命题人：陈雪芳 审核人：高三备课组

非选择题（七题共100分）

一、（5分）．野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。据图分析回答问题：

(1)①过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解，其中“酶解”所用的酶应该包括__________________

(2)②过程需要用到聚乙二醇(PEG)，其目的_______________________________。

(3)请用文字和箭头表示出④、⑤过程的实验流程_____________________________。由此过程可以看出植物细胞有形成再生组织的可能性，这是_______________________的表现。

(4)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大好处：

_____________________________________________________。

二．(22分)请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：

(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、________________、________________以及在母体中发育和产出等过程。

(2)在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其获能。另外，培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和__________。

(3)利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是__________________、基因表达载体的构建、______________________和________________________。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、__________、____________、____________和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是____________，为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是______________。

三．（14分）．下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程，请据图回答下列有关问题：

(1)若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—↓GATC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，那么在①过程中，应用限制酶________切割质粒，用限制酶________切割抗虫基因。①过程在________(体内/体外)进行。

(2)将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有________的培养基上，能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导入，该培养基从功能方面属于________培养基。

(3)⑤过程所用技术称为______________，从遗传学角度来看，根本原因是根细胞具有________________。

四（6分）．将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的人工种子。其培育过程如图所示，请回答：

(1)人工种子依据的原理是________，经过________________技术培育而成的。

(2)包埋胚状体的胶质可以看做种子的哪部分结构？________________。

(3)如果外植体为植物的茎尖，通过①的处理可使细胞彼此分离，可加入______(填序号)。

A．蛋白酶　　　　　　　B．淀粉酶

C．果胶酶 D．胰蛋白酶

(4)②表示脱分化过程，其实质是______________；③表示再分化的过程，其实质是________________。

五．（20分）科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛的繁育，可以对此转基因奶牛进行克隆(如下图所示)，请结合图示回答下列问题：

(1)在进行细胞培养时，要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分散处理，形成单个细胞，这个过程中需要利用________酶处理。

(2)形成重组细胞时应选用________期的卵母细胞，去掉其细胞核的原因是____________________________。

(3)如果重组细胞为贴附性细胞，则在进行原代培养时，会表现出________和__________等特点。

(4)图中犊牛并非是对体细胞核供体母牛100%的复制，其主要原因是

___________________________________。

(5)上图中所示的生物技术整体被称为________。其包括的具体生物技术有_______________、_______________等。转基因奶牛的克隆成功，说明了动物________________具有全能性。

六．(18分)某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞。

请回答下列有关动物细胞培养的问题：

(1)将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养，培养液及其他培养条件均相同。一段时间后，观察到甲细胞数量比乙细胞数量________。

(2)在动物细胞培养时，细胞培养应在含5%的CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是_________________。

(3)在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长________。药物试验需要大量细胞，两种细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞可以传代的次数更________。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用________处理。

(4)为了防止基因培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的________。

(5)已知癌基因X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响，可将甲细胞分为A、B两组，A组细胞培养液中加入________，B组细胞培养液中加入无菌生理盐水，经培养后，从A、B两组收集等量细胞，通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的________或________合成水平的差导，确定Y的药效。

七．（9分）下图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程（图甲），及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程（图乙）．请回答下列问题：

（1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射 。冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的 冲洗出来。

（2）图甲中标号3为 ，它将来可发育为 。

（3）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗? ，为什么? 。

通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是

（4）图乙中A细胞是 ，在进行体外受精前要对精子进行 处理。

哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多精子入卵受精？（ ）

A．顶体反应　　

B．精子穿越卵子透明带触及卵黄膜，导致透明带反应

C．精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应　

D．精子入卵后，触发卵黄膜封闭作用

八（6分）．下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解。请据图回答下列问题：

(1)图中②所示的结构名称是________。

(2)图中过程③④所示的生物技术名称分别是________、________。

(3)过程③通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为它____________________________。

(4)与一般的异体移植相比，图示方法最大的优点是________，该种基因治疗所属类型为________________。

2013-2014学年高三生物第二次月考

命题人：陈雪芳 审核人：高三备课组

非选择题（七题共100分）

一、（5分）．

(1) __________________

(2) _______________________________。

(3) _____________________________。

_______________________。

(4) ____________________________________________。

二．(22分)

(1)、________________、________________。

(2) __________。

(3) __________________、______________________和________________________。__________、____________、____________ ____________， ______________。

三．（14分）．

(1) ________， ________。________。

(2) ________， ________。

(3) ______________， ________________。

四（6分）．

(1) ____________， ________________。

(2) ________________。

(3) ______(填序号)。

(4) ______________； ________________。

五．（20分）

(1) ______________。

(2) ______________， ____________________________。

(3) ______________ ________________。

(4) ___________________________________。

(5) ______________。_____________________、_____________________。______________________。

六．(18分)

(1) ______________。

(2)____ ___________________。

(3) ______________。______________。______________。

(4) ______________。

(5) ______________， ______________ ______________。

七．（9分）

（1） ______ 。

（2） ______ ， ______ 。

（3） ______ ， ______ 。

______

（4） ______ ， ______ 。

（ ）

八（6分）．

(1) ____________________。

(2) ____________________、____________________。

(3) ______________， ____________________________。