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资源名称 广东省佛山市第一中学2015届高三9月月考生物试题
文件大小 378KB
所属分类 高三生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-11-7 18:00:34
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

广东省佛山市第一中学2015届高三9月考生物

第一部分 选择题 (共40分)

一、单选题:本题共 12小题,每小题 2 分,共 24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得2分,错选、不选得 0 分。

1.谷氨酸的R基为—C3H5O2,则在一个谷氨酸分子中,含有碳和氧的原子数分别是

A.4,4 B.5,4 C.4,5 D.5,5

2.细胞内贮存遗传信息的物质是

A.脱氧核苷酸 B.脱氧核糖核酸 C.核糖核酸 D.脱氧核糖核酸或核糖核酸

3.据报道,英国科学家从人的皮肤细胞中提取出细胞核,植入剔除了细胞核的牛卵细胞中,从而培育出人兽混合胚胎。从遗传学角度来看,这种混合胚胎中有99.9%的遗传物质来自人,只有0.1%来自牛。你认为这0.1%的遗传物质最可能存在于牛卵细胞的

A.细胞核   B.线粒体   C.叶绿体   D.核糖体

4.紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离过程中,在显微镜下观察到



5.有关细胞器结构与功能的叙述,正确的是

A.线粒体与叶绿体都有两层膜,都与能量转化有关

B.液泡是唯一含有色素的细胞器

C.内质网是蛋白质加工、分类和包装的“车间”

D.核糖体都附着在内质网上

6.关于酶与ATP的叙述正确的是

A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP

B.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化

C.酶与ATP均具有高效性与专一性

D.ATP含有核糖,而所有的酶均不含核糖

7.巴斯德发现:利用酵母菌酿酒的时候,如果发酵容器存在氧气,会导致酒精产生停止。这就是所谓的巴斯德效应,直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是

A.酒精+O2→丙酮酸 细胞质基质   B.丙酮酸+O2→CO2 线粒体基质

C.[H]+O2→H2O 线粒体内膜     D.H2O→O2+[H] 类囊体膜

8.农业生产上仓储大量粮食经常采取的措施是

A.通风干燥 B.密封 C.冷冻降温 D.通入氧气

9.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是



A.Na+ B.CO2 C.胰岛素 D.K+

10.在完全相同的培养条件下,用一种培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌,培养结果如图所示。造成酵母菌培养失败最可能的原因是

A.培养缸没有置于光亮处

B.培养缸没有密封

C.没有通入空气

D.培养液不含有机成分

11.某细菌生活在富含Fe2+的水中。它能将Fe2+氧化成Fe3+,并能利用该过程所产生的能量来生产有机物,这种制造有机物的方式是

  A.光合作用  B.呼吸作用  C.化能合成作用  D.氧化作用

12.如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线,据图判断正确的是



A.染色体数量倍增发生在Ⅰ段 B. Ⅱ段可以看到杆状的染色体

C.基因突变最可能发生于Ⅲ段 D. 细胞周期时长为14小时

二、双选题:本题共 4小题,每小题 4分,共16分.在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全选对的得 4分,只选一个且正确的得2分,错选、不选得 0 分。

13.某生物体内发生如下的反应:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,则下列说法正确的是

A.此生物一定是动物

B.缩合成淀粉、麦芽糖和糖原的基本单位都是葡萄糖

C.淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生在外环境,葡萄糖→糖原发生在内环境

D.葡萄糖→糖原这一过程需要消耗水分子

14.下列四种现象中,可以用右图表示的是

A.在适宜条件下光合作用强度随CO2浓度的变化

B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化

C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化

D.在适宜条件下有氧呼吸强度随O2含量的变化

15.以下各项生理过程中可能消耗氧气的是

A.化能合成作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.酒精发酵

16.人的口腔上皮细胞取材方便,可用于多项生物学实验。下列说法正确的是

A.用高倍镜观察细胞时,只能用细准焦螺旋调焦

B.用健那绿染液处理后再观察,细胞仍然保持活性

C.观察用甲基绿吡罗红染色的细胞,可见线粒体被染成绿色

D.口腔上皮细胞还可用于观察有丝分裂

第二部分 非选择题(共60分)

17.(12分)变形虫和眼虫都是单细胞生物。下图a→b→c→d表示眼虫被变形虫吞噬和消化的全过程,据图回答:

(1)②是起源于①的一种细胞器,叫__________,其中包含消化食物的水解酶;除了图中所示的功能外,它还具有______________功能。水解酶的化学本质是 ,它们在 合成后,进入 经初步加工后转运到①。

(2)a和d过程的完成依赖于生物膜的__________,该过程是否需要消耗能量?__________

(3)用吡罗红甲基绿染色剂对变形虫进行染色后放在光学显微镜下观察,看到被染成绿色的结构是_________。此时还能看到上图所示的过程吗?你的判断及理由是:__________。

(4)变形虫的生命活动离不开细胞核,请设计实验加以证明,简述实验思路:__________________________________________________________________。

18.(12分)科研小组对某种经济植物光合作用的研究结果如图(气孔导度指气孔张开的程度)。



(1)图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响。叶绿素存在于叶绿体中的___________上。需先用________(填溶剂名称)提取叶片中的色素,再测定叶绿素含量。用纸层析法进一步分离色素时,叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是______。

(2)据图分析,该植物可通过______________以增强对弱光的适应能力。

(3)图乙表示初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势。8:00到12:00净光合速率降低,主要原因是_____________________。18:00时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有______________。一天的6:00~18:00时间段内,_________时刻植物体内含有机物最多。

(4)实验过程中,若去除遮光物,短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量________。

19.(12分)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1~3表示真核细胞3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:



(1)图1表示的生物膜是________________,所进行生理过程是________________。

(2)图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明受体蛋白具有______________;这些信号分子可能是______________。

(3)图3所示生物膜特有的物质是________;其产生的ATP参与的生理过程是_______。

(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图________(填图序号)中的膜结构。

(5)图1~3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是__________。

(6)图1~3说明生物膜具有的功能有______________________________。

20.(12分)如图1表示植物细胞分裂过程中染色体(质)出现的凝缩松展的周期性变化,图2是细胞分裂过程中某一时期图,请据图回答:



(1)若图1表示的周期性变化发生在植物根尖细胞中,请用箭头和字母表示一个完整的细胞周期________;染色体凝缩程度最高的时期是________(填时期名称)。

(2)图中从a到b染色体发生了解旋过程,则此过程发生在________期,此时期细胞中其他的动态变化有____________________________(至少答两点)。

(3)图2所示时期对应图1中________(填字母)阶段。细胞中染色体数目倍增的时期是________(填字母)

(4)研究发现在染色体发生这种周期性变化的同时,细胞内会伴随着某些蛋白质的周期性合成和降解,如SPF蛋白在b→c过程中含量升高,随后减少,请推测SPF蛋白质很可能与________________有关。

21.(12分)酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵,有的同学认为是氧气抑制了酵母菌无氧呼吸,也有同学认为是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌无氧呼吸。设计实验探究其原因:

一、供选的实验试剂:

5%葡萄糖溶液、酵母菌培养液、上清液(只含酵母菌细胞质基质)、沉淀物(只含酵母菌细胞器)、ATP溶液、蒸馏水

二、实验步骤:

(1)取1、2、3号锥形瓶各三只组装如下装置三套,依次编号为A、B、C。1号锥形瓶中都加入10%的NaOH溶液,2号都加入了10mL的5%葡萄糖溶液,3号都加入澄清的石灰水。



(2)向A装置2号锥形瓶中加入:10mL的酵母菌培养液和2mL蒸馏水。

向B装置2号锥形瓶中加入:10mL的试剂________和2mL________。

向C装置2号锥形瓶中加入:10mL的试剂________和2mL________。

(3)A、B、C三套装置均先持续通入氮气5min,目的是__________________________,再将三套装置分别处理:A装置持续通入N2,B装置持续通入_________,C装置持续通入空气。

(4)将三套装置放在温度适宜的相同条件下培养相同时间。

(5)观察___________________________________,判断是否进行无氧呼吸。

三、分析与结论:

(6)A装置的作用是___________________。

(7)实验预期结果有_______种不同的类型。若实际结果为A装置变浑浊,B装置________,C装置________,结论是酵母菌的无氧呼吸不受ATP抑制,受氧气抑制。

佛山一中2015届高三月考生物答卷

座位号:

17.

(1)__________________ ___________________________________________

__________________ __________________ __________________

(2)______________________________  __________

(3)__________________

___________________________________________________________________

(4)___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

18.

(1)____________________ ____________________ ____________________

(2)______________________________________________________________________

(3)______________________________________________________________________

_______________________________________ _________________________

(4)_________________________

19.

(1)______________________________ ______________________________

(2)______________________________ ______________________________

(3)______________________________ ______________________________

(4)______________________________

(5)_________________________________________________________________

(6)_________________________________________________________________

20.

(1)___________________________________ ____________________

(2)_______________

_________________________________________________________________

(3)______________________ _______________________

(4)___________________________________________________

21.

(2)B:____________________  _________________________

C:____________________  _________________________

(3)_____________________________________________ ____________________

(5)_____________________________________________

(6)_____________________________________________

(7)_______________   _______________________  ______________________

佛山一中2015届高三月考生物试题(一)答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12



答案

B

B

B

C

A

B

C

A

D

D

C

B



题号

13

14

15

16



















答案

AB

AD

AC

AB



















17. (12分。除说明外,每空1分)

(1)溶酶体 分解衰老、损伤的细胞器 蛋白质  核糖体  内质网

(2)流动性  是

(3)细胞核 不能,经染色的变形虫已经死亡(判断和理由各1分)

(4)将变形虫切成两半,对比观察无核的一半和有核一半的生命活动状况(或者答“将变形虫的细胞核取出,对比观察无核和有核细胞的生命活动状况”。2分;只答对实验方法“切分”或“去核”,没有进行对比观察得1分)

18.(12分)

(1)类囊体膜(或类囊体,基粒,1分) 无水乙醇(或丙酮,1分) 叶绿素a(1分)

(2)增加叶绿素含量(2分)

(3)呼吸作用增强,光合速率与呼吸速率的差值减小(2分)

线粒体、叶绿体(2分) 18:00(1分)

(4)减少(2分)

19.(12分。除说明外,每空1分)

(1)线粒体内膜 有氧呼吸第三阶段

(2)特异性 激素(或神经递质)

(3)光合色素 暗反应

(4)1、2(2分)

(5)含有的蛋白质种类不同

(6)物质运输、信息交流、能量转换(3分,写对一项得1分)

20.(12分。除说明外,每空2分)

(1)b→c→d→e→a→b 中期

(2)末 纺锤体消失;核膜、核仁重新出现;细胞板形成细胞壁

(3)a(1分) a(1分)

(4)DNA复制

21.(12分。除说明外,每空1分)

(2)B:上清液  ATP溶液   C:上清液  蒸馏水

(3)去除锥形瓶中的氧气 N2

(5)3号瓶(澄清石灰水)是否变浑浊

(6)作为对照(2分)

(7)4   变浑浊  不浑浊

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