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资源名称 重庆市开县中学2014年高考仿真考试生物试题
文件大小 235KB
所属分类 高三生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-5-12 12:53:15
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

开县中学高2014级高考仿真试题

生 物 卷

Ⅰ 选择题(每题6分,共36分)

1.下列对组成细胞和生物体的有机物的描述中,正确的是

A.1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸

B.植物生长素和动物生长激素都能与双缩脲试剂作用呈现紫色

C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖

D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、翻译的产物

2.关于细胞生理活动的叙述,正确的是

A.用3H标记的亮氨酸注入豚鼠的细胞中,被标记的亮氨酸将先后出现在线粒体、核糖体、内质网、高尔基体中

B.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸或核苷酸

C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性

D.核膜上的核孔是细胞核和细胞质之间如DNA、蛋白质等大分子物质的运输通道

3.下列有关遗传变异的说法,正确的是

A.细菌、酵母菌的遗传物质都是DNA,都遵循孟德尔的遗传规律

B.基因重组、基因突变、染色体变异都可能导致生物性状改变,都能为生物进化产生原材料

C.DNA的复制、转录、翻译过程中都可能出错,发生的变异都是基因突变

D.由于同源染色体联会时发生交叉互换,互换后的等位基因都是在减数第一次分裂后期发生彼此分离

4.下列各项的结果中,不可能出现1:1?比值的是?

A.黄色圆粒豌豆(YyRr)与绿色圆粒豌豆(yyRR)杂交子代的性状分离之比?

B.一只红眼XAY与一只白眼果蝇(XaXa)杂交后,子二代中红眼与白眼的性状之比?

C.基因型为AaXBY某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子类型之比

D.15N?标记的DNA?在14N?培养液中半保留复制二次后,含15N?与含14N?的DNA数量之比

5.下列有关人体内两种特异性免疫的叙述中不正确的是

A.体液免疫主要依靠抗体在内环境中与抗原结合,依靠吞噬细胞完成清除功能

B.人体主要通过细胞免疫对癌变的细胞进行监视和清除

C.过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病,均属于机体免疫功能过强引起的

D.在HIV侵入人体的初期,体液免疫和细胞免疫均会发挥特异性免疫作用

6.下列有关食物链和生物进化的叙述,正确的是

A.在食物链中,若B以A为食,则B消化道内未被利用的能量属于B所同化能量的一部分

B.能量在各营养级之间的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递

C.将农作物秸秆做饲料喂牲畜,畜粪入沼气池,沼气作燃料,沼渣做肥料,能够实现对能量的循环利用

D.如果经干旱环境的长期诱导,生物体往往发生耐旱突变,抗旱能力增强

Ⅱ 非选择题(本题共3小题,共54分)

7.(每空2分,共16分)某研究小组对某一过量砍伐后的马尾松林调查时发现:马尾松林中正发生着向栲树林演替,局部区域已形成栲树占优势的栲树林。调查结果显示,马尾松林中,低于0.3m的马尾松苗很多,但高于0.3m的马尾松幼树很少,而在栲树林中只有树林边缘才有马尾松分布。为了揭示该演替的机理,研究小组进行大量实验,并测量了马尾松和栲树不同光照强度下的光合作用速率,结果如下图1和表1。据此分析完成下列回答:



(1)马尾松、栲树的根细胞吸收无机盐离子为主动运输,能为该过程提供ATP的细胞器是 。

(2)研究马尾松和栲树细胞叶绿体中的色素情况,可采用纸层析法进行分离。色素分离的原因是 ,导致色素在滤纸上的扩散速度不同。如果要观察它们细胞中线粒体的形态和分布,可选幼根表皮制片后用 染色,再在高倍显微镜下进行观察。

(3)如图1所示,当光照强度超过1200Lx时,栲树的光合强度并没有明显变化,此时限制栲树光合作用变化的外界因素主要有_____________________(答出2点)。

(4)如图1所示,若马尾松每天接受12小时光照,平均光照强度为1200Lx,则一昼夜10dm2的叶片释放氧气 mmol。

(5)研究发现,低于0.3m的马尾松幼苗生长所需营养物质主要来自于种子,所以马尾松林中低于0.3m的马尾松苗很多;但高于0.3m的马尾松幼树很少,表明大多数马尾松幼苗没有长成幼树,据图1及表1中的信息分析,其原因是 。

(6)上述研究表明,在马尾林中,对光照强度强弱需求不同的马尾松和栲树构成了群落的

结构,马尾林的演替过程属于______________演替。

8.(每空2分,共18分)据美国《纽约时报》2月18日报道,美国政府将启动一项可媲美人类基因组计划的“脑活动绘图”计划,以人脑为研究对象,增加对人脑如何工作的完整了解,为医学界寻找有效治疗阿尔茨海默氏症、帕金森氏症、孤独症等疾病的治疗方法。请回答下列有关神经调节相关的问题:

(1)在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激如图甲,使其兴奋。请在答题卡相应的图甲上,在兴奋部位和未兴奋部位的膜两侧标出电荷类型(2分),然后再在膜内外两侧标出局部电流的方向(2分)。



(2)当神经冲动在通过图乙所示的结构时,会发生信号模式的转变:电信号→化学信号→电信号,其中m、n代表的结构分别是________、__________。

(3)图丙表示人在受到寒冷刺激时,通过神经—体液调节使甲状腺激素分泌量增加的过程。



在此过程中,神经调节的效应器是________________,甲状腺激素在反馈调节时作用的靶细胞是________________________________。当体内缺乏碘元素时,将导致甲状腺激素合成受阻,将引起激素①②分泌量__________。

(4)阿尔茨海默氏症也称老年性痴呆症,经研究发现,患者的神经元轴突末端呈现了由βA4蛋白质形成的“老年斑”。经DNA序列分析,发现表明,患者的第711位的缬氨酸变成变成了苯丙氨酸,有的则是第670和671位的赖氨酸和甲硫氨酸变成了天冬酰胺和亮氨酸,这表明这种病与遗传物质的 (基因突变/基因重组/染色体变异)有关。

(5)美国研究人员最新发现认为,正常成年人大脑中有一种pirb蛋白质能阻止大脑神经元之间生成新的连接,这将可能影响成年人的 (瞬时记忆/短时记忆/长时记忆),从而在生理上减缓了成人接受新事物的速度。

9.(每空2分,共20分)科学家通过对鼠近10多年的研究,不仅积累了大量的遗传学资料,而且还逐渐形成了一整套比较成熟的技术体系,使鼠成为研究高等哺乳动物的模式动物,在单克隆抗体、转基因、胚胎发育等方面得到广泛的应用。

Ⅰ.世界上首例转基因动物是转大鼠生长激素基因的小鼠,其生产过程如下图:



(1)生产转基因的小鼠,其基因工程的核心步骤是 。

(2)对供体雌鼠甲用 处理一段时间后与雄鼠乙交配,然后通过手术的方法从雌鼠甲的 中取出受精卵。

(3)在显微镜下观察受精卵,待卵细胞核完成减数分裂后,在精核、卵核尚未融合前,将DNA注入精核中,这表明(2)步骤取到的“受精卵”实质上正处于 时期。

(4)将早期胚胎移植到丙鼠内,一段时间后孕育出小鼠。为确定小鼠是否含有大鼠的生长激素基因,通常的检测方法是取一小段幼鼠的尾巴,提取 后进行分子杂交检测。若要检测该转基因是否成功表达出大鼠的生长激素,则应从小鼠内环境中提取蛋白质,进行

检查。

(5)转入小鼠细胞内的生长激素基因,通常是随机整合进小鼠的染色体上,经检测,某些转基因小鼠的体细胞内可能含有一个或两个转基因,在染色体上的整合情况如下图所示(黑点表示转基因的整合位点,等长的两条竖直线分别表示同源染色体)。将某转基因小鼠与非转基因小鼠杂交,在不考虑转基因纯合致死的情况下:



①若子代转基因小鼠所占比例为50%,则转基因的整合位点属于图 类型。

②若子代转基因小鼠所占比例为75%,则转基因的整合位点属于图 类型。

Ⅱ.已知小鼠毛色的黄与灰由等位基因B、b控制,尾形的弯曲与正常由等位基因T、t控制,两对基因独立遗传。在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠与多只基因型相同的雄鼠杂交,所得F1的表现型及比例如下表所示,则:

黄毛尾弯曲

黄毛尾正常

灰毛尾弯曲

灰毛尾正常



♂

2/12

2/12

1/12

1/12



♀

4/12

0

2/12

0



(1)毛色遗传中不能完成胚胎发育的纯合基因型是 。

(2)亲本的基因型分别是 。

答题卷

7.(每空2分,共16分)

(1) 。

(2) 、 。

(3) (答出2点)。

(4) mmol。

(5) 。

(6) 结构、______________演替。

8.(每空2分,共18分)

(1)



(2) 、 。

(3) 、 、 。

(4) 。

(5)

9.(每空2分,共20分)

Ⅰ.

(1) 。

(2) 、 。

(3) 时期。

(4) 、 。

(5)① 。② 。

Ⅱ.

(1) 。

(2) 。

生物参考答案

1~6:A C B D C B

7.(每空2分,共16分)

(1)线粒体

(2)色素在层析液中的溶解度不同 健那绿

(3)二氧化碳浓度、温度

(4)240

(5)光照强度弱,马尾松幼苗光合作用合成的有机物少于呼吸作用消耗的有机物

(6)垂直 次生

8.(每空2分,共18分)

(1)

(2)突触小体(或突触小泡) 突触后膜(或神经递质受体)

(3)下丘脑神经分泌细胞 下丘脑细胞和垂体细胞 增加

(4)基因突变

(5)长时记忆

9.(每空2分,共20分)

I.(1)构建基因表达载体(或构建大鼠生长激素基因的表达载体)

(2)促性腺激素 输卵管

(3)减II中期(或MII中期)

(4)DNA 抗原—抗体杂交

(5)① A ② C

II.(1)BB (2) BbXTXt BbXTY

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