泉州七中2014届高三年上学期第二次月考（期中考）生物试卷

考试时间：90分钟 满分：80分 命卷人：许素真 复核人： 黄小燕 俞凤辉

一、选择题（每题只选一个最佳答案，共32分）

1．下列叙述中，正确的是(　　)

A．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征 B．一只草履虫就是一个细胞

C．精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能

D．细胞是一切生物的结构单位和功能单位

2.一种新型的布尼亚病毒主要由蜱虫传播。当带毒的蜱虫叮咬人体时引起人体患病。下列与该病毒有关的说法正确的是(　　)

A.新型布尼亚病毒体内含有2种核酸,5种碱基 B.该病毒可能装配有蜱虫细胞的某些成分

C.由于新型布尼亚病毒可通过基因突变和染色体变异等方式产生变异,因此疫苗的研制必须具有针对性

D.该病毒寄生在蜱虫细胞内,可借助光学显微镜进行观察

3.关于蓝藻和酵母菌的比较,错误的是　(　　)

A.二者的标志性区别是有无成形的细胞核 B.这两种细胞都能在核糖体上合成蛋白质

C.蓝藻中有进行光合作用的叶绿体,酵母菌没有 D.在细胞分裂时,酵母菌有染色体的复制

4.下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的(　　)

A.Mg是叶绿素不可缺少的组成成分 B.油菜缺少B时只开花不结果

C.哺乳动物血液中Ca2+含量太低会抽搐 D.人体内Mn的含量过高会导致运动失调

5．阿胶被称为“中药三宝”之一，是利用驴皮为主要原材料熬制而成，因含有大量的胶原蛋白呈暗红的凝胶

状，对于贫血、营养不良等有明显的疗效，下列有关分析正确的是（? ?）

A．驴胶能用于治疗贫血、营养不良等症状是因为驴胶中含有Fe、Zn、Ca等微量元素，并能为人体提供多种必需氨基酸

B．驴皮熬制出来的驴胶呈凝胶状，说明驴皮细胞内含量最多的化合物是蛋白质

C．驴的遗传物质是DNA，而无细胞结构的生物遗传物质是RNA

D．驴皮细胞内某种蛋白质含有n条肽链，由m个氨基酸参与合成，则该蛋白质至少含有m＋n个氧原子

6.下列有关说法中不正确的是（ ）

A.飞翔的鸟类比不飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体多 B.蛋白质合成旺盛的细胞中核仁比较发达

C.浆细胞比B淋巴细胞中的内质网发达 D.溶酶体中的水解酶只有释放出来才能发挥催化作用

7．细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是（ ）

A．B细胞与乙细胞上受体化学本质都是蛋白质

B．图2可以表示精子与卵细胞的识别、效应T细胞与靶细胞的识别

C．若A细胞为胰岛B细胞，则胰岛素通过血液循环最终作用于机体的肝细胞、肌细胞等靶细胞

D．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

8.如图是油菜种子在萌发过程中,糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是(　　)

A.干重相等的可溶性糖和脂肪,所储存的能量大致相同

B.种子萌发时,由于可溶性糖更多地转变为脂肪,种子需要的N增加

C.种子萌发时,脂肪酶的活性很高 D.种子萌发时,生命活动的直接能源物质是可溶性糖

9.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,正确的是(　　)

A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红

B.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞

C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA

D.盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离,不利于DNA与染色剂结合

10.右图是细胞核的结构模式图。下列关于各结构及功能的叙述正确的是（ ）

A.①属于生物膜系统, 把核内物质与细胞质分开

B.②是遗传物质的载体,能被酸性染料染色

C.③位于细胞核的中央,是细胞核功能的控制中心

D.④是大分子物质如DNA出入细胞核的通道

11.将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图像如下。则有关各细胞液的浓度判断正确的是(　　)

①实验前BA>C

③实验后B≥A=C ④实验后B

A.①③　　　B.②③　　　C.①④　　　D.②④

12．下列关于细胞的结构和生理描述正确的是（? ?）

A．拍摄洋葱鳞叶表皮细胞显微照片就是构建了细胞的物理模型

B．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称

C．运用台盼蓝染液能将死细胞染成蓝色，是因为死细胞的细胞膜选择透过性丧失，染液分子进入细胞内而着色

D．新宰的畜、禽类的肉放置一段时间后口味变好，是因为细胞中的核糖体合成了新的蛋白质而引起的

13.右图M2曲线表示番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系,M1曲线表示在g点改变某种实验条件后可能出现的变化趋势。据图分析,下列叙述正确的是(　　)

A.f、g两点催化根细胞细胞呼吸的酶有所不同

B.M2曲线g点以后限制K+吸收速率的主要因素是K+的浓度

C.g点根细胞内参与该过程的细胞器有线粒体、核糖体和中心体

D.g点以后,采取中耕松土的措施可使曲线呈现M1的变化趋势

14.饭后,小肠腔中葡萄糖浓度比小肠上皮细胞中的高,下列关于小肠上皮细胞吸收葡萄糖的叙述,正确的是(　　)

A.葡萄糖的跨膜运输不需要载体蛋白,但消耗ATP分解释放的能量

B.葡萄糖的跨膜运输需要载体蛋白,但不消耗ATP分解释放的能量

C.葡萄糖的跨膜运输需要载体蛋白,也消耗ATP分解释放的能量

D.葡萄糖的跨膜运输不需要载体蛋白,也不消耗ATP分解释放的能量

15．免疫球蛋白IgG的结构如图所示，其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该IgG由m个氨基酸构成，则该IgG有肽键数及形成该蛋白质时相对分子质量减少了(??? )

A．m个　(m-4)×18

B．(m+1)个　(m-4)×18

C．(m-4)个? (m-4)×18-6

D．(m-4)个? (m-4)×18+6

16.下列有关酶的正确叙述是(　　)

①酶是由具有分泌功能的细胞产生的 ②酶对底物有严格的选择性

③酶是活细胞产生的 ④酶在发挥作用后立即被分解

⑤有的酶不是蛋白质 ⑥酶的活性与温度呈正相关

⑦在新陈代谢和生长发育中起调控作用 ⑧酶只是起催化作用

A.①②⑤⑥ B.①④⑤⑧ C.②③⑤⑧ D.①③⑤⑦

17.下列有关植物细胞中ATP的叙述,正确的是(　　)

A.能产生ATP的细胞器只有线粒体 B.植物被水淹时,根细胞不能产生ATP

C.ATP与ADP的相互转化是可逆反应 D.远离腺苷(A)的高能磷酸键中的能量可以来自化学能或光能

18.将萝卜磨碎制得提取液，取少量提取液分别加入pH为3～9的盛有等量H2O2溶液的几支试管中，保持30℃的温度，结果如图中B曲线所示。改变温度为15℃后重复上述实验，得到曲线A。下列说法中，错误的是（ ）

A．改变温度导致酶的最适酸碱度发生改变

B．曲线A的酶活性可以恢复到曲线B的酶活性水平

C．从图中可见pH值为7时该酶活性最高

D．萝卜提取液中含有过氧化氢酶

19.细胞内糖分解代谢过程如下图,下列叙述错误的是(　　)

A.植物细胞能进行过程①和③或者过程①和④

B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②

C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多

D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]

20.将水果放在密封的地窖里,可以保存较长时间。地窖影响水果

代谢的原因是(　　)

A.温度恒定,水果抵抗病虫害的能力强 B.温度适宜,水分容易保持

C.黑暗无光,不易引起早熟 D.二氧化碳浓度增加,抑制呼吸作用

21.稻田长期浸水,会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂的细胞呼吸速率的变化曲线如下图。下列叙述正确的是(　　)

A.Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低

B.Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高

C.Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂

D.从理论上讲,为避免幼根变黑腐烂,稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水

22.在呼吸作用过程中,若有CO2放出,则可以判断此过程(　　)

A.一定是有氧呼吸 B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸

C.一定不是产生酒精的无氧呼吸 D.一定是无氧呼吸

23．某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40％，此时的花序细胞（? ?）

A．主要通过无氧呼吸生成ATP B． 产生的热量远多于其它细胞

C．线粒体基质不参与有氧呼吸 D．没有进行有氧呼吸第三阶段

24.下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是(　 )

A. 甲图可表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B. 乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

C. 丙图表示酵母菌的细胞呼吸，图中a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸

D. 丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系

25．酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，两者作用特点如图9-甲所示，图9-乙表示相应的反应速度。下列有关叙述不正确的是

A．曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果 B．曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低

C．曲线a、b反应速率不再增加是受酶浓度的限制 D．竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构相似

26．右图是高中生物有关实验的操作和叙述：图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向(　　)移动；图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体(黑色那个)实际流动所处的位置是位于(　　)角，(　　)时针方向流动。

A．右、右下、逆 B．右、右下、顺 C．左、左下、逆 D．左、左下、顺

27．切开的苹果不马上食用，果肉很快变成棕褐色，这是因为细胞被破坏后，其中的酚氧化酶与酚类物质接触，使其被氧化成棕褐色的物质。完整的苹果中不会出现上述现象，是因为（　　　　）

A．酚氧化酶只能在细胞外催化酚类物质氧化成棕褐色的物质

B．小分子的酚类物质可自由通过具有选择透过性的生物膜

C．细胞有生物膜系统存在，使酚氧化酶与酚类物质不接触

D．细胞是一个统一的整体，各结构协调统一完成生理活动

28．下列有关生物学实验的叙述，正确的是（?? ）

A．用斐林试剂检验某组织样液时出现砖红色沉淀，说明样液中一定含有葡萄糖

B．制作人的口腔上皮细胞临时装片可先用于观察线粒体，再用于观察核酸在细胞中的分布

C．在验证酶的专一性实验中，选择淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液是最佳的实验试剂组合

D．在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，重铬酸钾溶液的颜色变化是因变量的检测指标

29．右图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对生物膜结构和功能的叙述错误的是（ ）

A．不同物种的细胞中①、②的种类相同，而③的种类可能不同

B．a可以表示O2由内环境中进入细胞内

C．黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发，可能是①在起作用

D．若图示为肝细胞膜，则b可代表葡萄糖，由载体搬运进入细胞内

30. 右图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ）

A．此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构

B．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构为5、2，图中的其余的细胞器都应该具有

C．图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6

D．此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5

31．成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水。某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验，该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示，一成熟植物细胞被放在某外界溶液中发生的一种状态(此时细胞有活性)如图丙所示。请判断下列相关叙述中错误的是（ ）[来源:学科网]

A．由图甲中漏斗液面上升可知，实验开始b侧液体的浓度大于a侧的

B．由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降

C．图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤

D．把图丙所示状态的细胞放在清水中，会发生质壁分离

32．现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气，

产生的酒精和二氧化碳如图所示。则在氧气浓度为a时(　　)

A.酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸

B.用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5

C.酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧气

D.有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1∶2

二、非选择题（共6题，48分）

1.（8分）下面表示组成生物体的元素、化合物及其功能的概念图。请据图回答有关问题：

备注：1.细胞内良好的储能物质2.大部分生物的遗传信息携带者3.少数病毒遗传信息的携带者 4.生命活动的主要承担者

（1)图中单体b,c的不同点表现在 、 。

（2)单体d为 ，在生物体内这种物质约有20种。D分子具有多样性，从d分子考虑，是由于 。

（3)细胞中的糖类可以分为3类，其中可以被消化道直接吸收的是________，完全由葡萄糖缩合而成的二糖是___ _____。

（4)构成细胞膜的脂质是___ ____和____ ___。

2．（9分）作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。下图表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程，据图回答：

（1）细胞中与x物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是 （填标号），它们的膜与 和 共同构成细胞的生物膜系统。

(2) 如图示细胞是一个胰腺细胞，则酶原颗粒的合成场所是[ ] ，对酶原颗粒进行成熟加工和包装的场所是[ ] 。

（3）此细胞 （能或不能）进行有氧呼吸，判断理由是 。

（4）该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的 结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有 的功能。

3．（7分）气孔是植物与外界进行气体交换的主要入口，它的开闭受保卫细胞控制。保卫细胞失水，则气孔逐渐关闭，保卫细胞吸水，则气孔逐渐开放。某同学将同一部位的蚕豆叶下表皮制成临时装片，使表皮分别置于清水、0．3g/ml蔗糖溶液、0．3g/ml KNO3溶液和95%的乙醇溶液中。下图甲表示实验开始时气孔

开放度，随着时间的变化，分别测定四种溶液中气孔的开放度变化，将实验结果绘制成图乙所示的四条曲线，分析回答：

（1）形成d曲线的原因是_______________________。

（2）曲线b和曲线c对应的溶液分别是______________和____________。曲线b表示保卫细胞发生了________（填“吸水”或“失水”）；曲线c表示，随着时间的推移，气孔的变化情况是______________，出现这种变化的原因是___________________________。

4.（6分）图1是物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式。

（1）图2中曲线甲代表_______ _，曲线乙中Q点时限制物质进出细胞的因素有_____ __ _、_______ 。

（2）K＋、O2和葡萄糖三种物质中，通过b方式进入红细胞的是_______ _ 。

（3）若图1代表某细胞的细胞膜，该细胞能分泌胰岛素，其物质运输方式称为________，这依赖于细胞膜具有_______ 的特点。

5．（8分）为获取高性能碱性淀粉酶，兴趣小组的同学在科研人员的帮助下进行了如下实验：

【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性。

【实验材料】科研人员提供的三种微生物淀粉酶提取液（提取液中酶浓度相同）等。

试管1

试管2

试管3

试管4



蒸馏水

2

2

2

A



pH=8缓冲液

0.5

0.5

0.5

0.5



淀粉溶液

1

1

1

1



甲生物提取液

0.3









乙生物提取液



0.3







丙生物提取液





0.3





总体积

3.8

3.8

3.8

B



【实验步骤】（1）取四支试管，分别编号，按下表要求完成操作（表中各溶液的体积单位为mL）

（2）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温10min。

（3）在上述四支试管冷却后滴入碘液。

（4）观察比较四支试管的颜色及其深浅。

【实验结果】（“+”表示颜色变化的深浅，“-”表示不变色）

试管1

试管2

试管3

试管4



颜色深浅程度

++

-

+

C



回答相关问题：

（1）填写表中的数值：A 。

（2）该实验的自变量是 ，无关变量有 以及淀粉溶液的量和浓度等。

（3）本实验还可以用 试剂来检测生成物的量。若用该试剂检验，颜色变化最大的试管是 。

（4）C的颜色变化深浅程度应为 （用“+”或“-”的数量表示）。

（5）根据实验结果可知，三种酶的活性大小的关系为 。三种酶的活性存在差异的根本原因是 。

6．（10分）甲图是测量小麦种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问题：

（1）种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗_______________________________。

（2）此实验的实验目的是___________________________。 （3）分析0～3.5小时内气体体积变化原因___________________。分析3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因________ __________。写出3.5小时～4小时期间细胞呼吸的反应式： 。（4）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验_____________________。

（5）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成______ __。

泉州七中2014届高三年上学期第二次月考（期中考）生物试卷

答题卡

单项选择题（每题1分，共32分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

























11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

























21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

























31

32



























二、非选择题（共6题，48分）

泉州七中2014届高三年上学期第二次月考（期中考）生物试卷

参考答案

一、选择题（每题只选一个最佳答案，共32分）

1-5 BBCBD 6-10 DDCBA 11-15 BCACD 16-20 CDABD

21-25 DBBAB 26-30 ACDAB 31-32 DC

二、非选择题（共6题，48分）

1.（8分，每空1分）

（1）五碳糖不同 碱基不同

（2）氨基酸 氨基酸的种类、数量、排列顺序的不同

（3）单糖 麦芽糖 （4）磷脂 胆固醇

2.（9分，每空1分）

（1）3、5 细胞膜 核膜 （2）【2】核糖体 【5】高尔基体

（3）能 该细胞中有线粒体 （4）受体 进行细胞间信息交流（细胞识别）

3.（除特别说明外，每空1分，7分）

（1）细胞已经死亡

（2）0.3g/ml蔗糖溶液 0.3g/ml KNO3溶液 失水 先关闭后开放

开始由于外界溶液浓度高，导致保卫细胞失水，气孔关闭，随着K+、NO3+被主动运输吸收进入细胞，细胞液浓度大于外界溶液浓度，保卫细胞吸水，气孔开放（2分）

4．（6分，每空1分）

（1）自由扩散 　载体的数量　 能量(或ATP)的供应　 （2）O2　

（3）胞吐 　一定流动性

5.（8分，每空1分）

（1）2.3 （2）不同的淀粉酶 PH、温度、提取液的量和浓度 （3）斐林 试管2 （4）+++（或多于+++） 乙＞丙＞甲 （5）决定这三种酶的DNA（基因）不同

6.（除特别说明外，每空1分，10分）

(1) 杀死种子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果 （2分）

(2) 测定种子萌发时吸收氧气的速率 (2分)

(3)种子进行有氧呼吸吸收O2,放出CO2被KOH溶液吸收，锥形瓶中气体体积缩小 （2分）

种子进行无氧呼吸，不消耗O2 C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量

(4)用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他装置同于实验组

(5) 热能和ATP中活跃的化学能