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北京海淀区 2013届高三年级第二学期期中练习 理 综 试 题 本试卷满分300分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 以下数据可供解题时参考: 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 S 32 Ca 40 第一部分(选择题共120分) 本部分共20小题,每小题6分,共120分,在每小题列出的四个选项中,选出最符题目要求的一项。 1.下列有关化合物鉴定的叙述中,不正确的是 A.脂肪用苏丹Ⅲ试剂检测呈红色 B.还原性糖用斐林试剂检测呈砖红色 C.淀粉用碘液试剂检测呈蓝色 D.蛋白质用双缩脲试剂检测呈紫色 2.某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%:此时的花序细胞 A.主要通过无氧呼吸生成ATP B.产生的热量远多于其它细胞 C.线粒体基质不参与有氧呼吸 D.没有进行有氧呼吸第三阶段 3.研究发现,将同种果蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代,果蝇仍倾向与在同类培养基上生活的个体交配。对该实验的分析不正确的是 A.两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境 B.这种交配偏好可视为一种选择作用 C.长期选择性交配可能使种群的基因频率产生差异 D.出现了选择性交配说明果蝇间已产生了生殖隔离 4.对笠螺多个种群的调查,发现其体长、种群生物量与种群密度的关系 如图1所示。下列叙述正确的是 A.A点个体平均生物量比B点少 B.随着种群密度增加,笠螺体长逐渐减小 C.种群密度低于A点时,个体间的斗争最激烈 D.笠螺种群生物量和体长呈正相关 5.G418是一种抗生素,可通过影响核糖体的功能而阻断蛋白质合成,而neo基因的表达产物可使G418失效。下表为G418对不同细胞致死时的最低用量,以下分析不正确的是 A.不同真核细胞对G418的敏感度不同 B.G418可有效抑制植物愈伤组织的生长 C.G418不干扰neo基因的转录和翻译 D.neo基因可作为基因工程的标记基因 第二部分(非选择题共180分) 本部分共11小题,共180分。 29.(18分)某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图所示。请据图分析并回答: (1)为得到某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种南瓜茎 的长度,并计算出伸长量;而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的 作为该组的实验结果。 (2)赤霉素对正常南瓜茎有 作用,而对 几乎无作用;生长素的生理作用具有 的特点; 南瓜茎对 更敏感。 (3)喷施赤霉素或生长素 (能,不能)使矮 生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜 不属于 突变体。 (4)从图16显示的结果看,两种南瓜茎中赤霉素和 生长素的含量 ,该结果 (支持/不支持) 上述推测。 30.(16分)小鼠的MHC(主要组织相容性复合体)由位于17号染色体上的基因群控制,科学家利用基因群组成为aa的A品系小鼠和基因群组成为bb的B品系小鼠进行了如图17所示的杂交实验,并获得了X品系小鼠。请据此图回答:(注:不考虑MHC基因群内各基因通过染色体交叉互换进行基因重组) (1)小鼠MHC的遗传 (遵循、不遵循)基因的自由组合定律,F1的基因群组成为 。 (2)研究表明,器官移植时受体是否对供体器官发生免疫排斥,只取决于两者的MHC是否完全相同。从F2、F3、……至F20中选出ab小鼠的方法是:将杂交后代小鼠的皮肤移植到A品系小鼠身上,选择 。 (3)F21中X品系小鼠占的比例是 ,获得的X品系小鼠的遗传物质除了MHC基因群外,其它与 品系小鼠的基本一致。若将X品系小鼠的皮肤移植到 品系小鼠时会发生免疫排斥。 (4)已知小鼠对M、N抗原免疫应答由一对等位基因控制,A品系小鼠对M应答,对N不应答;B品系小鼠对M不应答,对N应答;F1对M、N均应答。 ①F21小鼠的表现型有 种。 ②若X品系小鼠的表现型为 ,则能确定小鼠针对M、N抗原免疫应答的基因属于MHC基因群。 31.(16分)人体血液中的O2与血红蛋白(Hb)结合,以 氧合血红蛋白形式在血液中运输;大部分CO2在血 浆中以HCO—3的方式运输,如图18所示,据图回答 问题: (1)血浆中CO2主要来自 (生理过程)。 (2)CO2进入红细胞后,HCO—3数量 。迅速根据 细胞特点和HCO—3的含量,可推测HCO—3进入血浆的 方式为 ,这表明细胞膜具有 性。 (3)生成的H+与血红蛋白结合,引起血红蛋白的 发 生改变,促进氧气释放并扩散到 中,供组织细胞吸收和利用。 (4)由于红细胞内 被消耗和 的进入,使细胞内渗透压升高,导致血浆中的水分子进入细胞。 高三生物“一模”参考答案 2013-4-9 一、选择题: 1.A 2.B 3.D 4.B 5.C 二、非选测题 29.(18分) (1)处理前后 平均值(每空一分) (2)促进伸长 矮生南瓜茎(矮生南瓜) 两重性(双重性) 生长素 (3)不能 激素合成缺陷型 (4)无显著差异(类似) 支持 30.(16分) (1)不遵循 ab (2)会发生免疫排斥的(小鼠) (3)1/4 A A (4)①1或3 ②对M不应答,对N应答 31.(16分) (1)细胞的呼吸作用(有氧呼吸、细胞呼吸) (2)增加 协助扩散 选择透过 (3)空间结构 组织液(血浆、内环境) (4)水分子 Cl—(离子) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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