一.选择题(2分/题,共60分)

1．人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是( )

A．尿液和汗液的排出 B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快

C．血液运输养料和废物 D．食物残渣形成粪便排出体外

2．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（ ）

A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病

C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病

3．下列各项中，可以看作物质进入内环境的是( )A.喝牛奶，进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素

4.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入（ ）

A．组织细胞 　　　B．毛细血管和各级动脉、静脉

C．各级动脉和静脉 　　　D．毛细血管和毛细淋巴管

5．肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是 ( )

A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞

血浆→组织液→靶细胞

C．组织液

淋巴 D．组织液→血浆→组织液→靶细胞

6．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是( )

①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉

③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出

A. ①→② →③ →④ → ⑤ B. ② → ① → ④ → ③ → ⑤

C. ① →② → ④或① → ③ → ⑤ D. ② → ① → ④或② → ① → ③ → ⑤

7.下图①②分别代表不同的细胞，A表示物质，符合该模型的是( )

A．①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体

B．①传出神经元，②传入神经元，A神经递质

C．①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A促甲状腺激素

D．①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素

8．摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物(胰腺组织)除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明

A．胰岛素能降低血糖浓度 B．胰岛素的产生与胰腺有关

C．胰岛素是蛋白质类激素 D．胰岛素能治疗糖尿病

9.当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列只可通过以上一种方法补充的激素是(　　)

①生长激素　 ②甲状腺激素　 ③胰岛素　 ④性激素

A．②③ B．③④

C．①③ D．①②④

10．下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中不正确的是( )

A．饮水过少时，激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管

B．血糖平衡调节过程中的A→C→D→E属于体液调节

C．人的手被针扎时，其调节过程是通过A→B→E来实现的，属于神经调节

D．体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺

11． 2009年10月，十一届全运会在山东举行，全运会上兴奋剂事件备受关注，国家对兴奋剂采取“零容忍”的态度，河南划艇选手郭林娜、内蒙古射击选手栗杰因服用兴奋剂而被禁赛。其实，兴奋剂有很多种如刺激类、利尿类、镇静类、固醇类(如雄激素类)等，下列关于兴奋剂的叙述错误的是 (　　)

A．兴奋剂有可能提高神经兴奋性、增加肌肉收缩能力，提高运动成绩

B．兴奋剂可能是某些激素的类似物，长期服用可能造成激素分泌紊乱

C．利尿类兴奋剂可能起到类似于抗利尿激素的作用

D．长期服用兴奋剂，都可能对运动员的健康造成负面影响

12．下图有关人体调节的图解或曲线中，正确的是(　　)

13．取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行 如右图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外，强刺激c处，电位计指针的偏转情况是( )

A．不发生偏转

B．发生一次偏转

C．发生两次方向相同的偏转

D．发生两次方向相反的偏转

14．根据右图，下列叙述中，正确的是 ( )

A．此图表示神经冲动的传导过程

B．递质的释放过程是主动运输

C．2中不可能有抗体

D．递质与受体结合后，可引发3电位变化

15．下列体育运动中包含的生物学知识，叙述不正确的是(　 )

A．足球运动员在踢球的瞬间，神经冲动在神经纤维上会以局部电流的形式进行单向传导

B．短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点，该调节属于神经调节

C．某运动员不幸受伤，医生向其相应部位注射的麻醉药，是通过阻断神经的兴奋传导来达到缓解运动员疼痛的目的的

D．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢

16．如果给人注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是(　　)

A．B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解

B．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子

C．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体

D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素

17．挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疾病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合症。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是( )

A．与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体，内质网、高尔基体和线粒体

B．抗毒素是一种抗体，是效应T细胞产生的淋巴因子

C．类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应

D．该免疫过程属于细胞免疫

18．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是(　　)

A．注射激素抑制抗体产生 B．注射神经递质提高传递效率

C．注射受体蛋白增加受体数量 D．注射淋巴因子增强免疫能力

19．关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，错误的是( )

A．均使感染者发烧，因此两者抗原相同

B．感染不同的人后所引起的患病程度可能不同

C．感染正常人体后均能引发特异性免疫反应

D．均可能发生基因突变而改变传染性

20．下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述，不正确的是(　　)

A．体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应

B．淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化，发育成熟

C．体液免疫和细胞免疫的效应细胞中遗传物质一般未改变，而mRNA种类不同

D．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞

21．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是( 　)

A．用高浓度，以保证生根 B．用低浓度，以降低成本

C．任选一种浓度进行扦插 D．用不同浓度进行预实验

22．某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度(α)。左图为实验示意图。右图曲线中能正确表示实验结果的是(　 )

A．a　　　　 B．b C．c D．d

23．下列关于植物激素的叙述错误的是(　　)

A．赤霉素能促进细胞的伸长 　　B生长素与棉花的落花落果无关

C．乙烯是一种气体激素 　　D．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发

24．以下措施与生长素的关系最密切的是(　)

A．常选用一定浓度的2,4－D除去田间的杂草

B．移栽幼苗时常常选择阴天天气并且摘去幼苗的部分叶片

C．使青色香蕉加速变成黄香蕉

D．单倍体育种中使花药离体培养获得的幼苗的染色体加倍

25．某种植物种子经低温处理一段时间后，能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据图分析，下列有关推断错误的是(　　)

A．脱落酸对种子的萌发起抑制作用

B．喷洒细胞分裂素溶液有利于种子储藏

C.脱落酸与赤霉素是互相对抗的关系

D.植物生命活动在多种激素相互协调下进行

26．如图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是( )

A．海洋中的鱼类具有垂直分层现象

B．此图表明鱼类对食物的竞争状况

C．此图表明海洋中鱼类的捕食状况

D．此图表明海洋中鱼类的共生关系

27．为了减小一种昆虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。右图所示为引入蜘蛛后对这两个种群数量变化的调查结果。下列对曲线图的解释中，正确的是(　　)

A．由图中曲线可知，蜘蛛和害虫之间呈现竞争关系

B．在Ⅰ期间，若针对害虫施以杀虫剂，蜘蛛的数量将会　　　

增加得更快

C．在Ⅱ期间，蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足

D．在Ⅲ期间，两个种群之间没有相互作用

28．群落演替的总趋势是(　)

A物种多样性的增加和群落稳定性的提高

B物种多样性的减少和群落稳定性的降低

C．物种多样性的增加和群落稳定性的降低

D．物种多样性的减少和群落稳定性的提高

29．下列有关种群的叙述，正确的是( )

A．种群内的个体之间不能相互交配繁殖

B．一个池塘中的全部鱼组成一个种群

C．一定区域中的所有成年老鼠组成一个种群

D．种群是指同一自然区域中同种生物个体的总称

30．某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼进入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化呈现如下图所示曲线。则在t1时该种群的年龄组成类型、能反映该种群数量变化的曲线分别是 (　　)

A．衰退型和①　　B．增长型和②　　C．衰退型和③ D．增长型和④

二.填空题(2分/空,共40分)

31. 下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。”看图理解这句话，回答下列问题：

（1）曲线 段明显促进植物生长，则该范围的生长素浓度为（高、低） 浓度。

（2）向光生长的幼苗，其背光面浓度 于向光面，且背光面的生长速度比向光面

（3）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度 于顶芽， 于B点甚至C点。

32. 下图为脊髓反射模式图，请回答：

(1)对反射弧结构的下列叙述，错误的是：( )

A．①代表传出神经 　　B．③代表神经中枢的突触

C．M代表效应器 　　D．S代表感受器

(2)在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是（ ）

A．冲动在S中单向传导　　B．冲动在②中单向传导

C．冲动在③中单向传导　　D．冲动在①中单向传导

(3)在③中与兴奋传导有关的化学递质是______________。

(4)假设M是一块肌肉，现切断a处，分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉_____；刺激Ⅲ处，肌肉______。

33．下图表示不同种群在不同环境中的增长曲线，据图回答下列问题：

(1)同一种群的K值是固定不变的吗？请判断并说明：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)若图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在________点左右，原因是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)若图表示某地有害昆虫种群数量变化，防治虫灾应在害虫达到________点时进行。

(4)在农田、林地、草地和荒漠这四大生态系统中，生态最容易被破坏的是________。

34.禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤，并预期实验结果及结论。

实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗。

实验原理：(略)。

实验材料和用具：生理状况基本相同的健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、特殊培养液、注射器等(提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求)。

实验过程：

第一步：取生理状况基本相同的健康家禽若干只，均等地分为两组，编号为甲组和乙组。

第二步：

________________________________________________________________________。

第三步：

________________________________________________________________________。

预期实验结果及结论：

①_______________________________________________________________________；

②_______________________________________________________________________。