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资源名称 甘肃省高台县第一中学2014-2015学年高二下学期期中考试生物试题
文件大小 1.7MB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-7-16 6:20:51
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

甘肃省高台县第一中学2015年春学期期中考试 高二生物试卷

一、单选题(每题2分,共50分)

1.基因分离规律的实质是

A.子二代出现性状分离 B.子二代出现性状分离比为3:1

C.等位基因随同源染色体的分开而分离 D.测交后代性状分离比为1:1

2.下列各组中属于相对性状的是

A.人的双眼皮与单眼皮 B.兔的白毛和羊的褐毛

C.玉米的黄粒与圆粒 D.豌豆高茎与绿色豆荚

3.同源染色体是指

A.一条染色体复制形成的两条染色体   B.来自父本和母本的任意两条染色体

C.形态、大小大体相同的两条染色体   D.减数分裂过程中联会的两条染色体

4.红花植物与另一纯合白花植物杂交,Fl在低温强光下开红花,在高温荫蔽处则开白花,这一实例说明

A.表现型是基因型的外在表现形式 B.基因型决定表现型

C.基因型不同表现型也不同 D.表现型是基因型与环境因素相互作用的结果

5.孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是

①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③自花授粉前人工去雄

④去雄后自然授粉 ⑤去雄后人工授粉 ⑥授粉后套袋隔离 ⑦授粉后自然发育

A.①④⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥

6.通过测交不能推测被测个体

A.产生配子的比例 B.产生配子的数量 C.产生配子的种类 D.基因型

7.E、e和F、f分别代表两对同源染色体,下列四个精子来自同一个初级精母细胞的是

A.Ef、eF、Ef、eF B.eF、Ef、EF、EF

C.Ee、Ee、ef、ef D.EF、Ef、ef、eF

8. 进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示,则①、②、③分别为

A.有丝分裂、减数分裂、受精作用  

B.有丝分裂、受精作用、减数分裂

C.受精作用、减数分裂、有丝分裂  

D.减数分裂、受精作用、有丝分裂

9.证明DNA是遗传物质的几个经典实验中,实验设计中最关键的是

A. 用同位素标记DNA和蛋白质 B. 分离DNA和蛋白质

C. 用DNA和蛋白质去侵染 D. 得到噬菌体和肺炎双球菌

10. 下图表示某生物卵细胞形成过程中不同时期的四个细胞,按其分裂的先后顺序排列的次序是

A.①②③④ B.③②①④

C.②④①③ D.②③①④

11.对某一噬菌体的DNA用32P标记,对细菌的氨基酸用15N标记,让一标记的噬菌体去侵染一标记的细菌,最后释放出 200个噬菌体,则下列说法正确的是( )

A.全部噬菌体都含有标记的32P?? B.两个噬菌体含有32P

C.部分噬菌体含有15N??????? D. 两个噬菌体含有15N

12.噬菌体侵染细菌后形成子代噬菌体。子代噬菌体蛋白质外壳的原料来自( )

A.亲代噬菌体外壳B.子代噬菌体外壳C.噬菌体的化学成分 D.细菌的化学成分

13.一个DNA中有1000个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的20%,如果连续复制2次,参加到复制过程中的游离脱氧核苷酸中的C碱基总数是 ( )

A.600 B.1200 C.1800 D.2400

14.双链DNA分子中,一条链上的A占30%,则双链中C+T占( )

A.50% B.20% C.30% D.15%

15. 下列关于基因转录和翻译的说法,正确的有

①两个过程都以核酸作为模板  ②两个过程的产物都以碳链为骨架 

③两个过程的完成都需要运载工具 ④两个过程的完成都需要碱基互补配对

A. 一种 ???? B. 二种???? C. 三种? ?? ? D. 四种

16. 把普通小麦(体细胞有6个染色体组)的花粉和一部分体细胞,通过组织培养,分别培育为两种小麦植株,它们分别是

A.单倍体、二倍体 B.三倍体、六倍体

C.单倍体、六倍体 D.二倍体、单倍体

17. 图示细胞中含有的染色体组数目分别是

A.5个、4个

B.10个、8个

C.5个、2个

D.2.5个、2个

18. 原发性低血压是一种人类遗传病。为了研究其发病率与遗传方式,正确的方法是

①在人群中随机抽样调查并计算发病率 ②在人群中随机抽样调查研究遗传方式

③在患者家系中调查并计算发病率 ④在患者家系中调查研究遗传方式

A.①②     B.②③    C.③④     D.①④

19. 某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于

A.三倍体、染色体片刻重复、三体、染色体片段缺失

B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段重复

C.三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失

D.染色体片段缺失、三体、染色体片段重复,三倍体

20. 采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题

①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型

A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交

C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交

21. 大豆的白花和紫花是一对相对性状,下列杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是

①紫花x紫花→紫花 ②紫花x紫花→301紫花+101白花

③紫花x白花→紫花 ④紫花x白花→98紫花+102白花

A.①② B.③④ C.②③ D.①③

22. 人类白化病属常染色体隐性遗传病。某对肤色正常的夫妇,其父母肤色都正常,但丈夫的弟弟、妻子的姐姐都患白化病,请问这对年轻的夫妇生一个肤色正常的男孩的概率是

A.1/6 B.1/4 C.3/8 D.4/9

23.下列的科学技术成果与所运用的科学原理搭配正确的是

A. 无子西瓜和八倍体小黑麦——染色体变异

B. 黑农五号大豆和乙肝疫苗——基因工程

C. 高产优质的杂交水稻和青霉素高产菌种——基因重组

D. 太空椒和抗虫棉——基因突变

24.关于现代生物进化理论的叙述,正确的是

A.基因的突变率很低,所以对进化不重要

B.不同基因型的个体对环境的适应性一定不同

C.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变

D.同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落

25.以下关于生物变异的叙述,正确的是(  )

A.高度分化的细胞不会再发生基因突变

B.基因突变会使人患遗传病,所以对人类来说,变异都是不利的

C.非同源染色体的交叉互换导致的变异叫基因重组

D.无籽西瓜的培育依据的原理是染色体变异

二、非选择题(每空2分,共50分)

26.(10分)现有4个纯合香瓜品种A、B、C、D(彼此基因型不相同),其中A、B品种的果实形状为圆形,C表现为扁盘形,D表现为长形。现用这4个香瓜品种做了3个实验,子一代与子二代的表现型及其比例如下,请回答:

实验

亲本

子一代(F1)

子一代(F2)



实验一

AⅹB

全扁盘形

6圆:9扁盘: 1长



实验二

CⅹD

全扁盘形

6圆:9扁盘: 1长



实验三

AⅹC

全扁盘形

1圆:3扁盘



(1)香瓜果实形状的遗传遵循 定律。

(2)如果将B和D进行杂交,则子一代的表现型及其比例为 ,子二代的表现型及其比例为 。

(3)如果将长型品种香瓜的花粉对实验三得到的F2植株进行授粉。如果单株收获F2中的种子(每株植物单独分别收获其种子),每株的所有种子再单独种植在一起将得到一个株系,观察所有的株系,理论上有1/4的株系全部表现为扁盘形,有

(比例)的株系表现为圆形:扁盘=1:1。如果单株收获F2中扁盘形的种子,再种植形成一个个株系,则理论上有 (比例)的株系全部表现为扁盘形。

27.(14分)下图为四种不同的育种方法,请回答下列问题。

(1)图中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为__________________。

(2)若亲本的基因型有以下四种类型:



①两亲本相互杂交,后代表现型为3∶1的杂交组合是________。

②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出________种纯合植物。该育种方法突出的优点是________________________。

(3)图中通过E方法育种所运用的原理是______________________。

(4)图中F方法培育而成的植物使用的试剂是________,该试剂的作用原理是___________________。

28.(14分)根据下图回答问题。

(1)图中的⑤是_________,它是以DNA分子的________(用图中符号表示)链为模板通过_________过程生成的,在蛋白质合成时它的作用是_________。若已知⑤链中鸟嘌呤

与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,⑤链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与⑤链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的比例为___________。

(2)图中的④是________,它的作用是____________。

(3)图中①、②等将组成一条__________。

29.(12分)寄生在某种鸟的羽毛中的羽虱大量繁殖会造成鸟的羽毛失去光泽和尾羽残缺不全,影响雄鸟的求偶繁殖。

(1)若该种群中对羽虱具有抵抗力的个体AA和Aa分别占20%和40%,

则a基因的基因频率为___ 。

(2)请预测以后基因频率的变化规律,将该变化在下边的坐标中以

曲线的形式表示出来。(标明基因,绘出大致趋势即可)。

(3)研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领土筑巢,与雄鸟尾羽长短有关,为了验证这个观点,做了如下实验,结果如上图所示。

①将若干只尾羽长度相似且生长状况一致的雄鸟均分成A、B、C三组,将________组雄鸟的尾羽剪短,把剪下来的尾羽用黏合剂黏在________组雄鸟的尾羽上。对________组雄鸟的尾羽不做任何处理,作为对照。给三组雄鸟带上标志后放归野外进行观察。

②实验结论:_____________________________。

高二生物期中考试参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13



答案

C

A

D

D

C

B

A

C

B

C

B

D

C



题号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25





答案

A

C

C

A

D

C

B

C

D

A

C

D







26.(10分)

(1)自由组合 (1分)

(2)全圆(圆,100%) 3圆:1长

(3) 1/2 1/3

27.(14分)

(1)F2开始出现性状分离

(2)甲×乙 4  明显缩短育种年限

(3)基因突变

(4)秋水仙素 抑制纺锤体的形成

28.(14分)

(1)mRNA(1分) a 转录 作为翻译的模板 26%

(2)tRNA(1分) 是运载氨基酸的工具

(3)多肽链

29.(12分)

(1)60%

(2)

(3)① A C B

②长尾羽的雄鸟更能吸引雌鸟到它的领土筑巢

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