2015滁州市高级中学联谊会高三第一学期期末联考

生物参考答案

题号

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答案

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答案

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B

B

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D

C

B

B

A

A







一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）

1.C解析：题中所示细胞不含细胞核，为原核细胞的结构模式图。核糖体是原核细胞中含有的唯一细胞器，但核糖体不具有膜结构；甲是细胞膜，细胞膜是单层膜，由一层磷脂双分子层构成；原核细胞的细胞壁主要成分是肽聚糖。

2.D解析：糖类的组成元素均为C、H、O，但有的脂质除含C、H、O外还含其他元素，如磷脂中还含有N、P；结合水和自由水的比例越大，植物的抗寒能力越强；必需氨基酸是指人体细胞不能合成，必须从外界环境中直接获取的氨基酸；有些蛋白质必须与某些无机盐离子结合才能行使功能，如血红蛋白等。

3.B解析：酶的作用条件较温和，若在高温、强酸、强碱等条件下，酶的催化特性将丧失；ATP与ADP的相互转化是酶促反应，受温度影响；酶的化学本质是蛋白质或RNA，其水解的最终产物为氨基酸、核糖、磷酸和含氮碱基。

4.D解析：图a、b、c依次是线粒体、叶绿体和细胞核；[H]与氧气结合生成水发生在线粒体内膜上；叶绿体是半自主性细胞器，具有自身的DNA和蛋白质合成体系；核孔是大分子进出细胞核的通道，但具有一定的选择性；捕获光能的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。

5.C解析：根据曲线可知，细胞在A溶液中，发生质壁分离现象，而在B溶液中发生质壁分离后又自动复原，所以A、B溶液不只是浓度不同，溶质也不同；B溶液中，a点为细胞发生质壁分离复原的起始点，此时细胞液浓度最大， 之后细胞由于吸水发生质壁分离复原，b点时细胞处于原始状态；无论是细胞吸水还是失水，水分子的运动都是双向的。

6.C解析:1号瓶置于无光照条件下，瓶中生物不能进行光合作用，故测得的数据可表示该瓶生物在24h内呼吸后剩余的氧气量，即其呼吸作用消耗氧气的速率（呼吸强度）为10－4=6 mg/（L?24h），由于不同光照强度对水样生物的呼吸强度不产生影响，故所有玻璃瓶中生物呼吸强度均为6 mg/（L?24h）；4号瓶中生物实际光合作用产生氧气的速率为24＋6－10=20 mg/（L?24h）；2号瓶中生物总的呼吸强度与光合作用强度相等，因此光照强度至少为aklx，瓶中生物的产氧量就可满足其呼吸作用所需。

7.B解析：药物甲能抑制DNA的复制，所以加入药物甲的一组细胞不能完成DNA的复制，也不会形成染色单体；药物乙能抑制高尔基体的功能，所以加入药物乙的一组细胞在分裂末期不能形成新的细胞壁，细胞不能进行正常的分裂，细胞中染色体数目会加倍；加入药物乙的一组细胞中可以观察到染色体，但加入药物甲的一组，因细胞不能进入分裂期，所以观察不到染色体。

8.A解析：细胞在发育过程中遗传物质不会选择性丢失，只是不同细胞中表达的基因不同；从DNA杂交实验的结果可以看出，鸡的输卵管细胞、成红细胞和胰岛细胞3种细胞中均存在卵清蛋白基因、β-珠蛋白基因和胰岛素基因；从RNA杂交实验的结果可以看出，在成红细胞中存在β-珠蛋白基因对应的RNA，而不存在卵清蛋白基因和胰岛素基因对应的RNA，说明在成红细胞中β-珠蛋白基因处于活动状态（即发生了表达），而卵清蛋白基因和胰岛素基因处于关闭状态；细胞分化过程中基因选择性表达的产物不仅影响细胞的形态结构，而且执行各自的生理功能。

9.A解析：孟德尔一对相对性状的遗传实验中，孟德尔根据豌豆杂交、F1自交实验发现问题，提出假说，并设计测交实验进行验证，最终得出基因的分离定律；孟德尔两对相对性状的遗传实验中，F2的表现型比例是9:3:3:1，其中黄色皱粒和绿色圆粒是重组类型，共占3／8。

10.B解析:由高茎抗病植株自交，F1有四种表现型可知，高茎对矮茎是显性，抗病对感病是显性，且亲本基因型为AaBb，由于含A的花粉致死，所以F1中不会有AA基因型的植株，则F1高茎抗病植株基因型有2种：AaBB、AaBb；AaBb自交后代抗病（B_）与感病（bb）植株的比例为3:1，其中抗病植株基因型是1/3BB、2/3Bb，自由交配，可采用配子法解题，雌雄配子均是2/3B、1/3b，雌雄配子随机结合，则后代抗病（B_）植株比例为（1-感病植株比例），即1-1/3×1/3＝8/9。

11.A解析：圆眼基因中插入一小段DNA序列后，基因的结构发生改变，原基因变为其等位基因，属于基因突变，而不属于染色体变异；基因突变发生在基因内部，不会改变基因在染色体上的排列顺序；基因突变是染色体的某一位点上基因的改变，这种改变在光学显微镜下无法直接观察到。

12.C 解析：噬菌体侵染细菌的实验中采用的关键技术是放射性同位素标记技术。用32P或35S标记的T2噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌，经过短时间的保温、离心后，通过检测上清液和沉淀物中的放射性，证明了DNA是遗传物质。

13.D解析：图①②③分别表示DNA的复制、转录和翻译过程。①过程的碱基配对中不存在A—U，②过程的碱基配对中不存在A—T，①过程所需的酶主要是解旋酶和DNA聚合酶，②过程所需的酶主要是RNA聚合酶；DNA复制所需的原料是脱氧核苷酸，与甲基绿、吡罗红染色剂作用呈现绿色的是脱氧核糖核酸（DNA）；细胞核中DNA不进入细胞质。

14.D解析：由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ2可以判断，甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传，Ⅱ1的双亲均为携带者，则其基因型可能为AA或Aa；Ⅱ3和Ⅱ4的基因型均为1/3AA、2/3Aa，产生配子的种类及比例为2/3A和1/3a，则两者婚配所生后代的基因型及比例为：4/9AA、4/9Aa、1/9aa，Ⅲ2和Ⅲ3基因型相同的概率为4/9×4/9＋4/9×4/9＋1/9×1/9＝11/27，则两者基因型不同的概率为1-11/27=16/27；若已死亡的Ⅲ1为甲病的患者，则其双亲的基因型均为Aa，所生后代患病和正常的概率分别为1/4和3/4，Ⅲ2和Ⅲ3都正常的概率为3/4×3/4＝9/16，Ⅲ2和Ⅲ3都患病的概率为1/4×1/4＝1/16，则两者中只有一个患病（一个患病、一个正常）的概率为1-1/16-9/16=3/8；若Ⅱ5同时患红绿色盲（假设红绿色盲的基因为b），则其双亲Ⅰ3和Ⅰ4的基因型分别为AaXBY、AaXBXb。Ⅱ7表现型正常，就甲病的基因型而言，她的基因型为1/3AA和2/3Aa，就红绿色盲而言，她的的基因型为1/2XBXB和1/2XBXb。由于甲病在人群中的发病率为1/6400，因此a的基因频率为1/80，则A的基因频率为79/80，AA的基因型频率为（79/80）2，Aa的基因型频率为2×1/80×79/80，正常男性携带甲病致病基因的概率可表示为Aa/（AA+Aa），即2/81，由此可求得Ⅱ7与正常男性婚配所生小孩患甲病的概率为：2/3Aa×2/81Aa→2/3×2/81×1/4aa＝1/243，所生男孩患红绿色盲的概率为：1/2XBXb×XBY→1/2×1/2XbY＝1/4XbY，故所生男孩同时患两种病的概率为1/243×1/4＝1/972。

15.D解析：基因型为A1a1和A2a2的个体杂交，产生植株X的基因型有四种：A1A2 、A1a2和A2a1、a1a2，且比例相等，即粉红色个体占1∕2，植株X含有14条染色体，植株Y染色体加倍后有28条（14对），每对同源染色体形成一个四分体，共形成14个四分体；由于“两种植物间的染色体互不同源”，故甲和乙的配子形成的合子中没有同源染色体，不能进行联会，因此，不能进行正常的减数分裂，也不能产生正常的配子；基因型为A1a1的植株经诱导染色体数目加倍后得到的植株的基因型为A1A1a1a1，可产生雌雄配子各三种：A1A1 、A1a1、a1a1，其比例为1：4：1，则其自交后代只开白花（a1a1）的植株占1∕6×1∕6=1∕36。

16.A解析：甲种群发生的变异是染色体变异，虽然变异产生的性状不能遗传给后代，但遗传物质发生了改变，应属于可遗传变异；自然选择决定生物进化的方向，但不能决定基因突变的方向；生物进化的实质是种群的基因频率发生改变，乙、丙种群中基因的频率都发生了改变，两个种群都发生了进化；新物种形成的标志是生殖隔离，题中三个种群间只是有地理隔离，不能判断它们是否产生了生殖隔离。

17.B解析：内环境稳态的实现不仅需要神经—体液—免疫调节发挥调节作用，还需要各个器官、系统的协调活动；内环境的稳态是正常代谢的必要条件，代谢过程由于会涉及到物质代谢和能量的变化，所以也会影响内环境的稳态；运动员剧烈运动时，激素的含量也会发生变化，如胰高血糖素的分泌会增加；细胞外液渗透压的大小处于动态平衡之中，不是不会发生变化。

18.B解析：从神经节、突触形状等可以判断，细胞A属于感受器，细胞E属于效应器，兴奋产生于细胞A最终传递到细胞E；神经细胞C与神经细胞B之间形成的突触，神经细胞C的膜属于突触后膜，可以通过受体与来自神经细胞B的神经递质结合，神经细胞C与神经细胞D之间形成的突触，神经细胞C的膜属于突触前膜，可以分泌神经递质作用于神经细胞D；刺激神经细胞C，b处会检测到膜电位的变化，但产生的兴奋不能传至a处；细胞E和神经细胞D之间也存在类似于突触的结构，该处的兴奋传递也是单向的。

19.C 解析：Ⅰ型糖尿病患者体内的异常抗体可攻击自身的胰岛B细胞，属于自身免疫病，患者的胰岛B细胞受损后导致胰岛素分泌不足，引起糖尿病，所以可通过注射胰岛素的方式进行治疗；胰岛素和胰高血糖素的作用相反，在调节血糖方面两者相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。

20.D解析：从图中信息可知，抗体呈“Y”状，其中两端能与抗原结合，另一段能与FcγRⅢ结合，即不同部位有特定的功能；颗粒酶属于大分子物质，其通过胞吐的形式释放到细胞外，又通过胞吞的形式进入细胞，这两个过程的实现均依赖于生物膜的流动性；靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡的范畴，细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。

21.C解析：生长素的生理作用与浓度、植物细胞的成熟情况等均有关，与成熟细胞相比，幼嫩细胞对生长素更敏感；茎的背地生长不能说明生长素作用的两重性，生长素在近地侧和远地侧都是促进茎的生长，只是近地侧生长素浓度高，促进作用更强；不同器官对生长素的敏感度不同，根相对于茎来说敏感度更高，适宜茎生长的生长素浓度一般抑制根的生长；适宜浓度的生长素能促进果实的发育，乙烯可促进果实成熟。

22.B解析：调查水稻田中某种害虫卵的密度应用样方法；因为群落的研究是在一定区域内进行的，所以在群落水平上要研究水稻田的范围和边界等；弃耕后的稻田上进行的演替是次生演替，速度快，时间短；人们进行除草、治虫等活动的目的是为了调整能量流动的方向，提高能量利用率，不能提高能量传递效率。

23.B解析：生态系统中通过物理过程传递的信息为物理信息，如生态系统中的光、声、热、电、磁等；生态系统中的信息传递存在于生物个体与个体之间、种群与种群之间以及生物群落与无机环境之间；信息传递过程伴随着一定的物质转换和能量消耗；动物间的信息传递常常表现为一个动物借助本身行为信号或自身标志等作用于同种或异种动物的感觉器官，从而“唤起”后者的行为，该过程需要通过神经系统和内分泌系统来进行。

24.A解析：利用同位素的实验中，有的是利用同位素的放射性，有的是利用同位素的质量不同，18O没有放射性，鲁宾—卡门实验利用的是18O和16O的质量不同；帕米尔高原上多倍体植物较多的原因是天气的变化无常，尤其是突然降温会导致细胞中染色体数目加倍；样方法或标志重捕法是用于调查种群密度的方法，丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法两种；在酵母菌的培养后期，由于营养物质的消耗和有害代谢产物的积累等，酵母菌的种群数量变化最终也会呈现S型曲线。

25.A解析：配制培养基时，应先灭菌再分装到培养皿中；当两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，而样品稀释度无论多高，都很难使其中的细菌单个分布于培养基上，因此统计数值一般比实际值低。

二、非选择题（本大题共5小题，共50分）

26.（10分，每空1分）

（1）液泡 CO2 细胞质基质

（2）主动运输 C6H12O6
2C2H5OH（酒精） + 2CO2+ 少量能量

（3）有氧呼吸（或呼吸作用） 光合速率等于呼吸速率

（4）上 左 右

27.（11分，除注明外，每空1分）

（1）类固醇 自由扩散 高效

（2）甲（类固醇） 可能

（3）①② 核糖核苷酸 甲（类固醇）、乙（含N类）

（4）甲（类固醇） 处于分裂期的细胞DNA存在于高度螺旋化的染色体中，转录难以进行（2分）

28.（7分，除注明外，每空1分）

（1）抗原—抗体杂交技术

（2）血清、血浆 维持培养液的pH 抗生素 更换

（3）插入转录因子基因后，可能导致原癌基因和抑癌基因发生突变，从而引发肿瘤（2分）

29.（10分，除注明外，每空1分）

（1）分解者、非生物的物质和能量

（2）4（2分） 捕食

（3）B、C 300条（2分）

（4）实现了能量的多级利用，提高了能量利用率 自我调节 负反馈

30.（12分，除注明外，每空1分）

（1）①秋水仙素的浓度和处理时间 　 用0.2%的秋水仙素溶液处理1天　

②当代草莓植株的根细胞并没有经过诱导，染色体数目没有发生加倍

③ 植物组织培养（微型繁殖技术） 再分化

（2）甜味株：非甜味株=1:3 5／7 露天种植时，接受了基因型为AB的外来花粉（2分）

(3)10 9或10 1／2