考试时间：90分钟 试题分数：100分

卷Ⅰ

一、选择题（共35题，1-20每题1分，21-35每题2分，共50分，每题只有一个选项正确）

1．下列关于组成生命的化学物质叙述中不正确的是

A．多糖、蛋白质、核酸等生物大分子物质都由单体构成

B．分解脂肪比分解等量糖类物质，需要消耗更多的氧气

C．碳是生物体的生命元素，化合物中都含有C

D．构成核酸的基本单位是核苷酸，共有八种

2．下列有关细胞物质组成的叙述，不正确的是

A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分

B．绝大多数的酶都是蛋白质

C．多糖在细胞中可与蛋白质结合形成糖被

D．缺铁会出现贫血是因为铁是血浆蛋白的重要成分

3．下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是

A. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质

B．标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题

C. 孟德尔用假说演绎法总结出经典的遗传基本规律

D．卡尔文用同位素标志法追踪C元素转化途径14CO2→14C3→(14CH2O),

4．右图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图，下列说法错误的是:

A．内质网中合成的蛋白质可以是抗体、胰岛素和DNA聚合酶

B．细胞膜的选择透过性与磷脂双分子层的疏水性和载体蛋白具有专一性有关

C．此图说明生物膜在结构和功能紧密联系

D．线粒体因有氧呼吸可为相关物质的合成和运输提供能量

5．下列物质中，都属于蛋白质的是

A．胰岛素、雌性激素、生长素 B．胰脂肪酶、胰岛素、抗体、载体

C．抗体、抗原、载体、生长素 D．载体、维生素D、甲状腺激素

6．下列关于细胞器结构和功能的叙述正确的是

A．溶酶体内的水解酶可以分解衰老、损伤的细胞器

B．线粒体是真核细胞内唯一能合成ATP的细胞器

C．中心体由两个互相垂直排列的中心粒构成

D．性激素的合成与核糖体、内质网、高尔基体有关

7．在细胞生命活动中，不可能发生的过程是

A．丙酮酸进入线粒体产生CO2 B．mRNA从细胞核进入细胞质

C．两个葡萄糖脱水缩合形成蔗糖 D．核糖体的形成与核仁有关

8．骨髓移植
是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内

A．正常生长 B. 增殖并分化成多种血细胞 C．分泌抗体 D. 杀死各种病原菌

9．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是

A．Na＋

B．CO2

C．胰岛素

D．K＋

10．关于酶的叙述，错误的是

A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

11．真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是　

A．神经元的树突

B．线粒体的嵴

C．甲状腺细胞的内质网

D．叶绿体的基粒

12．下列有关细胞呼吸的说法中，正确的是

A．一切真核细胞都能进行有氧呼吸

B．空气中的病毒一般进行有氧呼吸

C．原核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸

D．进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与其有关的酶

13．下图为叶绿体亚显微结构图，关于其结构与功能的不正确叙述是

A．①和②均为选择透过性膜

B．光反应的产物有O2、NADPH、ATP等

C．③上的反应需要光，不需要酶，④上的反应不需要光，需要多种酶

D．光能转变为活跃的化学能在③上进行；活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成

14．动物在有氧呼吸过程中，进入细胞的氧将

①与碳结合生成CO2 ②与[H]结合生成水 ③在线粒体中被消耗 ④在细胞质基质中被消耗

A．①③ B．①④

C．②④ D．②③

15．蛋白质是生命活动的主要体现者，下列生命活动与蛋白质功能无直接关系的是

A．血糖浓度的相对恒定 B． 甘油的吸收

C．效应T细胞与抗原的特异性结合 D． DNA的复制

16．下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图，下列叙述正确的是

有同源染色体的细胞是甲、丙 B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞

C．可能出现基因重组的是乙 D．丙的子细胞是精细胞

17．某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图不相符的是

A．在解旋酶作用下DNA双螺旋解开

B．DNA-RNA杂交区域中A可与U配对[来源:学&科&网Z&X&X&K]

C．mRNA翻译的结果可以得到肽链

D．该过程可能发生在原核细胞中

18．某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如下图)。下列说法正确的是

A．该病为常染色体显性遗传病

B．Ⅱ－5是该病致病基因的携带者

C．Ⅱ－5与Ⅱ－6再生患病男孩的概率为1/2

D．Ⅲ－9与正常女性结婚，建议生女孩

19．如图1表示某生物正常个体的体细胞中两对基因和染色体的关系，图2表示该生物黑色素的产生需要三类基因参与，三类基因的控制作用均表现为完全显性，下列说法正确的是

A．由图1可知该生物是四倍体，基因型是Aabb

B．由图1所示的基因型可以推知，该生物体肯定不能合成黑色素

C．若图1中的一个b基因突变为B基因，则该生物体可以合成物质乙

D．图1表示的生物体中肯定存在含有四个b基因的细胞

20．下列物质中，均可在血浆中检测到的是

A．甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质 B．氨基酸、淀粉、二氧化碳、钠离子

C．胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

21．荠菜果实形状——三角形和卵圆形由位于两对同源染色体上的基因A、a和B、b决定。AaBb个体自交，F1中三角形∶卵圆形＝301∶20。在F1的三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代均为三角形果实，这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例为

A．1/15 B．7/15 C．3/16 D．7/16

22．用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如下：

P

F1



①♀灰身红眼×♂黑身白眼

♀灰身红眼、♂灰身红眼



②♀黑身白眼×♂灰身红眼

♀灰身红眼、♂灰身白眼





下列说法错误的是：

A．实验中属于显性性状的是灰身、红眼

B．体色和眼色的遗传符合自由组合定律

C．若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为1/8

D．若组合①的F1随机交配，则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4

23．下列是四种植物分生组织的细胞周期，有关叙述正确的是

植物[来源:学,科,网][来源:学科网ZXXK]

细胞周期的时间(h)[来源:学§科§网Z§X§X§K]





a时期

b时期

合计



物种1

10.6

0.4

11



物种2

18

0.5

18.5



物种3

16.5

2

18.5



物种4

10.4

2.3

12.7



A．四种分生组织都能产生吲哚乙酸，促进其细胞有丝分裂

B．秋水仙素作用于b时期中的细胞，可使其染色体数目加倍

C．最好选用物种1观察有丝分裂过程，因其细胞周期最短

D．a时期细胞核中进行转录和翻译，b时期可观察到染色体

24．如图为两个神经细胞间相互联系的结构图，下列有关叙述错误的是

A．③中的内含物以胞吐的形式排出细胞，需要消耗大量能量

B．兴奋的单向传递与结构②上的特定受体有关

C．若在X处给予一个适宜刺激，在结构①和②实现相同的信号转换

D．结构①和②之间充满组织液，说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境

25．下图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述正确的是

①a表示的是浆细胞； ②红细胞膜上有抗原物质；

③这种病属于过敏反应； ④方框内细胞也是免疫细胞

①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

26．以下对生物实验的叙述正确的是

A．检测梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后摇匀，并观察颜色变化

B．在探究细胞大小与物质运输的关系中，物质运输效率与细胞大小呈正相关

C．在探究T对酶活性的影响实验中，T是自变量，酶的量、底物的浓度等是无关变量

D．纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，胡萝卜素在层析液中溶解度最低

27．下列关于激素的阐述，不正确的是

A．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 B
．激素是高效微量的有机分子

C．激素是调节生命活动的信号分子 D．激素经靶细胞接受并起作用后就灭活

28．下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是

A．恶苗病是细胞分裂素分泌过多造成的结果

B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C．脱落酸可促使老叶凋落

D．成熟细胞没有幼嫩细胞对生长素敏感

29．某农场面积约140 hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是

A．黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降

B．植物→鼠→鹰这条食物链中,第三营养级含能量最少

C．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度

D．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2

30．如图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述正确的是

A．绵羊种群的数量增长到一定程度，就
保持恒定不变

B．绵羊数量达到K/2时，绵羊的出生率最大，增长速率最快

C．种群数量
不可能无限增长，这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现

D．绵羊数量达到K时，种群的年龄结构为衰老型

31．如图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是

A．图中食物网共有4条食物链

B．蛇处于2个不同的营养级

C．青蛙和
蜘蛛的关系不只是捕食

D．蝗虫→青蛙→蛇，这条食物链有三个营养级

32．下列属于生态系统信息传递的是

A．人体内某细胞和周围细胞进行信息交流

B．肾上腺素又称应急激素，人在紧急状态下分泌较多以应变紧急的环境

C．昆虫分泌性外激素（化学物质），引诱同种异性昆虫前来交尾

D．神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜兴奋或抑制

33．如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确的是

A．①表示流经生态系统内部的总能量

B．一般情况下，三级消费者增加1 kg，至少需要生产者1000 kg

C．生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性

D．从能量关系看②≥③+④

34．下列有关生命活动调节的有关叙述，正确的是

A．人体内抗利尿激素经靶细胞接受后仍具有活性，因为其具有高效性

B．当血糖含量升高时，体内的胰岛素和肾上腺素的分泌量增加

C．在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导

D．人体通过反馈调节的方式维持血液中甲状腺激素和胰岛素含量的相对稳定

35．有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是

A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定

C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

D．单侧光照→ 植物体生长素重新分布→ 向光弯曲

卷Ⅱ

非选择题：包括必选题和选考题两部分。第36-39题为必考题，每个试题考生必须做答。第40～41题为选考题，考生根据要求做答（本题共5小题，36-40，共计50分）

（一）必考题（共35分）

36．（11分）某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验，连续48h测定温室内CO2浓度及植物吸收CO2速率，得到图1所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），请回答下列相关问题：

（1）实验开始阶段的0-3小时，叶肉细胞产生ATP的场所有______________________，图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有____个。

（2）6时CO2在细胞内的移动方向是____________________，由12时到18时，光合作用强度 （大于、小于或等于）呼吸作用的强度。

（3）叶绿体利用CO2速率最大的时刻是______h时，前24小时比后24小时的平均光照强度__
________________。

（4）如果使用相同强度绿光进行实验，c点的位置将________________（填“上移”、“下移”、“不变”），原因是____________________________________。

（5）若已知植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25℃和30℃，图2为CO2浓度一定、环境温度为25℃时，不同光照条件下测得的植物的光合作用强度。请据图在答卷图中绘出环境温度为30℃时，光合作用强度随光照强度变化的曲线。（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）

37．（7分）玉米是雌雄同株异花植物，有宽叶和窄叶、抗病和不抗病等性状。已知宽叶(A)对窄叶(a)为显性，且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知，杂交种(Aa)所结果实在数目和粒重上都表现为高产，产量分别比显性纯合和隐性纯合品种高12%、20%。某农场在培育玉米杂交种时，将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行间行均匀种植，由于错过了人工授粉的时机，造成大面积自然受粉[同株异花受粉(自交)与品种间异株异花受粉(杂交)]。根据上述信息回答下列问题
：

(1)按照上述栽种方式，两个品种玉米的受粉方式共计有 种。F1植株的基因型是 。

(2)如果将上述自然受粉收获的种子用于第二年种植，预计收成将比单独种植杂交种减产8%，因此到了收获的季节，应收集 (填“宽叶”或“窄叶”)植株的种子，第二年播种后，在幼苗期选择 (填“宽叶”或“窄叶”)植株栽种，才能保证产量不下降。

(3)玉米矮花叶病是由玉米矮花叶病毒引起的，在苗期出现黄绿相间条纹状叶，重病株不能结穗。抗玉米矮花叶病(b)为隐性，现将纯种宽叶不抗病
玉米(AABB)与纯种窄叶抗病玉米(aabb)进行杂交，得到F1。用F1测交，测交后代就有高产且抗矮花叶病毒的玉米植株，此植株的基因型是 ，如何选出此玉米植株？

。

38．（8分）兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图，请回答：

(1)图中所涉及的内环境构成部分是 。

(2)图中a段表示 电位，b点时膜外是 电位。

(3)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质。当兴奋抵达时,贮存在 内的G
ly释放出来，并与分布在突触后膜上的 结合，使离子通道开启 (阴/阳）离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处。而释放到突触间隙的Gly可以通过主动运输方式进入细胞再被细胞利用,则图中结构①表示 。上述过程体现了细胞膜具有的功能是 。

39．(9分)为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一
段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。请回答下列问题：

从图中可知随着大豆的发育过程，田鼠的种群密度 ，b点以后田鼠种群密度大幅上升，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因是

。每隔100米设桩比200米设桩对田鼠种群密度的控制 ，猛禽与田鼠的种间关系是 。

(2)该生态系统中田鼠的种群密度是直接由 、
决定的。

(3)与曲线Ⅰ相比，曲线Ⅱ所示环境中猛禽的密度________。若在农田周围合理植树可控制鼠害，从而帮助人们合理地调整该生态系统中的_______________关系，使人们从中更多获益。

（一）选考题（共15分宣40或41题）

40．【生物一选修1：生物技术实践】（15分）

甘蔗含糖量高,是生产燃料酒精的优质材料。为了提高酒精产量，需要优质甘蔗品种和具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌作为理想的酒精发酵菌种。根据所学知识回答下面的问题。

(1)如果要用甘蔗的外植体作为材料对甘蔗进行大规模种植，在对甘蔗外植体细胞进行接种前，需要进行 ， 两项工作。

(2)在外植体培养获得幼苗的过程中，需要 与 等激素的作用。

(3)为了获得理想的酵母菌菌种，可以对野生菌种进行 。然后在

(A．固体 B．液体 C．选择 D．鉴别)培养基上进行培养，该培养基要比基本培养基额外添加 ，在该培养基中挑选 菌落，即为耐高糖
、耐酸特性的突变酵母菌。

(4)植物组织培养所用的MS培养基和微生物培养所配制的培养基的主要区别是 。某同学在进行组织培养过程中，发现只分裂而不分化
出芽和根，可能原因是 。

41．【生物――选修3现代生物科技专题】（15分）

正当中国各界激烈争论转基因水稻安全问题之际，在菲律宾首都马尼拉郊外的一片稻田里，一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获。这种转基因大米可以帮助人们补充每天必需的维生素A。由于含有可以生成维生素A的β一胡萝卜素．它呈现金黄色泽，故称“金色大米”。(摘自20l0年4月<新世纪>周刊) “金色大米”的培育流程如图所示．请回答下列问题。(已知酶I的识别序列和切点是一G ↓ GATCC一．酶II的识别序列和切点是一↓ GATC—)。

(1)图中a、b所示获得目的基因的方法是 ，培育“金色大米”的
基因工程操作四步曲中，其核心是 。图中c称作 ，它的构成除了复制原点、目的基因外，还必须有 、
、 等。

(2)据图分析，在构建c的过程中，目的基因用 (限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)进行了切割。检验重组载体导入能否成功需要利用 作为标记基因。

(3)过程e运用了细胞工程中的 技术，该技术的理论依据是 ；在该技术应用的过程中，关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行

和 。

(4)若希望该转基因水稻生产的“金色大米”含维生素A含量更高、效果更好，则需要通过

工程手段对合成维生素A的相关目的基因进行设计。

2013-2014学年度上学期期末考试高三生物试卷 答题卡

36、

（1）______________________，____个。

（2）____________________， （大于、小于或等于）

（3）______，__________________。

（4）____________（填“上移”、“下移”、“不变”）， 。

（5）

37、

(1) 。 。

(2) (填“宽叶”或“窄叶”)， (填“宽叶”或“窄叶”)。

(3) ，

。

38、

(1) 。

(2) ， 。

(3) ， (阴/阳）， 。 。

39. (14分)

（1） ， 。 ， 。

（2） 、

（3）________。_______________，

40（或41）

2013-2014学年度上学期期末考试

高三生物试题

1-10 CDCAB ACBDB 11-20 ADCDB CABDA 20-30 BDBCC CAAAC 30-35 DCCDA

36（11分）（1）细胞基质和线粒体 4

（2）由线粒体移向叶绿体 增加

（3）36 弱

（4）上移 植物对绿光吸收很少，光合作用减弱，

呼吸作用不变，吸收CO2将减少(2分）

（5）
如右图（曲线，标明abc，c在C的左上方）

(共15分)

(1)配制培养基(1分) 外植体消毒(1分)

(2)生长素(1分) 细胞分裂素(1分)

(3)诱变处理(或：紫外线照射)(1分) A C(2分，答对一项给1分) 高浓度蔗糖(或葡萄糖)(2分)能在(选择)培养基上生长的(2分)

(4)MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素 细胞分裂素和生长素使用顺序不对（或两者浓度配比不对）

41.(除注明外，每空1分，共15分)

(1)反转录法（逆转录合成） 基因表达载体的构建 基因表达载体(或重组质粒，重组DNA分子) 启动子、终止子、标记基因

(2)限制酶Ⅱ（2分） 基因I（2分）

（3）植物组织培养 细胞全能性 脱分化 再分化

（4）蛋白质

[来源:学&科&网Z&X&X&K]