参考中相应的规定评分。

第I卷（包括7小题，共42分）

1.B 2. C 3.C 4.D 5.A 6. B 7.D

第II卷（包括4小题，共48分）

8．（13分）

(1)氨基酸（1分）；内质网、高尔基体（2分）

(2)受体（1分）；葡萄糖进入细胞并转化为脂肪（1分）

(3)高（1分）；

口服葡萄糖刺激小肠K细胞分泌的GIP还能促进胰岛素分泌（2分）

(4)①浆（1分）；自身免疫（1分）

②乙（1分）；

乙体内有结构3的抗体，胰岛素分泌不足；乙体内无结构2的抗体，注射的胰岛素能

与受体结合，有效降低血糖浓度。（2分）

9．（10分）

(1)垂直（1分）；竞争（1分）

(2)分解者（1分）；分解有机物，放出C02（2分）

(3)C（1分）；D（1分）

(4)重建鲈鱼种群（2分）；负反馈调节（1分）

10．（11分）

(1)有以核膜为界限的细胞核（1分）；暗反应（1分）

(2)载体（1分）；培养液渗透压过高会引起藻细胞渗透失水（1分）

(3)提高（1分）；通入C02的速率大于微拟球藻消耗CO2的速率（2分）

(4)降低（2分）；藻细胞具有异养能力，可以利用醋酸钠作为有机营养（2分）

11．（14分）

(1)①隐（1分）；2（1分）

②使组织中的细胞相互分离开来（1分）；分裂间（1分）

( 2) AaBb（1分）；5/6（1分）

(3)①B（2分）；

让洋葱X与白色洋葱杂交（2分），子代表型比为：紫色：白色=1：1（2分）

或让洋葱X自交（2分），子代表型比为：紫色：白色=3：1（2分）

②B基因所在的染色体片段缺失（2分）

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