海州高级中学2014---2015学年度第一学期期中学情调查考试

高三生物试题

一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。

1．进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是

A．营养生殖与细胞分裂 B．出芽生殖与有丝分裂

C．减数分裂与受精作用 D．有丝分裂与无丝分裂

2．一只基因型为CcRr的雄性豚鼠(两对基因独立遗传),其精巢中的一个精原细胞(不考虑交叉互换),经减数分裂形成的精子种类为

A．1种 B．2种 　　 C．3种　 D．4种

3．下列为卵巢中一些细胞图像，有关说法正确的是

A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为甲→丙→乙→丁

B．若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBb

C．与乙相比丁细胞染色体数减半，所以它一定为卵细胞

D．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、1

4．以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。下列有关说法正确的是

A．甲病不可能是伴X隐性遗传病 B．乙病是伴X显性遗传病

C．患乙病的男性一般多于女性 D．1号和2号所生的孩子可能患甲病

5．假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

A．为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验

B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

D．孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象

6．某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab：aB：AB：ab为4：4：1：1，若这个生物进行自交，其后代出现纯合子的概率是：

A．1/16 B．1/64 C．1/100 D．34/100

7．右图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是

A．①　　 B．②

C．③ D．④

8．下列图示过程存在基因重组的是

9．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的两个经典实验，下列相关叙述中，正确的是

A．肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质

B．噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸从而被标记

C．采用搅拌和离心手段，是为了把蛋白质和DNA分开，再分别检测其放射性

D．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同而采用的技术手段却有不同

10.在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌呤、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则另一条链中鸟嘌呤占该链碱基总数的

A．22% B．23% C．24% D．26%

11．下列关于生物变异类型的叙述，错误的是

A．同源染色体之间交叉互换部分片段引起的变异是基因重组

B．γ射线处理使染色体上数个基因丢失引起的变异属于基因突变

C．单倍体育种过程中发生的变异类型有基因重组、染色体变异

D．用秋水仙素处理二倍体幼苗获得四倍体的变异类型是染色体变异

12.下列关于基因重组的叙述错误的是

A.基因重组通常发生在有性生殖过程中

B.基因重组产生的变异能为生物进化提供原材料

C.同源染色体上的非等位基因可以发生重组

D.非同源染色体上的非等位基因不可以发生重组

13. 黑尿症是一种人类遗传病。为了研究其发病率与遗传方式，正确的方法是

①在人群中随机抽样调查并计算发病率 ②在人群中随机抽样调查研究遗传方式

③在患者家系调查并计算发病率 ④在患者家系中调查研究遗传方式

A.①④ B.②③ C.③④ D.①②

14. 下图为基因的作用与性状的表现流程示意图，关于该流程的叙述正确的是　

A.①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA

B.②过程中只需要mRNA、氨基酸、酶、ATP即可完成

C.人的镰刀型细胞贫血症是基因通过控制蛋白质的结构来直接控制生物体性状

D.某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变

15．下列关于现代生物进化理论的叙述中，正确的是

A．无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离

B．共同进化与生态系统的信息传递密切相关

C．生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状

D．某种群的数量长期维持稳定，说明该种群的基因频率保持不变

16．关于基因频率的叙述中，错误的是

A．基因频率是指群体中某一等位基因在该位点上可能出现的比例

B．基因频率越大，突变率越高

C．基因突变、基因重组和自然选择会造成基因频率的改变

D．自然选择会使原来同一种群的基因频率向着不同的方向发展

17．下列关于人体内环境及稳态调节的叙述中，正确的是

A．毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和淋巴

B．甲状腺激素、葡萄糖、氧均可以存在于内环境中

C．血浆中的蛋白质都可以透过毛细血管壁到达组织液中

D．细胞外液渗透压升高时，机体释放的抗利尿激素减少

18．下列关于免疫细胞的叙述，错误的是

A．吞噬细胞可摄取和处理病原体，暴露其抗原

B．T细胞受抗原刺激后可产生淋巴因子作用于B细胞

C．同一人体内效应T细胞和浆细胞中的遗传物质相同

D．记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期延长

19．图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示)，图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。据图分析正确的是

A．图1实验即可证明生长素具有促进生长的作用

B．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值

C．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α

D．琼脂块中生长素浓度为ｄ时，胚芽鞘向左侧弯曲

20.病毒性肠胃炎多由“诺如病毒”引起，主要症状有呕吐、腹泻、发热等。该病毒变异性强，极易造成反复感染。下列说法错误的是

A.诺如病毒的变异来源最可能是基因突变

B.严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态破坏

C.反复感染该病的主要原因是机体免疫功能被损

D.机体发热可能是产热过多或散热不畅造成

二、多项选择题：本部分包括5小题，每题3分，共l5分。每小题有不止一个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，选错或不答的得0分。

21.某DNA片段由100个碱基对组成，其中一条链上A+T所占的比例为40%。下列有关叙述正确的是

A.整个DNA分子中，A+C所占的比例为50%

B．一条链上A+T所占的比例为40%，则该链上含有腺嘌呤20个

C. 一条链上A+T所占的比例为40%，另一条链中A+T所占的比例为60%

D. 该DNA片段复制2次，需要180个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子

22.如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是A．a、b、c依次为淋巴、血浆、组织液?

B.乙酰胆碱可以存在于b中C.d中的蛋白质含量相对较高

D.正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于a中

23．鸟类的繁殖大多在春天进行，性周期为一年。下图表示在一个性周期过程中，某种鸟体内的激素调节过程。下列相关叙述正确的是

A．鸟类的这种激素调节过程属于神经—体液调节

B．在繁殖季节，激素A的分泌受适宜的日照时间的调节

C．激素B是促性腺激素，在非繁殖季节，其分泌量明显减少

D．激素C的化学本质是蛋白质，既能调节鸟的繁殖行为又能抑制下丘脑和垂体分泌

24．玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性，宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产，比纯合显性和隐性品种的产量分别高12％和20％：玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。高产有茸毛玉米自交产生F1，则F1的成熟植株中

A．有茸毛与无茸毛比为2：1 B．有9种基因型

C．高产抗病类型占l／4 D．宽叶有茸毛类型占1／2

25.为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体)对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示，有关分析错误的是

A.促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50μmol/L

B.两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量，这与其自身的激素有关

C.拟南芥下胚轴插条细胞中，生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的

D.ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性

三、非选择题：本题包括9小题，共65分。

26.(7分)图一是某二倍体雄性动物体内一个正在分裂的原始生殖细胞，图中字母表示其染色体上的部分基因。图二表示该生物体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线)。请据图回答：

（1）图一所示细胞正在进行 ▲ 分裂，其直接产生的子细胞是 ▲ 。

（2）若要对该动物进行测交，请在右侧方框中绘出与其测交的

个体的染色体和基因型。（2分）

（3）图二中FG段细胞中发生的主要变化是 ▲ ，细胞中含有同源染色体的时期在 ▲ 段。导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生 ▲ 段。

27．(7分)棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐性关系。用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交。结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示)，请回答：

组合序号

杂交组合类型

子代的表现型和植株数







紫色不抗虫

白色不抗虫



一

紫色不抗虫×白色抗虫a

210

208



二

紫色不抗虫×白色抗虫b

0

280



 (1)上述两对性状中， ▲ 是显性性状。

(2)亲本中白色抗虫a的基因型是 ▲ ；白色抗虫b的基因型是 ▲ 。

(3)如果对第二组杂交组合产生的后代进行测交，测交后代的表现型有 ▲ 种。

(4)如果让第一组杂交组合产生的后代中的紫色不抗虫植株与白色不抗虫植株杂交，从理论上推断，后代将会出现的表现型有 ▲ ，比例为 ▲ 。其中能稳定遗传的紫色不抗虫植株占 ▲ 。

28．（8分）人体内胆固醇含量的相对稳定对健康有重要意义。胆固醇是血浆中脂蛋白复合体的成分，一种胆固醇含量为45%的脂蛋白（LDL）直接影响血浆中胆固醇的含量。LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过胞吞作用进入细胞，之后LDL在溶酶体的作用下释放出胆固醇。当细胞中胆固醇含量较高时，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL受体的合成。请结合下图细胞中胆固醇来源的相关过程回答：

（1）过程①表示遗传信息的 ▲ ，催化该过程的酶主要是 ▲ 。

（2）过程②在 ▲ (结构)中完成，该过程的开始和终止分别与mRNA上的 ▲ 有关。

(3)与过程②相比，过程①中特有的碱基配对方式是 ▲ ：过程②中一个mRNA上连接多个核糖体，其意义是 ▲ 。

（4）分析可知，细胞对胆固醇的合成过程存在 ▲ 调节机制。

（5）当LDL受体出现遗传性缺陷时，会导致 ▲ 。

29．(7分)右图某神经一肌肉接头(类似突触结构)结构示意图，其中①～⑥表示有关结构。研究发现，当兴奋传导到达神经末梢时，引起突触小体膜上的Ca2+通道开放，大量Ca2+由胞外进入到突触前末梢内，触发囊泡中的乙酰胆碱(ACh)被释放到接头间隙中，进而引起肌肉细胞膜电位变化，使肌细胞兴奋而诱发一次收缩。请据图作答：

(1)图中 ▲ (填图中的标号)等结构共同构成神经—肌肉接头(突触)。当兴奋传递至轴突末梢时，轴突末梢内的ACh通过结构

[ ] ▲ 被释放，该过程中发生的信号转换是 ▲ 。

(2)终板膜上的ACh受体的化学本质是 ▲ 。当其与ACh结合时，其分子结构发生改变，通道开放，Na+进入肌细胞，从而引起终板膜内外的电位变为 ▲ ，使肌细胞兴奋而诱发一次收缩，随即ACh被胆碱酯酶分解。

(3)Mg2+可阻断Ca2+内流入轴突末梢。用适宜浓度的Mg2+处理神经肌肉接头后，再刺激感受器，则肌肉表现为 ▲ (选填“肌肉痉挛”或“肌无力”，下同)。毒扁豆碱可与胆碱酯酶结合，使该酶失活，则毒扁豆碱中毒患者的肌肉表现为 ▲ 。

30.(7分) 下图为四种不同的育种方法，分析回答：

????

（1）图中A、D方向所示的途径表示杂交育种，一般从F2开始选种，这是因为 ▲ 。

（2）若亲本的基因型有以下四种类型

?

①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是 ▲ 。

②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出 ▲ 种纯合植物。该育种方法突出的优点是 ▲ ，过程B最常用的方法是 ▲ 。

（3）图中通过E方法育种所运用的原理是 ▲ 。

（4）下列经F方法培育而成的新品种是 ▲ 。

A．太空椒? ????? ?B．无籽番茄? ???? ?C．白菜-甘蓝? D．八倍体小黑麦

31．(8分)下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d、e、f代表人体不同激素，请据图回答（［? ］ 内填相应字母）：

（1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是 ▲ 。

（2）如果人体内激素[d]分泌过多时，下丘脑分泌的 [e] ▲ 和垂体分泌的[f]就会减少。由图可知，能引起下丘脑细胞兴奋的信号是 ▲ ；

（3）当正常人处于饥饿状态时,图示中[ ] ▲ 增多，在机体内通过促进 ▲ 和 ▲ 的过程，以维持机体的血糖平衡；在血糖调节过程中，它和［b］肾上腺素的关系是 ▲ 。

（4）激素通常只作用于特定的器官和细胞，其原因是 ▲ 。

32．（7分）下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制灰身、黑身，基因R、r分别控制红眼、白眼。回答下列问题：

（1）图中雄果蝇的基因型为 ▲ ；基因A和a的根本区别是 ▲ 。

（2）正常雌果蝇的初级卵母细胞内染色体组数为

▲ 。已知XXY三体果蝇为雌性，能正常繁殖后代，则白眼雌果蝇(XrXrY) 产生的卵细胞基因型有XrY、Xr、 ▲ 。

（3）图中这一对雌雄果蝇交配，F1的雌果蝇中杂合子所占的比例是 ▲ 。

（4）用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交，F1自由交配得F2，F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 ▲ ，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率是 ▲ 。

33．(8分)蓝莓是世界粮农组织推荐的五大健康水果之一，人工培育的蓝莓植株株高可达240cm。科研人员为了探究生长素类似物吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和使用浓度对蓝莓组培苗瓶内生根的影响，开展了实验研究。具体方法如下：

①选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗，剪切成2．5cm单苗段备用。

②采用不同的处理方法，对制备好的单苗段进行处理。方法l是将IBA预先添加到基本培养基中，形成含不同IBA浓度的培养基，再将单苗段接种到相应培养基上。方法II是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5秒，再接种到基本培养基中。

③测定l2、18和30天的生根率，获得的数据如下表。

方法

组别

1BA浓度(mg／L)

12天生根率(％)

18天生根率(％)

30天生根率(％)



I

1

0

O

1．O

1.0





2

0．O5

O

20.0

74.0





3

0.1

O

12.0

50．O





4

0.2

O

10．O

48.0





5

0.5

0

l1.O

47.0



II

6

0

0

1．O

1．O





7

200

70.0

100

100





8

500

4.0

90．O

91．O





9

1000

0

87．O

88．O



 请分析并回答：

(1)在本实验中，对照组的组别为 ▲ 。

(2)在基本培养基中添加IBA并调节浓度为0．5 mg／L时，对诱导蓝莓生根起▲ 作用，若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度，则需要在IBA浓度为 ▲ 范围内，设置更小的浓度梯度进行进一步的实验研究。

(3)使用 IBA诱导蓝莓插条生根时，采用方法 ▲ (选填序号“I”、“II”)更好，原因是使用该处理方法时，在 ▲ 、 ▲ 等方面都具有明显的优势。

(4)请依据实验数据，在答题卷指定位置，分别绘制出当IBA浓度为最适时，采用不同使用方法诱导蓝莓生根率随时间变化的柱形图 ▲ （2分） 。

34．（6分）某生物兴趣小组在学习了 “肺炎双球菌转化实验”后也重复了相关实验，并提出了新的问题进行探究。

（1）重复实验：A组实验接种正常R型细菌；B组接种正常S型菌；C组接种加热杀死的S型菌；D组接种加热杀死的S型菌和正常的R型菌的混合液。培养结果如下。

（2）实验结论及分析：

①本实验中设置的对照组是 ▲ ，D组出现的S型菌是R型菌变异的结果，该变异类型属于 ▲ ，转化形成的S型菌和野生型S型菌的遗传物质 ▲ （相同、不相同）。

②观察D组实验结果后，有同学提出D组实验的结果出现可能是实验时对S型细菌加热杀死不彻底造成的？根据 ▲ 组实验结果即可否定此假设。

③根据实验结果可推测出S型菌中存在着某种 ▲ 。

（3）兴趣小组又进行了以下4个实验，则小鼠存活的情况依次是 ▲

①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡

C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活

海州高级中学2014---2015学年度第一学期期中学情调查考试

高三生物试题答案及评分标准

一、单项选择题：

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



答案

C

B

D

A

C

D

C

A

D

C



题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20



答案

B

D

A

C

B

B

B

D

C

C



二、多项选择题：

题号

21

22

23

24

25



答案

AD

BD

ABC

AD

AC



三、非选择题：

26.（7分）（1）有丝 精原细胞

（2）见右图（2分，染色体、基因各1分）。

（3）着丝点分裂，姐妹染色单体分离 AD BC和CD(答BD也得分)

27．(7分)(1)白色、不抗虫 (2)Aabb AAbb

(3)4 (4)紫色抗虫、紫色不抗虫、白色抗虫、白色不抗虫 1：3：1：3（数值与表现型相对应即可） 1／8

28．（ 8分）（1）转录 RNA聚合酶 (2）核糖体 起始密码子和终止密码子（3）T-A 少量的mRNA可迅速合成出大量的蛋白质（4）（负）反馈 （5）血浆中的胆固醇增多（或血浆中脂蛋白增多），造成高胆固醇血症

29．(7分)(1)④⑤⑥ ④突触前膜 电信号一化学信号 (2)糖蛋白(或蛋白质) 外负内正 (3)肌无力 肌肉痉挛

30（7分）（1）从F2开始出现性状分离（2）甲×乙 4 明显缩短育种年限 花药离体培养（3）基因突变 （4）D

31.（8分）（1）神经递质只能由突触前膜释放后作用于突触后膜

（2）促甲状腺激素释放激素?? 神经递质、甲状腺激素

（3）[C]胰高血糖素? 促进肝糖原的分解 其他非糖物质转化为葡萄糖 ?协同

（4）特定的器官和细胞（靶器官或靶细胞）上有特定的受体，能识别相应的激素

32.（7分）(1) AaXrY 脱氧核苷酸（或碱基、碱基对）序列不同

(2) 2 XrXr Y (3)3/4 (4) 3:1 1/18

33.(8分)(1)1和6(答全给1分) (2)促进 0~0．l mg／L (3)II 起始生根时间早 生根率高(或生根率达到最高的时间早，或操作简便)(答对l点给l分)

(4)见右图(坐标正确l分，柱形正确l分，共2分)

34．（6分）（2）① A、B、C 基因重组 不相同 ② C ③转化因子 （3）D