一、选择题（共36小题，每题1分，共36分）

1．下列关于生物大分子的叙述正确的是 （ ）

A．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

B．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种

C．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物

D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

2.下列图中对动植物糖类、脂质的分类，正确的是

3．下列有关实验及显色结果的叙述，错误的是 （ ）

A．水浴加热条件下，麦芽糖与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀

B．常温下，植物油与苏丹III发生作用呈现橘黄色

C．常温条件下，唾液淀粉酶溶液与双缩脲试剂发生作用呈现紫色

D．常温条件下，脱氧核糖核酸与吡罗红作用呈现红色

4．下列关于细胞器的叙述不正确的是 （ ）

A．线粒体、叶绿体、中心体都可复制

B．只有细胞中含有叶绿体的生物，才能进行光合作用，而细胞中没有线粒体的生物却能进行细胞呼吸

C．植物根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体和高尔基体

D．许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的

5．下列有关生物膜的叙述，正确的是 （ ）

A．异体生物细胞的细胞膜能够发生融合

B．用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，并使其通透性全部丧失

C．在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系

D．线粒体、溶酶体、中心体等都是具有生物膜的细胞器

6．下列关于细胞核的叙述错误的是 （ ）

A．核膜、核仁在细胞分裂过程中会周期性的消失和重现

B．染色质和染色体是同一物质在细胞分裂不同时期的两种存在状态

C．物质进出细胞核的通道只有核孔

D．核仁与核糖体的形成有关

7．对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析，下列叙述中不能得到证实的是（ ）

A．原生质层具有选择透过性 B．细胞处于生活状态

C．细胞液和周围溶液的关系 D．溶质分子进出细胞的方式

8．下列有关实验的叙述，正确的是（ ）

A． 制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞

B．活的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后可在显微镜下观察到呈蓝绿色的线粒体

C．当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时，漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度

D．因为蕨类的叶片较大，在高倍镜下容易找到，所以可直接使用高倍镜来进行观察

9．下列关于酶的叙述正确的是 （ ）

A．酶都是由核糖体合成的

B．能促使唾液淀粉酶水解的酶是淀粉酶

C．酶的专一性表现在一种酶只能催化一种化学反应

D．用蛋白酶处理某种酶，其生物活性不改变，则这种酶可能是RNA

10．关于真核细胞呼吸正确的说法是 （ ）

A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应

B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度

C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体

D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质

11．检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述正确的是(　　)

A．如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸

B．如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸

C．无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2

D．酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色

12．下图表示叶绿体中色素的吸收光谱（颜色深、浅分别表示吸收量多、少）。甲、乙两图分别是 （ ）

A．胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱 B．叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱

C．叶黄素、叶绿素的吸收光谱 D．叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱

13．下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是 （ ）

A．加入碳酸钙防止滤液挥发 B．用NaCl溶液提取叶片中的色素

C．用无水酒精分离滤液中的色素 D．加入二氧化硅有利于充分研磨

14．下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是 （ ）

A．小白鼠吸入18O2，则其尿液中可以检测到H218O

B．利用15NH3配制的培养基培养硝化细菌，可得到15NO—3

C．给玉米提供14CO2，则其根细胞在缺氧状态下有可能出现14C3H6O3

D．给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是14CO2→14C3→（14CH2O）

15．下图是按顺时针方向表示4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是（ ）

A．图中的a-a表示细胞增殖过程的一个细胞周期

B．图中b-a过程中会出现遗传物质的平均分配

C．从a-b，由于DNA复制所以染色体数目增加一倍

D．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲

16．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是 （ ）

A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体

D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

17．下列关于细胞生理过程的描述，不正确的是 （ ）

A．细胞若失去结构的完整性，各种生命活动也会受到影响

B．衰老的细胞体积减小，细胞核体积增大，染色质收缩，染色加深

C．生长、发育、衰老、凋亡等生命活动的控制中心是细胞核

D．细胞分化是基因选择性表达的结果而细胞凋亡不是

18.关于人体衰老细胞和癌细胞的叙述，正确的是(　　)

A．癌细胞与衰老细胞都有基因表达 B．癌变和衰老都是细胞的正常生命现象

C．癌细胞和衰老细胞都会正常凋亡 D．衰老细胞和癌细胞都能正常分化

19. 下列现象中属于细胞编程性死亡的是

A.噬菌体裂解细菌的过程 B.因创伤引起的细胞坏死

C.造血干细胞产生红细胞的过程 D.蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡

20．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 （ ）

A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

21．有一种绣球花的花色因土壤pH不同而异，pH大于7时开蓝花，pH小于7时开桃色花，这是因为土壤pH （ ）

A．是一种诱变因素 B．引起染色体畸变 C．影响基因表达 D．改变了色素基因

22．杂交玉米的种植面积越来越大，农民需要每年购买玉米杂交种子，不能自留种子来年再种的原因是 （ ）

A．自留种子发芽率低 B．杂交种都具有杂种优势

C．自留种子容易患病虫害 D．杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离

23．细胞减数第一次分裂过程中不会出现 （ ）

A．同源染色体配对（联会） B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换

C．姐妹染色单体分离 D．同源染色体彼此分离

24．DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序能决定的是 （ ）

①DNA分子的多样性 ②DNA分子的特异性 ③遗传信息

④密码子的排列顺序 　⑤DNA分子的稳定性

A．③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①②④

25．下列不属于DNA复制和转录的共同点是 （ ）

A．需要多种酶参与 B．在细胞核内进行

C．遵循碱基互补配对原则 D．不需要ATP提供能量

26．将植物栽培在适宜的条件下。如果将环境中CO2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞的C3化合物，C5化合物、NADPH和ATP含量变化情况是 （ ）

A．上升、下降、上升、上升 B．下降、上升、下降、下降

C．下降、上升、上升、上升 D．上升、下降、下降、下降

27．下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、B为光合作用的原料，①一④表示相关过程，有美说法不正确的是 （ ）

A．图中①过程进行的场所是叶绿体囊状结构薄膜

B．光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解，用于③过程C3的还原、

C．在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了[H]、ATP外，产物中还有丙酮酸

D．②、④过程中产生ATP最多的是④过程

28．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（ ）

A．乙组细胞正在进行DNA复制

B．细胞分裂间期的时间比分裂期长

C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少

29．下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是 （ ）

A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

B．②过程中凋亡细胞被吞噬细胞吞噬，体现了细胞膜的流动性

C．②过程中凋亡细脆被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用

30．下图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图象，下列叙述不正确的是(　　)

A．基因的分离定律、自由组合定律可发生在细胞②中

B．①图中的DNA：染色体＝1∶1；②为减数第一次分裂后期图

C．细胞①、②、③、④产生的子细胞中均有同源染色体

D．细胞①分裂形成的是体细胞；细胞④分裂形成的是精细胞

31．一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是（ ）

A．最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

B．在艾弗里的肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组

C．噬菌体侵染细菌实验，为使噬菌体外壳带有放射性，需用含35S的培养基培养噬菌体

D．格里菲斯实验证明：S型细菌中有转化因子，使R型细菌转化为S型细菌

32．用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是 （ ）

A．中期20和20、后期40和20 B．中期20和10、后期40和20

C．中期20和20、后期40和10 D．中期20和10、后期40和10

33．在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是(　　)

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律

②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”

③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

A．①假说—演绎法　②假说—演绎法　③类比推理法

B．①假说—演绎法　②类比推理法　③类比推理法

C．①假说—演绎法　②类比推理法　③假说—演绎法

D．①类比推理法 ②假说—演绎法　③类比推理法

34．下列有关科学家的实验研究的说法中不正确的是(　　)

①孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础　

②赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质

③沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构

④萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”必然是正确的　⑤在探究遗传物质的实验中，格里菲斯对DNA和蛋白质等大分子进行了分离

A．①②③④⑤ B．①③④⑤

C．①②③⑤ D．①②④⑤

35．水稻的非糯性(W)对糯性(w)是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉(　　)

A．全部变蓝 B．全不变蓝 C．1/2变蓝 D．3/4变蓝

36．某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是（ ）

A．该病为伴X染色体隐性遗传病，II1为纯合子

B．该病为伴X染色体显性遗传病，II4为纯合子

C．该病为常染色体隐性遗传病，III2为杂合子

D．该病为常染色体显性遗传病，II3为纯合子

二、简答题（共54分）

1．（12分）植物的新陈代谢受多种外部环境因子影响，请回答有关问题

（1）在植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器。线粒体中能量转换形式是 ；叶绿体中能量转换形式是____ 。

（2）上图图l表示某阳生植物光合作刚强度与光照强度的关系。其中的纵坐标表示该植物整体表现出的吸收CO2和释放CO2量的状况。请分析回答：

①当光照强度为b时，限制光合作用强度不再增加的外界因素可能 、 等。

②光照强度为a时，光合作用吸收CO2的量 （大于、等于或小于）呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照强度较长时期为a，植物能不能正常生长？____，为什么？ 。

③如将该曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强度与光照强度关系的曲线，b点的位置应如何移动？ 。

（3）图2表示大气中氧气的浓度对某植物组织内CO2产生的影响，试据图回答：

①A点表示该植物组织释放CO2较多，这些CO2主要是____的产物。

②由B到C，CO2的释放量不断增加，其主要原因是 。

2．（10分）光是影响植物光合作用的主要因素。但不知光是否影响植物的呼吸作用。甲同学所用的实验装置如右图所示，并设置A、B两组。A组给予植物适宜强度的光照，B组不给光照。实验开始时，刻度玻璃管内的有色液滴在位置X。20min后观察A、B两组有色液滴的移动情况（呼吸作用以葡萄糖为原料，不考虑气体在水中的溶解）。据此回答下列问题：

（1）乙同学认为甲达不到实验目的，要对装置进行改进（材料任选）：

① ②

（2）写出乙同学改造后所得的实验结果及相应的结论。

若 ，则说明光不影响植物的呼吸作用；

若 ，则说明光促进植物的呼吸作用；

若 ，则说明光抑制植物的呼吸作用。

3．（12分）某植物雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体上）、B和b（位于X染色体）共同控制。已知其紫色形成的生物化学途径如图。

现用蓝花雄株（aaXBY）与某紫花雌株杂交，F1中的雄株全为紫花。

（1）亲本紫花雌株的基因型为 ，F1中的雌株表现型及其性状分离比为 。若F1中产生一株蓝花雄株（AaXBXbY），则产生它的原因 。

（2）若该蓝花雄株（aaXBY）与另一杂合紫花雌株杂交，则F1的表现型及比例____。

（3）若想培育出具有特殊观赏价值的红花植株，应选择的育种方法是 。

（4）图中紫花的形成过程说明基因可以 ，进而控制生物性状。请写出图中①过程遗传信息流动途径 。

4．（9分）下图为高等动物细胞亚显微结构模式图。请据图作答：

（1）若此图示为衰老的细胞，除细胞核体积增大外， 的通透性改变，使物质运输功能降低。

（2）若此图示为癌细胞，则明显增多的细胞器有__________________ 等（要求填写两个）。癌细胞容易在有机体内分散和转移的原因是

　　　。

（3）如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca2+的吸收率降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是 。

（4）氨基酸等非糖物质在人体内通过一定的化学反应可以转化为糖类等物质，对以上现象有抑制作用的物质是 （激素）。

（5）用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则此H218O的生成部位是_______________。H218O中的18O最可能来自于氨基酸的 __________________（基团）。

（6）从图中可以看出，溶酶体起源于 ，细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合，溶酶体内含有 ，能将颗粒物降解后排出。

5．[生物——选修3：现代生物科技专题]（11分）

江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示，请据图回答下列问题。

(1)牛棚内产生的________可扩散进入蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用产生的________可扩散进入牛棚。

(2)秸秆除了作为牛的饲料外，还可与牛粪混合堆放进行________，腐熟的产物肥效提高，这是因为____________________。这种肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。

(3)在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下，采用这种养殖模式，牛的生长速率明显提高，其主要原因是____________________________________________________________。

(4)牛棚保温所需的热能来源于牛自身散热、________和________。

(5)从生态系统主要功能的角度分析，这种种植养殖模式较好地实现了_____ ___________。

武穴中学高三年级11月考生物试题答题卡

1.（1）_______________________；___________________

________________.（２）①________、_____________.

②_______；_______；_____________________________

_______________________________________________.

③_____;（３）①_________；②______________________

2.（１）①__________________；②___________________

（２）____________________；_____________________；

_______________________________

3.（１）____；_______；_____________________________

（２）___________________________；（３）___________

（４）_______________________；__________________

4.（１）________；（２）_______________________；

_______________________________________________；

（３）_______________________；（４）_________

（５）________；_______（６）_________；_________

（７）________；_______；____；___________________

（８）___________________________________________

5.（１）____；____（２）_______；__________________

（３）___________________________________________

（４）______；______（５）______________________

简答题

1.（1）有机物中化学能→热能和ATP中活跃的化学能；光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能 （2）①温度 CO2浓度 ②等于 不能。 　光照强度为a时，光合作用形成的有机物和呼吸作用消耗的有机物相等，但晚上只进行呼吸作用。因此，从全天看，消耗大于积累，植物不能正常生长。 ③左移（答向前或后移动不给分） （3）①无氧呼吸 ②随着氧的增加，有氧呼吸增强，释放的CO2增多

5.（1）二氧化碳 氧气（2）发酵 微生物将有机物分解为无机物（3）牛棚内温度较高，因而牛用于维持体温消耗的能量较少（4）太阳光能 发酵产热 （5）物质的循环利用和能量的高效利用