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顺义区2014届高三一模 1.右图是人体细胞的亚显微结构示意图,下列叙述错误的是 A.性激素的合成是在④上进行 B.①③④⑤的膜的组成成分和结构很相似 C.⑦与某种RNA及核糖体的合成有关 D.⑧具有控制物质进出和信息交流作用 2.右图表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物组织切片的显微图像,下列叙述正确的是 A.该动物的体细胞中最多有16条染色体;按分裂过程判断, 图中标号的先后顺序应该是①③②? B.细胞①中有2个染色体组,分裂结束后,形成子细胞的 名称是次级卵母细胞和极体 C.③时期的一个细胞正常分裂结束后能产生2种基因型的 细胞,其基因型是AB、ab或Ab、aB D.通常情况下,该动物的基因A和a的分离发生在②的时期 3.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述,错误的是 A.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 B.根的向地性现象可以说明生长素作用具有两重性 C.适宜茎生长的一定生长素浓度往往抑制根的生长 D.植物的顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受抑制 4.右图是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网,下列叙述错误的是 A.图中全部生物构成群落 B.鹰与鼬的种间关系为竞争与捕食 C.能量在该食物网中按箭头方向流动 D.植物在不同的食物链中都属于同一营养级 5.下列关于生物学实验,正确的是 A.探究不同类型土壤中小动物丰富度的实验,取样器大小是无关变量,使用不同的取样器会得到相同的结论 B.DNA溶于酒精溶液,而细胞中的蛋白质不溶于酒精溶液,利用这一原理,可以将DNA与蛋白质进一步分离 C.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,摇匀,可看到溶液变砖红色 D.用纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,黄绿色色带距离点样处最近,表明叶绿素b在层析液中含量最少 29.(18分)下图I为盛夏的某一晴天一昼夜中某作物对CO2的吸收和释放的示意图,图II为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。请回答问题: (1)图I中该植物接受光照的时间是曲线中的 段,一昼夜内有机物积累最多的是G点;在A点该植物细胞中能产生ATP的细胞器有 ;DE段和FG段CO2吸收量均下降,原因分别是 。 (2)图I中光合速率与呼吸速率相等的点有 (填字母)点,如果白天光照一直维持在该强度,该植物能不能生长? (填能或不能),原因是 。 (3)图II甲、乙两种植物在光照强度较低时 更具有生长优势;当光照强度达到E点后,限制甲植物光合作用的主要环境因素有 ;如果在图中F点突然停止CO2供应,甲、乙植物细胞短期内叶绿体中C3化合物的含量变化是 。 30.(14分)柴油树的种子榨出的油加以提炼就可成为柴油,请回答下列问题: (1)为培育高产和抗病的柴油树品种,科学家在“神州六号”飞船上作了搭载幼苗实验,用幼苗作为实验材料的理由是 ;若发现返回地面的某幼苗长成的植株有高产抗病的特性,可用 技术对其大规模繁殖,该技术的理论基础是 ;若要生产脱毒苗,可以选用 作为材料。 (2)研究发现,柴油树产油的代谢途径如下图,图中所示基因位于两对同源染色体上,据此回答: ①该柴油树产油植株的基因型有 种。 ②若两株不能产油的纯合柴油树杂交,F1均能产油,则两植株的基因型分别是 ;F1自交后代的表现型中不符合生产要求的个体所占的比例为 。 (3)若通过基因工程来获得这种“柴油树”,首先需要获得目的基因。如果用反转录法合成目的基因,需要用到的两种酶是_ ,与“太空搭载”相比,基因工程育种的优点是 。 31.(18分)下图表示人体生命活动调节的途径,请据图回答下列问题: (1)图中感受器的作用是 ,兴奋在①上以 形式进行传导。 (2)若图中所示的内分泌腺为甲状腺,当身体的温度感受器受到寒冷的刺激时,通过图中 (填数字)所示的调节过程,使血液中甲状腺激素浓度 ,通过⑥ 过程,机体的 增加,从而抵御寒冷。如果体内缺碘,⑧的作用会 。 (3)若图中所示的内分泌腺为胰岛,当血糖升高时,可以通过图中 (填数字)途径进行调节,另外还可以通过 直接刺激胰岛B细胞,增加 的分泌进行调节。 顺义区2014届高三统一测试 理科综合试卷参考答案及评分标准 一、选择题:每小题6分,共120分。 题号 1 2 3 4 5 答案 B B D A A 二、非选择题,共11题,180分。 29.(每空2分,共18分) (1)BH 线粒体 前者是光照过强,气孔部分关闭,CO2进入细胞量减少,后者是光照减弱 (2) C、G 不能 白天光合速率等于呼吸速率,夜晚只有呼吸作用,没有光合作用,全天有机物的合成小于分解 (3)乙 CO2浓度、温度 下降(减少) 30.(除第一问每空1分,其余各空每空2分,共14分) (1)幼苗细胞分裂旺盛,DNA复制时更容易发生基因突变 微型繁殖(植物组织培养) 细胞的全能性 茎尖(或根尖) (2)① 4 AAbb、aaBB 7/16 (3)逆转录酶和DNA聚合酶 定向改变生物的遗传性状 31. (每空2分,共18分) (1)接受刺激,产生兴奋 神经冲动(电信号,局部电流) (2)①③④ 升高 产热 减弱 (3)①⑦ 血糖 胰岛素 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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