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资源名称 广东省惠州市2014届高三第一次调研考试生物试题
文件大小 465KB
所属分类 高三生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-9-29 7:53:48
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

2014届广东省惠州市高三第一次调研考试理科综合试题

生物部分

一、单选题

下列结构或物质肯定不含核糖的是

A.叶绿体 B.核糖体 C.蛋白质 D.酶

以下生物学史与研究方法匹配不正确的是

选项

生物学史

研究方法



A

摩尔根确定基因在染色体上

假说——演绎法



B

光合作用产物氧气中的氧来自水

同位素标记法



C

细胞核的功能

去除、移植实验法



D

DNA的双螺旋结构模型的建立

显微镜观察法



右图所示为突触的亚显微结构,下列与此相关的表述中正确的是

a点兴奋时,Na+内流

①②③是神经元树突的末端

神经递质能通过⑥进入神经元N中

神经递质必然引起神经元N的兴奋

右图所示为某动物进行细胞分裂的示意图,下列相关判读中,

错误的是

此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体

此细胞中基因a一定是由基因A经突变产生

此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞

此动物体细胞内最多含有四个染色体组

下列有关生物技术实践的说法,不正确的是:

可用蒸馏法提取橘皮精油

用选择培养基筛选土壤中某种特定的细菌

利用细胞全能性来快速繁殖某种二倍体植物

利用凝胶色谱技术分离某种蛋白

下列各选项中,实验待鉴定物质,鉴定试剂及颜色反应均相符的一项是

选项

待鉴定物质

鉴定试剂

颜色反应



A

蔗糖

斐林试剂

砖红色



B

蛋白质

双缩脲试剂

蓝色反应



C

脂肪

苏丹Ⅳ染液

红色



D

二氧化碳

溴麝香草酚蓝溶液

由蓝变黄再变绿



二、双选题

24. 图甲所示为某种生物的基因表达过程,图乙为中法法则。①→⑤表示生理过程。下列叙述错误的是



A. 正常人体神经细胞中,①→⑤过程都存在

B. 图甲可以看出该类生物边转录边翻译

C. 图乙中的②③可表示图甲所示过程

D. 图乙中只有过程②③④涉及碱基配双

25. 下列实例属于细胞工程的是

A.转基因抗虫棉的生产 B.单克隆抗体的生产

C. 利用酵母菌生产人胰岛素 D. 香蕉脱毒苗的生产

三、非选择题

26.(16分)下图是对某植物进行光合作用研究的实验结果。图中a、b、c代表温度,且a>b>c; Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表CO2浓度,且Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ。请回答:

(1)本实验的目的是研究__________等因素对光合作用速率的影响。

(2)a、b、c中,一定超过了最适温度的是_________;Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ中,最接近最适CO2浓度的是_________。

(3)上图中,曲线反映了该植物的____________________________(填真光合作用或净光合作用)强度。判断的理由的_________________________________。如果要判断在CO2浓度为Ⅱ、光照强度为P。温度为a的条件下,该 植物白天是否能够生长,还需要获得怎样的实验数据?_________________________________________________。

(4)如果要探究在温度为b时,该植物光合作用所需的适宜CO2浓度,还需要保持_______相同且适宜,并在适当范围内设置_________________进行实验。

27.(16分)为追求更大的经济效益,红树林周边的咸水鸭(以人工饲料和天然蟹、小鱼、小虾为食)养殖户剧增,团水虱爆发,导致红树林生态趋于崩馈。团水虱的重要天敌——螃蟹和鱼虾,以浮游植物、浮游动物等为食,能在红树上钻孔凿穴而居,使红树容易倒下死亡。

(1)红树林生态系统的基石是:____________________________________________-。

(2)据以上信息说明团水虱爆发的原因有:____________________________________。

(3)红树林生态系统被破坏是因为违背了生态工程建设中的__________和_________原理。

(4)写出含有团水虱的一条食物链。

(5)该生态系统能量由第一营养级流向第二营养级的示意图如下

①每个营养级能量的去向大体分为四个途径:a用于自身呼吸消耗分解;b_______________;c_________________________;d未被该生态系统自身利用

②上图中,从第一营养级向第二营养级能量的传递效率为:__________。

③提高人工生态系统能量利用率的措施是:________________________。(写出一条即可)

28.(16)下左图是人体内苯丙氨酸代谢途径示意图。

(1)其中各种酶都是由相应的基因通过__________合成的,这说明基因对性状的控制方式为:______________________。若决定酶①的基因发生突变,对上述其他性状都有不同程度的影响,这说明:_____________________________



(2)上右图是一个尿黑酸症家族系谱图,请分析回答相关问题:

①该缺陷基因是_________性基因,在___________染色体上。

②如果Ⅲ8同时还患有白化病(两病独立遗传),那么Ⅱ3和Ⅱ4再生一个同时患两种病的孩子的几率是____________。

③尿黑酸症在人群中的发病率为1/10000,则Ⅲ9(为外家族成员)是杂合子的概率为____。Ⅲ8与Ⅲ9再生一患该病的小孩的概率是(仅考虑尿黑酸症)__________。

29.(16分)有甲、乙两个各项指标都相似的、稳定的淡水湖泊。若千年后乙湖泊水体富营养化,“水华”频现,甲湖泊仍正常。管理部门对乙湖使用广谱性杀灭剂扑草净(能抑制光合作用)来消灭水华,结果导致该湖泊的沉水植物大量死亡。为研究沉水植物死亡的原因,某同学用金鱼藻(一种沉水植物)做了如下两组模拟实验。

实验1

编号

实验条件

成活率(%)

生长状况



1

甲湖水样+甲湖底泥

100

健康良好



2

甲湖水样+乙湖底泥

100

健康良好



3

乙湖水样+乙湖底泥

100

健康良好



4

乙湖水样+甲湖底泥

100

健康良好





实验2

编号

扑草净浓度g/m3

成活率(%)

生长状况



1

0.00

100

健康良好



2

0.10

90

轻微死亡



3

0.20

75

轻微死亡



4

0.30

45

中度死亡



5

0.40

15

绝大部分死亡



6

0.50

0

完全死亡





(1)实验1的结果说明:乙现有环

境条件(水样和底泥的农药残

留)不会对实验植物的生长构

成显著的不利影响,说明生态

系统有一定的_______________。

原因可能是_________________。

(2)实验2的目的是:___________。

自变量是__________,无关变量

是________。

(3)乙湖水体富营养化的主要原因是

含_________两种无机盐超标,

“水华”生物主要是蓝藻,

其细胞结构中_________(用有、无作答)

叶绿体,与沉水植物的种间关系为________________。

(4)请据实验2的结果,用坐标曲线表示成活率与扑草净浓度的关系。

惠州市2014届第一次调研考试生物答案及评分标准

1

2

3

4

5

6

24

25



C

D

A

B

A

C

AD

BD



26.(无特殊说明的每空2分,共16分)

(1)光照强度、CO2浓度和温度(三项全答对得2分,只答对二项得1分,只答对一项或有错误项的均得0分) (2)a Ⅰ (3) 真光合作用 光照强度为0时,植物的光合作用强度也为0(如果是净光合作用,则当光照强度为0时,光合作用强度应为负值;其它合理表述也可) 温度为a时该植物的呼吸作用强度(漏答“温度为a时”给1分) (4)(光照强度等)无关变量 CO2浓度梯度

27.(无特殊说明的每空2分,共16分)

(1)浮游植物、红树(共2分,只答其中一个得1分)

(2)团水虱的天敌减少(1分)及水体富营养化导致团水虱的食物资源充足(1分)

(3)协调与平衡(1分) 整体性(1分) (4)浮游植物→(浮游动物→)团水虱→虾→鸭(合理就给分,有光照、写成能量流动均不给分,据题中的信息如果捕食关系错误也不给分) (5) ①b被下一个营养级摄食(或流向下一个营养级)(2分) c遗体、残骸等被分解者分解(或流向分解者)(2分)②D1/W1(或D1/(A1+B1+C1+D1)或(A2+B2+C2+D2)/(A1+B1+C1+D1))(2分)③尽量缩短食物链;使废物资源化;充分利用生产者和分解者(共2分,只要答其中一个观点则满分,其它答案科学合理也得满分)

28.(无特殊说明的每空2分,共16分)(1)转录和翻译(或表达)(共2分,只答转录和翻译其中一个得1分)

基因通过控制酶的合成,控制代谢,间接控制性状(答基因通过控制蛋白质的合成,控制代谢,控制性状给1分;答基因通过控制蛋白质的结构,控制性状给0分) 一个基因可以影响一个或多个性状

(2) ① 隐?? 常 ② 1/16? ③2/101? 1/101

29(无特殊说明的每空2分,共16分)(1)自动调节能力(抵抗力稳定性或自净能力(2分) 乙湖所使用的农药扑草净经过长时间的降解和生物的吸收(答对一点即给2分)

(2)研究扑草净对沉水植物生长(成活率)的影响(2分) 扑草净的浓度(共1分) 沉水植物的生长状况(或成活率)(共1分) 光照强度、温度(答对一条即给全分,共1分) (3)N、P(答对一条得1分,共2分) 无(共1分) 竞争(共1分)

(4)请据实验2的结果,用坐标曲线表示扑草净浓度与成活率的关系。(总分3分,横坐标名称、单位、刻度正确1分,纵坐标单位、名称、刻度正确1分,描点曲线走势正确1分,用曲线图以外的图如直方图等表示此项不给分,三项标准独立给分)

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